Улица моего села Творческий проект Новосарбайская школа Работу выполнили: учащиеся 2 класса (2005-2006 учебный год) • Руководитель проекта: Тишина Ольга Николаевна • Стаж работы – 30 лет. • Образование высшее. • Имеет звания: «Отличник народного просвещения», «Старший учитель». • В своей работе Тишина Ольга Николаевна особое внимание уделяет развитию навыков выразительного беглого чтения. 75% её учеников читают по норме и выше. • А в воспитательной работе – совместной работе родителей и классного руководителя по воспитанию культуры поведения и общения учащихся. I. Выбор и обоснование проекта 1. Постановка проблемы Мы живём не в городе, а в селе, но о правилах дорожного движения забывать не должны. По дороге в школу ученики пересекают несколько дорог, по которым движется различный транспорт. Некоторые ученики доезжают до школы на автобусе. Поэтому поставили перед собой проблему: изучить правила дорожного движения и уметь их выполнять. Для решения этой проблемы решили изготовить макет транспорта и небольшого участка улицы Школьной. 2. Беседы о ПДД На классных часах и уроках окружающего мира проводили беседы: «Дорожные знаки», «Дорожная разметка», «Почему светофор называется светофором?», «Человек с жезлом на перекрёстке», «Движение группами», «Мы – пассажиры», викторины «Выбери правильный ответ», «Знаешь ли ты дорожные знаки», «Как ты думаешь, почему?». II. Выбор изделий, материалов и инструментов 1. Выбор элементов макета Мы решили, что для оформления макета можно использовать пустые коробки из-под торта для домов на улице, моделей легковых машин, ёлочек. 2. Составление «звёздочки обдумывания» Чтобы макет получился красивым, прочным, аккуратным, надо продумать некоторые вопросы. В этом нам поможет «звёздочка обдумывания». В центре её обозначим изделие, которое задумали выполнить, а от него, как лучи, изображены те факторы, которые влияют на качество и дизайн нашего проекта. «Звёздочка обдумывания» назначение форма оформление элементы изделие размеры готовые элементы цвета материалы Назначение Мы решили выполнить макет «Улица моего села» для того, чтобы изучить правила дорожного движения и уметь на практике их применять. Цвета Будем использовать цвета: зелёный (для деревьев), серый, белый, красный, синий, серебристый, фиолетовый (для машин и домов); фон – трава – зелёная, дорожки – серые. Форма Форма макета прямоугольная, так как мы используем картон прямоугольной формы. 3. Выбор материалов и инструментов Уточняем, какие материалы нам понадобятся, их размеры и количество. Лист картона – 90 см х 50 см Цветная бумага – 1 пачка Цветной картон – 1 пачка Коробки из-под торта – 3 шт. Белые альбомные листы – 5 листов Из инструментов необходимы ножницы, линейки, карандаши. III. Выбор оптимальной технологии 1. Правила безопасного труда Повторили правила безопасного труда. 2. Работа по технологическим картам Составили план работы с опорой на технологические карты. IV. Практическая работа Для выполнения практической работы класс разделили на 3 группы. Каждая группа получила задание: 1 группа – изготовление макетов домов. 2 группа – изготовление деревьев, дорожек. 3 группа – изготовление забора. V. Корректирование проекта 1. Экономические расчёты (количество затраченного материала и его стоимость) материал стоимость количество Цена 1 листа Всего альбом 25 руб 5 листов 2,5 руб 12,5 руб цветная бумага 14 руб 10 листов 1,4 руб 14 руб цветной картон 17 руб 12 листов 1,7 руб 20,4 руб белый картон 15 руб 3 листа 1,5 руб 4,5 руб клей 19 руб 1 тюбик 19 руб 19 руб Итого: 68 руб VI. Защита проекта Защиту проекта провели перед учащимися 1-4 классов в виде внеклассного мероприятия «Мы - пешеходы». Литература 1. 2. 3. 4. 5. Н.В. Матяш, В.Д. Симоненко «Проектная деятельность младших школьников». Е.А. Лутцева «Технология. Учимся мастерству». Р.П. Бабина «Уроки светофорика. 2 класс» А.М. Якупов «Безопасность на улицах и дорогах. 3 класс» журнал «Начальная школа» Методическая копилка 1. 2. Внеклассное мероприятие «Мы – пешеходы» Занятие в «Школе пешехода»