Ознакомиться с работ

МБОУ СОШ№7 города Видное Ленинского
района Московской области.
Исследовательский проект:
Листовой опад в городе, польза
или вред?
Тема проекта: Оценка
листового опада как
среды обитания организмов.
Выполнили: ученицы 8 класса Иванова Вера и Кроткова Татьяна
Руководитель: учитель биологии Родиюк Нина Владимировна
2013-2014 учебный год
Цели проекта:
• формировать у учащихся школы
экологическое мышление;
• развивать интерес и критическое
отношение к производственной
деятельности городских служб по
благоустройству территории города
Видное.
Задачи проекта:
• Изучить теоретические основы данного
вопроса и опыт крупных городов , изучить
доступные методики исследования качества
листового опада в городе.
• исследовать листовой опад по выбранным
методикам на 5 участках города Видное,
составить отчеты и схемы по результатам
опытов, сделать выводы по результатам
опытов.
• подготовить презентацию проекта ,
выступить на школьной и районной научных
конференциях .
Методы исследования:
• Эмпирические: изучение и анализ
литературы.
• Теоретические: метод сравнения,
анализа, обобщения,
систематизации.
• Исследовательские: наблюдение,
опыт, эксперимент, фотофиксация.
Введение.
На тему выполнения данной работы
натолкнула постоянная осенняя картина в
каждом городе Подмосковья –
повсеместная уборка листового опада .
Почему органы местного самоуправления
финансируют такую работу? Приносит
ли она пользу или вред? Чтобы ответить
на эти вопросы мы решили провести
исследования в городе Видное.
Исследовательская часть.
Номер участка
№1. Детский парк
Обозначение
синий
Жуковский проезд.
№2. Советский проезд,
сквер у храма.
зеленый
№3. Улица Школьная
желтый
красный
№4. Круговая развязка
на ПЛК
№5. Школьный
участок
оранжевый
Иванова Вера
Кроткова Татьяна
№1 синий стикер – детский парк
Жуковский проезд
№2 зелёный – сквер у храма на улице
Советский проезд.
№3 жёлтый – ул. Школьная.
№4 красный– сквер возле перекрестка
кругового движения на П ЛК
№5 оранжевый – у школы №7
Исследование №1.
Оценка листового опада как
среды жизни.
Исследование№1.
Листья в 5 стаканах залить кипятком,
оставить в теплом месте.
Наблюдения проводились в течении
14 дней. Через сутки мы наблюдали:
Микроскоп
Х 140 раз.
Участок №1. -1 сутки
Грибные нити,
бактерии
Почвенные
черви
нематоды
Участок №2
Бактерии
Участок №3
Грибы,
бактерии
Нематоды
Участок №4
Бактерии
Участок №5
Бактерии
3-й день наблюдений
Участок №3 – плесневые грибы
5-й день наблюдений
Созревание спор у грибов плесени
9 день наблюдений
Пленка бактерий на поверхности
раствора
14 день
Многоклеточные
нитчатые
водоросли
Колониальные бактерии
Колонии бактерии, гифы грибов
Исследование№2.
Биологический тест на всхожесть семян
редьки зеленой на водной вытяжке из
листьев.
Семена редиса в чашках
Петри – 1 день
Таблица наблюдения прорастания
семян.
Участок
1 День
2 День
3 День
№1
увлажнили
набухли
6 проростков
№2
увлажнили
набухли
3 проростка
№3
увлажнили
набухли, 5 проростков
лопнула
кожура
семян
№4
увлажнили
набухли
3 проростка
№5
увлажнили
набухли
5 проростков
Результаты опыта
Семена проросли во всех чашках
Петри, количество проростков
немного отличается, больше всего
на участках № 1 ,3,5
Исследование №3
Определение показателя
кислотности водной вытяжки из
листьев с помощью лакмусовой
бумаги.
рН среды от 6,0 до 7,0
Двуокись серы, проникая в клетки
и растворяясь там, изменяет рН
клеточной среды, она становиться
подкисленной.
Из исследования видно, что среда
имеет реакцию от нейтральной до
слабощелочной, это означает,
что листья не загрязнены солями
тяжелых металлов.
Вывод
На вопрос полезен или вреден
листовой опад города единого
ответа нет.
1.Убирать листья нужно обязательно
с тротуаров и проезжей части, так
как они ухудшают сцепление шин с
дорогой. Опавшие листья нужно
убирать с газонов по обочинам
трасс.
2. В скверах, на пришкольном
участке, внутри жилого
квартала, парках, листья
необходимо оставлять. В них
нет специальных газонов,
есть естественный травостой,
который хорошо отзывается на
перегной, получившийся из
опавшей листвы.
3. Листовой опад- это среда обитания
многих организмов: бактерий, грибов,
почвенных червей, личинок насекомых и
др. Многократно доказано, что обитающие
в опавших листья организмы благотворно
влияют на почву. В течение короткого
времени они снижают загрязнение почвы,
постепенно разлагая попавшие туда
вредные вещества на простые соединения
и элементы, которые без вреда для себя,
а часто и с пользой усваиваются
растениями.
Список используемой литературы
1.Одум Ю. Основы экологии. - М.: Мир, 1975.
2.Луганский Н.А. Лесоведение:
учебное пособие / Н.А. Луганский, С. В. Залесов,
В. А. Щавровский.
Урал. гос. лесотехн. академия. Екатеринбург,
1996г. 373 с.
3. Грибкова, С.И. Проблемы создания устойчивой
системы зеленых
насаждений с учетом экологических условий города.
4. Новые приемы озеленения [Электронный ресурс] /
С.И. Грибкова, С.В. Кильдишева. –
Режим доступа: http: // www. ecocity. ru, свободный.