Слайд 1 - Гродненский ПТК приборостроения

СППС
УО «Гродненский государственный
профессионально-технический колледж
приборостроения»
Час общения
«Смысл жизни»
«Тот, кто имеет зачем жить,
может вынести любое как»
Ф. Ницше
Цель – формирование ответственности и понимание
важности собственного выбора в жизни
Задачи:
Помочь осознать
особенности
подросткового возраста
Помочь сформировать
активную жизненную
позицию
Выявить общие
и индивидуальные
проблемы подросткового
возраста
Развить
саморефлексию
Как мир меняется!
И как я сам меняюсь!
Лишь именем одним я называюсь,На самом деле то, что именуют
мной,
Не я один. Нас много . Я –живой.
2. Каждый из нас стремится найти себя, понять кто
он, найти смысл жизни. И я уверена, что
большинство из вас задавало себе вопрос: кто я?
1. И мы в этом сегодня постараемся разобраться.
Сейчас среди групп объявляется конкурс
«Солнце радости»
(участникам команд выдают полосы ватмана,
которые обозначают лучи солнца. На каждом луче
необходимо написать, в чем смысл жизни? Свои
ответы ребята зачитают в конце мероприятия.)
2. А сейчас послушаем притчу Д. Соколова
« Сказка о милостивой судьбе»
Вопросы для обсуждения:
- Можно ли изменить судьбу?
- Какова судьба дерева?
- Какова судьба человека?
- Как хотело изменить судьбу второе
дерево?
- Что определяет смысл жизни – судьба или
сам человек?
- Для чего живет человек? Зачем пришел он
в этот мир?
Игра «Чемодан»
Участникам предлагается представить, что они собирают
чемодан в дорогу – только упаковывать нужно будет не вещи, а
необходимые качества
Вопросы:
- Какие качества нужны сегодня молодому человеку,
чтобы достойно, интересно жить и добиться чего-то
важного в жизни?
- Какое главное качества вы возьмете себе?
(все предложенные качества записываются на
листках и передаются ведущему )
Сказка о каретном мастере
Как в этом мире дышится легко,
Скажите мне, кто жизнью недоволен,
Скажите, кто вздыхает глубоко,
Я каждого счастливым сделать волен.
Пусть он придет! Я должен рассказать,
Я должен рассказать опять и снова,
Как сладко жить …
Н. Гумилев
Живя, умей все пережить:
Печаль, и радость и тревогу.
Ф. Тютчев