ПРОЕКТ «Феодор Ушаков – защитник Отечества

ПРОЕКТ
«Феодор Ушаков –
защитник Отечества»
Автор – составитель
воспитатель высшей квалификационной категории
Мудрецова Елена Юрьевна
Саранск 2013
Родная деревня. За избами сосны.
И шум их извечный, как моря прибой,
Последние годы простой и сердечный
Здесь жил Ушаков, адмирал боевой,
Всю жизнь посвятил он служенью России,
Отчизну свою охранял от врагов.
Себя ж уберечь от вельмож завидущих,
Чванливых, бездарных тупиц он не смог...
Проблема проекта: Недостаточно знаний о
Ф.Ф.Ушакове
Цель проекта: Сбор целенаправленного материала
для изучения с детьми жизни и деятельности
Ф.Ф.Ушакова.
Задачи проекта:
Провести анализ научно – методической
литературы по проблеме патриотического
воспитания дошкольников.
Изучить литературу по ознакомлению с жизнью и
деятельностью Ф.Ф.Ушакова.
Разработать комплекс мероприятий / конспект,
развлечение / по повышению уровня
патриотического воспитания старших
дошкольников.
.
План работы над проектом:
- Подбор литературы.
- Подготовка фотоматериалов.
- Составление картотеки пословиц и поговорок о
защитниках Отечества.
- Разработка конспекта, развлечения.
- Оформление выставки рисунков на морскую
тематику / группа детей вместе с родителями /.
Гипотеза проекта:
Если внедрить в образовательный процесс изучение
материала по данной теме, то у дошкольников
повысится уровень знаний о Ф.Ф.Ушакове –
защитнике Отечества, расширится кругозор и
сформируются чувства патриотизма.
Презентация проекта:
- Мастер – класс.
- Выставка рисунков.
Интеграция образовательных
областей
• Музыка
• Познание
• Социализация
• Коммуникация
• Чтение художественной литературы
• Художественное творчество
Реализация проекта
«Феодор Ушаков – защитник Отечества»
I этап
Подготовительный
(разработка проекта)
Деятельность
педагога:
-определение проекта,
постановка
-цели и задач
-подбор литературы,
иллюстраций
-составление картотеки
пословиц и поговорок
-разработка конспектов
занятий и развлечений
II этап
Исследовательский
(выполнение проекта)
Совместная с
детьми
деятельность:
- введение детей
в проблемную
ситуацию
- разучивание
стихов, пословиц,
поговорок
-рисование на
морскую тематику
Формирование
знаний, умений,
навыков:
-чтение книг,
беседы
-слушание
музыки
- занятия,
развлечения
III этап
Заключительный
(обобщающий)
-анализ достижения
поставленной цели
и полученных
результатов
-обобщение
результатов работы,
формулировка
выводов
-мастер-класс для
практических
работников
Святой праведный воин
Феодор (Ф.Ф.Ушаков 17451817)
Фото материалы
Стихи
*
*
*
*
*
Родная деревня. За избами сосны.
И шум их извечный, как моря прибой,
Последние годы простой и сердечный
Здесь жил Ушаков, адмирал боевой,
Всю жизнь посвятил он служенью России,
Отчизну свою охранял от врагов.
Себя ж уберечь от вельмож завидущих,
Чванливых, бездарных тупиц он не смог...
*
*
*
*
*
И вот он, тоскуя по Черному морю,
Морокою походкой по лесу идет.
Как прежде когда-то, в далекие годы,
К себе его Мокша родная зовет.
Здесь, у реки, на холме невысоком,
Слышится плеск говорливой волны.
И будто не Мокша, а волны морские
И гавань с судами ему уж видны.
И ветер желанный, удачи союзник,
Подул и расправил все паруса,
В открытое море с флагманским стягом
Выходит эскадра, России краса.
На холме приречном, как прежде на
Стоял адмирал с приподнятой рукой
И будто указывал путь он эскадре
Великой державы, державы морской.
*
*
*
*
*
Излучина Мокши. Больничная заводь
Над ней монастырь за кирпичной стеной,
А дальше там сосны, дубы и подлесок
И веет повсюду седой стариной.
Постой у реки, когда солнце восходит,
Иль там, где - деревья под ветром шумят,
Услышишь, как сосны и струйки речные
Тихонько о той старине говорят.
Здесь, у стены монастырского храма,
Под камнем надгробным давно он лежит,
Тот, кто Россию когда-то прославил
И ею, Россией, сейчас не забыт.
Моряк, патриот и любимец матросов,
Отважный и смелый «Ушак»-адмирал,
Последние годы жизни матросской
В родных темниковских местах доживал.
И здесь похоронен. И вот у могилы
Стоят ветераны Великой войны,
Медаль Ушакова и орден такой же
Сияют наградой страны на груди.
О нет, он не умер! В отваге героев
Дух Ушакова и ныне живет,
Имя его по морям, океанам
Крейсер советский гордо несет.
Пословицы и поговорки о Родине,
о её защитниках
1. Если в победу не веришь, врага не одолеешь.
2. За край родной иди бесстрашно в бой.
3. Один в поле не воин.
4. При храбром командире и трус храбрый.
5. Сам погибай, а товарища в беде не оставляй.
6. Тот герой, кто стоит за Родину горой.
7. Хорош в строю – силен в бою.
8. Умелый боец – везде молодец.
9. Солдатское дело – воевать смело.
10. Русский солдат не знает преград.
