Жданова сравнительная и превосходная

По теме «Степени сравнения
прилагательных»
Подготовил: учитель русского языка
МБОУ СОШ № 65 города Краснодара
Жданова Майя Анатольевна
Знанием добудешь тысячи мечей, но мечом не сможешь
знания добыть. (персидские поговорки и пословицы)
Истинное знание не бросается в глаза (японские
поговорки и пословицы)
Кто не знает малого, большого и вовсе не знает
(курдские поговорки и пословицы)
Когда болвана учат мудрецы, они посев бросают в
солонцы (персидские поговорки и пословицы)
Самый глухой тот, кто слышать не хочет (таджикские
поговорки и пословицы)
Знанием добудешь тысячи мечей, но мечом не сможешь
знания добыть. (персидские поговорки и пословицы)
Истинное знание не бросается в глаза (японские
поговорки и пословицы)
Кто не знает малого, большого и вовсе не знает
(курдские поговорки и пословицы)
Когда болвана учат мудрецы, они посев бросают в
солонцы (персидские поговорки и пословицы)
Самый глухой тот, кто слышать не хочет (таджикские
поговорки и пословицы
Когда болвана учат мудрецы, они
посев бросают в солонцы
Приведите пример на ту же тему
из русской литературы
Истинное знание не бросается в глаза
Кратко запишите свой ответ,
руководствуясь шаблоном.
Начните, по желанию, так:
Я считаю, что слово «знание» в
данном высказывании – это…
Я считаю, что слово «знание» в данном
высказывании – это не имя прилагательное, так как
оно:
- во-первых, отвечает на вопрос «что?», а не
«какой?»;
-во- вторых, оно не обозначает признака предмета
или явления, а абстрактный предмет;
--в-третьих, в предложении является подлежащим, а
не определением или сказуемым.
-Таким образом, это имя существительное, а не
прилагательное, и данное утверждение неверно.
Знанием добудешь тысячи мечей, но мечом не сможешь
знания добыть.
Истинное знание не бросается в глаза
Кто не знает малого, большого и вовсе не знает
Когда болвана учат мудрецы, они посев бросают в
солонцы
Самый глухой тот, кто слышать не хочет
Попробуйте прочитать высказывания без них. Объясните
роль этих слов в построении текста
Истинное (знание)
малого, большого (в роли существительных)
Самый глухой (тот)
Истинное (знание)
(определяет существительное и согласуется с ним)
Самый глухой(тот)
(определяет местоимение и согласуется с ним)
Истинное (знание)
(признак проявляется в нейтральной степени)
Самый глухой(тот)
(признак проявляется в самой большой степени)
Приведите свои примеры прилагательных в разной степени
признака
Сравнительная степень
формы
Что
обозначает
Как
образуется
Роль в
предложении
простая
составная
Превосходная степень
простая
составная