Задания 9-11 классы

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ИСКУССТВУ (МХК)
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП
9-11 КЛАССЫ
29 октября 2013 года
ЗАДАНИЕ №1
В 2013 году этот музей отметил 115 лет со дня основания.
1.1.Назовите музей
1.2. Назовите архитектора и время постройки
главного здания музея.
1.3.Напишите автора, название и время создания
произведений, находящихся в этом музее.
1
2
3
4
ЗАДАНИЕ №2
1.Если узнали произведение, напишите его название, архитекторов и время
создания
2.Напишите не менее 15 определений и словосочетаний, которые понадобятся для
описания данного архитектурного сооружения.
Распределите их по группам:
А) определяет особенности конструкции и материала
Б) принадлежность архитектуры к времени, месту, событию
В) особенности декоративных, символических элементов архитектуры.
ЗАДАНИЕ №3
Напишите авторов одноименных литературных и музыкальных произведений.
Укажите жанры литературных и музыкальных произведений. Заполните
таблицу.
Название
«Кармен»
«Ромео и
Джульетта»
«Евгений Онегин»
«Война и мир»
«Снегурочка»
«Спартак»
«Руслан и
Людмила»
Автор литературного
произведения, жанр
Композитор, жанр
ЗАДАНИЕ №4
«Плакали нимфы дерев — и плачущим
вторила Эхо...
Не было тела нигде. Но вместо тела
шафранный
Ими найден был цветок с белоснежными
вкруг лепестками».
Овидий. Метаморфозы. М., 1983. С. 158—159 (III, 507—510).
4.1.Прочитайте строки Овидия. О каком из героев
античной мифологии идет речь? Назовите его.
4.2.Перед вами пять изображений героя строк Овидия. Напишите,
к какому времени или эпохе относится каждое произведение.
Обоснуйте ответ.
11
2
4
3
5
ЗАДАНИЕ №4
1
3
Перед вами три иллюстрации к
одному литературному произведению
2
1.Как переводится слово «иллюстрация» на русский
язык?
2.Назовите автора иллюстраций.
3.Напишите автора и название литературного
произведения.
4.Расположите иллюстрации согласно развитию
сюжета литературного произведения
5. Опишите одну иллюстрацию(по выбору):
какой эпизод представлен на иллюстрации, как
художник строит композицию акварели, какие
художественные выразительные средства
использует для раскрытия замысла , для
характеристики героев