Умножение на трехзначное число МБОУ Рождественская СОШ Урок математики 4 класс

МБОУ Рождественская СОШ
Урок математики
Умножение на трехзначное число
4 класс
Волкова Т.С.
2013 год
Алгоритм
1.Начинаем умножать с единиц – пишем под
единицами
2.Называем первое неполное произведение
3.Умножаем на десятки – пишем под
десятками
4.Называем второе неполное произведение
5.Умножаем на сотни – пишем под сотнями
6.Называем третье неполное произведение
7.Неполные произведения складываем
8.Называем произведение
Задачи: 1) 2 лебедя раскинут крылья, каждое из которых в
длину 660мм. Какой длины получится красота? Можно ли
иначе измерить красоту?
2) Измени выражение так, чтобы второй множитель стал
трехзначным числом, а первый остался прежним. Выполни
вычисления.
Ссылки
• http://svitlana.moifoto.ru/101611/s1 лебедь
• http://www.manorama.ru/article/lebed.html
лебедь