Здравствуйте!!!

Здравствуйте!!!
Варианты работы:
Индивидуальные ДЗ
Гора «Иoн-е Ура-я»
Терминологический марафон:
Электролиты
Неэлектролиты
Степень
Электролитической
диссоциации
Сильные
Слабые
ИОНЫ
КАТИОНЫ
ИОННЫЕ УРАВНЕНИЯ
АНИОНЫ
Тема: Ионные уравнения
Цель:
Научиться составлять ионные уравнения
 рассмотреть условия, при которых ионные
уравнения

Реакции Ионного Обмена
?
Реакции Ионного Обмена
 Реакции
между ионами
называют ионными
реакциями,
 А уравнения таких реакцийионными уравнениями
Условия протекания реакций
ионного обмена:
Н2О
Папка 8 кл
Маршрутный
лист
Опыт:
Na2SO4
+
BaCl2
Маршрутный лист
Папка8 кл
таблица растворимости
Какое из условий наблюдаем?
Составляем:
Молекулярное уравнение (АВ+СД=АД +ВС)
 Полное ионное уравнение
(А+В+С+Д=АД +В+С)
(А+В+С+Д=АД +В+С)
 Сокращенное ионное уравнение
(А+Д=АД )
Какие катионы и анионы участвуют в
образовании осадка?

Маршрутный лист:
Папка 8 кл
(маршрутный лист)
Самостоятельное задание
Задания по вариантам:
1 вариант
2 вариант
3 вариант
AgNO3 +
ZnCl2 →
H3PO4 +
ZnSO4→
Ca(NO3)2+
Na2CO3→
Вариант 1

2AgNO3 + ZnCl2 →2AgCl + Zn(NO3)2
2+
- 2+
 2Ag+2NO3+Zn+2Cl →2AgCl +Zn+ 2NO3
+
 2Ag+ 2Cl →2AgCl
+
Вариант 2


2H3PO4 + 3ZnSO4→ 3H2SO4 +Zn3(PO4)2
+
34
24
2+
+
24
6H +2 PO + 3Zn + 3SO → 6H + 3SO
+Zn3(PO4)2

2+
3Zn + 2PO
24
Zn3(PO4)2
Вариант 3


Ca(NO3)2+ Na2CO3→CaCO3 + 2NaNO3
2+
-
+
2-
+
Ca +- 2NO3 + 2Na +CO3→CaCO3 + Na +
NO3
2+
2-
Ca + CO3 →CaCO3
Выводы:
?
Выводы:
1.
Реакции в водных растворах электролитов
являются реакциями между ионами, и поэтому их
изображают в виде ионных уравнений.
2.
Реакции ионного обмена в растворах
электролитов практически необратимо протекают
только в том случае, если в результате
образуется осадок, газ или
малодиссоциирующее вещество (вода)
Рефлексия: (продолжим фразу)















сегодня я узнал…
И отметим:
было интересно…
1.На уроке я работал
было трудно…
2.Своей работой на уроке
я
я выполнял задания…
я понял, что…
3.Урок для меня показался
теперь я могу…
4.За урок я
я почувствовал, что…
5.Мое настроение
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
6.Материал урока мне
был
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
7.Домашнее задание мне
кажется
мне захотелось…
активно / пассивно
доволен / не
доволен
коротким / длинным
не устал / устал
стало лучше / стало
хуже
понятен / не
понятен
полезен /
бесполезен
интересен / скучен
легким / трудным
интересно / не
интересно
Спасибо за урок!
Молодцы!!!