Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия иностранных языков» г.Ухты Семинар 3 Этапы реализации МТП Кашлаба Ольга Витальевна, учитель немецкого языка Телекоммуникационный проект Учебный телекоммуникационный проект это совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихсяпартнёров, организованная на основе компьютерной телекоммуникации, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленные на достижение общего результата совместной деятельности. Е.С. Полат «Метод проектов» Задание № 1 Расположите в правильной последовательности этапы реализации проекта Этапы реализации проекта Оценка Планирование Определение задач Презентация Выбор темы, постановка цели Реализация проекта Этапы реализации проекта Подготовительный (выбор темы, постановка цели, определение задач ) Планирование Практический (реализация проекта) Рефлексивный (оценка проекта) Презентационный Подготовительный этап • Рассказ о проекте Гёте-Института „Das Bild der Anderen“ • Рассказ об участии в проекте учащихся школы в прошлом году, демонстрация материалов проекта или стартовой презентации • Постановка цели участия в проекте • Определение задач для достижения цели Подготовительный этап • Формирование списка участников проекта Подготовительный этап • Размещение объявления на сайте проекта „Das Bild der Anderen“ Подготовительный этап • Поиск партнёрской группы при помощи сайта и рассылок модератора Подготовительный этап • Формирование пар для переписки Подготовительный этап • Поиск и презентация информации о стране, городе и школе партнёров по переписке в любой форме. Задание № 2 Какие пункты этапа планирования проекта вы можете предложить? Этап планирования • • • • • • Продолжительность проекта Количество писем и частота отправлений Темы писем Совместный проект в рамках переписки Поздравления с праздниками Почтовые отправления (посылки, открытки) • Видеоконференции • Продукты проекта Этап планирования • • • • • • Возможные темы переписки Я и моё окружение. Хобби и интересы. Школа, учёба, одноклассники. Ухта, возможности отдыха для молодёжи. Праздники в России. Национальная кухня и традиции. Задание № 3 Какие совместные проекты в рамках переписки вы хотели бы (могли бы) осуществить? Этап планирования • • • • • Возможные темы совместных проектов в рамках переписки Система образования (сравнение) Музыкальные исполнители страны партнёров Сказочные персонажи страны партнёров Виды спорта, популярные в стране партнёров по переписке (национальные виды спорта) Традиции празднования Рождества и Нового года и др. Практический этап Задание № 4 Какую помощь может/должен оказать учитель на практическом этапе? Практический этап Ученики Пишут письма и поздравления с праздниками Собирают информацию о стране, городе и школе партнёров Заполняют анкету о своём партнёре по переписке Участвуют в разработке и реализации совместного проекта, видеоконференции Готовят материалы для презентации проекта Учитель Готовит к написанию писем и поздравлений Оказывает помощь в сборе информации и составлении плана Предоставляет анкету о партнёре по переписке или помогает её составить Помогает планировать и реализовать проект Оказывает помощь в подготовке презентации проекта Рефлексивный этап Презентационный этап Заключительный этап • Окончательная оценка проекта. • Прощальные письма партнёрам по переписке, договорённость о дальнейшем самостоятельном общении. • Возможно, проведение видео встречи. • Планирование дальнейших проектов. Домашнее задание • Спланировать один из совместных с зарубежными партнёрами проектов, разместив материалы в Google презентации Добро пожаловать! Кашлаба Ольга Витальевна Источники Картинки www.google.ru/#newwindow=1&q=проект+карт инки http://www.goethe.de/ins/pl/lp/prj/bld/deindex.ht m?wt_sc=bild