Урок- путешествие в страну «Лингвистики» ФОНЕТИКА

Урок- путешествие в
страну
«Лингвистики»
ФОНЕТИКА
Лингвистический диктант
ФОНЕТИКА
Для чего служат в русском языке
звуки, а для чего – буквы?
 Сколько букв в русском
алфавите?

.
Сколько букв в русском алфавите?
Алфавит
Сколько согласных букв в русском языке?
А сколько гласных?
Назовите все гласные буквы.
е
щ
ш
ж
ч
э
а
ё
о
ы
я
С[ м, ] - приятен, золотист,
Очень сладок и душист.
С [л, ]- зимой бывает, а
весной исчезает.
Фонетический разбор: юбка, яблоко
и
ю
у
 Безударные
Проверяемые
гласные корня
Непроверяемые
Б..наны, к..ртофель, изд..лека, разг..дать,
к..пуста, вбл..зи, п..рила, в..дянистый,
м..рковь, л..нейка.
Спишите загадки, объясняя выбор
написания.
В
работе очень он горяч(?).
Рукой дотронеш(?)сяХоть плач (?).
 Если
ей работу даш(?) –
Зря трудился карандаш (?).
 Исправьте
ошибку:
Ежы, ершы, щюки, чяйки, волчята.

В каком порядке проводится морфемный
разбор ?
ПРИСТАВКА
КОРЕНЬ
СУФФИКС
ОКОНЧАНИЕ
ОСНОВА
Разберите слова по составу :
БЕЗВОДНЫЙ, ПРОВОДНИК, НАРИСУЕШЬ,
ДРУЖИТЬ, ПРИЛЕТЕЛИ, СЪЕЗД, ЖИТЕЛИ.

Игра «Составь слово»
 ИЗНОСИТЬ
– приставка
 ПРИБЕЖАТЬ - корень
 КРИЧИШЬ - окончание
ОБЯЗАТЕЛЬНО:
ЗСП- 6
Упр. 128
ПО ЖЕЛАНИЮ:
Составить ребусы, игры со
словами, загадки.