11. Береги землю родимую, как мать любимую.
12. Не славою дерутся, а умением.
13. Родина – мать, умей её защищать.
14. Славу свою добывай в бою.
15. В одиночку не одолеешь и кочку.
Словарь военных и морских терминов
Абордаж — способ ведения морского боя кораблями гребных и парусных флотов: сближение с противником вплотную с
одновременным обстрелом его из всех видов оружия, сцепление с ним и высадка абордажной команды с целью
захвата корабля и уничтожения противника в рукопашной схватке.
передовая часть боевого порядка флота или эскадры.
Авангард – передовая часть боевого порядка флота в рукопашной схватке.
Адмирал — от арабского «амир аль» — владыка на море. В Европе вошло
в употребление в ХII веке, в России с 1699 года; было установлено три адмиральских чина адмирал, вице-адмирал и
контр-адмирал.
Адмиралтейство - место строительства, вооружения и ремонта судов,
расположенное на берегу моря или реки и имеющее необходимые сооружения: верфи, мастерские, склады,
подъездные пути и т. д.
Кадет — воспитанник младших классов Морского и других кадетских корпусов.
Команда – нижние чины экипажа корабля
Корабль (линейный корабль) — трёхмачтовое парусное судно с вооружением 50—120 пушек, расположенных на двухтрех орудийных палубах, предназначался для сражения в «линии баталию> (т. е. в боевой линии) и являлся
основным классом кораблей. Способ ведения боя линейных кораблей дал название линейной тактики.
Мичман— первый офицерский чин, дававшийся гардемаринам (старшеклассникам Морского кадетского корпуса),
совершившим на море две летние кампании и сдавшим выпускные экзамены. Соответствовал чину поручика в армии.
Навигация— наука о способах выбора пути и методах определения места и перемещения корабля в море с учётом
решаемых им задач и влияния внешней среды (ветра, течений, волнения и др.).
Рейд — водное пространство у морского берега, удобное для стоянки судов.
Флагман — адмирал, командующий флотом, эскадрой или отрядом кораблей
Флот – совокупность судов определенного назначения.
Флотилия – оперативное объединение ВМФ. Флотилии бывают: морские, речные, озерные.
Фрегат — трёхмачтовое судно с вооружением до 50 пушек, расположенных на одной или двух орудийных палубах.
Штурм – решительная атака крепости, города, опорного пункта или укрепленной позиции.
Экипаж – весь личный состав корабля, включая командиров.
Эскадра – отряд военных кораблей и судов, находящихся в совместном плавании или экспедиции под командованием
флагмана.
Непосредственная образовательная деятельность и
развлечения
1. Непосредственная образовательная деятельность по
краеведению
«Местночтимые святые. Феодор Ушаков»
для детей старшего дошкольного возраста.
2. АТЫ БАТЫ – ВОТ ТАКИЕ МЫ СОЛДАТЫ
Литературный утренник, посвященный Дню защитника Отечества.
3.
Мастер – класс
«Федор Ушаков – защитник Отечества»
с детьми старшего дошкольного возраста
Знакомство детей с жизнью и
подвигами русского флотоводца,
адмирала Ф.Ф.Ушакова
Бульвар Федора Ушакова в городе Саранске
Литература
1. Азбука и сказки, загадки и подсказки/ сост. Н.Л. Вадченко, Н.В. Хаткина. – М.: ЛабиринтК,1998.
2. Алешина Н.В. Знакомим дошкольников с родным городом: Конспекты занятий, - М.: ТЦ
«Сфера», 1999.
3. Белкин А.И. Основы православной культуры: учеб.для 7 кл. общеобразоват. Учреждений;
Изд. Центр ИСИ МГУ им. Н.П.Огарева.- Саранск, 2006.
4. Житие преподобного отца нашего Феодора Санаксарского. Рождество-Богородичный
Санаксарский монастырь. 2000.
5. Ж-л «Дошкольное воспитание», 2006.- № 5
6. Занимательная математика. – Донецк: ПКФ «БАО»,1997.
7. Здравствуй, Мордовия! : рассказы о родном крае для маленьких читателей/ Мордов.гос.ун-т
им.Н.П.Огарева; (авт.-сост. Н.М.Арсентьев, Т.С.Багрова),- Саранск; 2005.
8. Н.Комратова, Л.Грибова. О гражданском воспитании дошкольников. Ж-л Дошкольное
воспитание,- 2006, - №5, с3.
9. Русские народные загадки, пословицы, поговорки. – М.: Просвещение,1990
10.Овчинников В.Д. Святой праведный адмирал Федор Ушаков.- М.:МГФ «Ветерак Москвы»,
2001.
11. Савин О.М. Судьбы и память: Ист.-лит. документ. очерки.- Саранск: Мордов.кн. изд-во,
2003.
12. Саранск – столица Мордовии: рассказы о столице нашей республики для маленьких
читателей / Мордов.гос.ун-т им. Н.П.Огарева; (сост.: Н.М.Арсентьев и др.) – Саранск,
2006.
13. Святой праведный воин Феодор Ушаков. Житие. Служба. Рождество – Богородичный
Санаксарский монастырь, 2007.
14. Святой праведный Феодор Ушаков адмирал флота Российского, непобедимый. Житие.
Служба. Рождество-Богородичный Санаксарский мужской монастырь, составление,
оригинал-макет, 2005.
15. Смирнов П.П. Адмирал Ушаков.- Саранск: Мордов.кн.изд-во, 1981.