БОУ ВО «Грязовецкая школа – интернат II вида» Дистанционное обучение детей с нарушением слуха (неслышащие и глухие) Смирнова Татьяна Борисовна, координатор РЦДО (smirnovatb2@mail.ru) Реализация проекта «Развитие дистанционного образования детей инвалидов» РЦДО на базе БОУ ВО «Грязовецкая школа – интернат II вида» Обучение неслышащих осуществляется и глухих детей в Грязовецком РРЦ как дополнительное образование и неразрывно связано со всей системой организации дистанционного обучения. В центре учебного процесса – обучаемый. В основе учебной деятельности – сотрудничество. Обучающиеся играют активную роль в обучении. Суть обучения - развитие способностей к самообучению. Задача преподавателя - организовать самостоятельную познавательную деятельность учащегося, используя индивидуальный подход, научить его самостоятельно добывать знания при применять их на практике. изучении предметов и Технологии сетевого взаимодействия Программа Skype с использованием технологии Skype в форме Web – дополнительных занятий. Информационные ресурсы, размещенные в дистанционной оболочке Центра. Информационные ресурсы, интерактивные пособия, создаваемые сетевыми педагогами и собираемые на профильных образовательных информационных порталах. Обучающиеся и их родители Педагоги РЦДО Центр дистанционного обучения г. Вологды Процесс дистанционного обучения Обучение осуществляется на дополнительных курсах по ИУП (для каждого обучающегося) • Математика • Русский язык • Технология и ИКТ Особенность онлайн – урока с неслышащими и глухими детьми применение дактильной (жестовой) речи, дактильного алфавита (дактилемы). Структура занятия 1.Организационный момент 2.Этап повторения 3.Этап изучения нового материала 4.Обобщение, закрепление изученного 5.Рефлексия Источники: • Андреев, А.А., Дистанционное обучение - форма или метод?/ журнал "Дистанционное образование", №4, 1997 • Андреев А.А. Введение в дистанционное обучение: Учебно-методическое пособие. – М.: ВУ, 2009. • Зайцева Г.Л., Жестовая речь. педагогика/Владос.- М.:,2000. • estival.1september.ru/articles/616567 • http://www.myshared.ru/slide/25483/ • http://www.myshared.ru/slide/144272 / Дактилология./Коррекционная