Северная война Внешнеполитические задачи России в конце XVII начале XVIII века. • Выход к Чёрному морю. • Выход к Балтийскому морю. • Воссоединение древнерусских земель. Северный союз Россия Петр Первый Дания Фредерик IV Польша Август II Причины создания Северного союза • Польша – недовольство господством Швеции на Балтийском море и боязнь её агрессии. • Дания – недовольство господством Швеции на Балтийском море и боязнь её агрессии. • Россия – желание выйти в Балтийское море и вернуть утраченные русские земли. Расстановка сил России и Швеции перед войной • Россия: Численность армии 200 тыс. человек • Швеция: Регулярная армия Вооруженные силы – 150 тыс. человек Отличное вооружение Сильный военный флот – 42 линейных корабля, 12 фрегатов с личным составом 13 тыс. человек Развитая промышленная база Расстановка сил России и Швеции перед войной • Россия: Численность армии 200 тыс. человек Слабое вооружение Слабая боеготовность Отсутствовал военный флот. Слабая промышленная база • Швеция: Регулярная армия Вооруженные силы – 150 тыс. человек Отличное вооружение Сильный военный флот – 42 линейных корабля, 12 фрегатов с личным составом 13 тыс. человек Развитая промышленная база Русское войско конца XVII начала XVIII века Дворянское войско Стрельцы Полки Нового строя Реформа 1699 года • Попытка изменить армию • Привлечение добровольцев • Жалование – 11 рублей в год Военная реформа. Петр I приступил к реформированию армии. Сравните слайды и ответьте на вопрос: Какие изменения произошли в Русской армии? Петр взамен стрелецких полков начал создавать полки нового строя и объявил о начале рекрутских наборов. От тысячи дворов раз в год брали на службу 1 рекрута. 2.Военная реформа. В русской армии появились различные рода войск. Петр сделал ставку на усиление артиллерии и решил основать на Урале металлургические заводы. Но быстрой отдачи от них не было и поэтому Петр приказал снять с церквей колокола и переплавить их на пушки. Первоначальную потребность армии эта мера позволила удовлетворить,но Петр на этом не остановился и в стране продолжали возникать новые мануфактуры. Для подготовки офицеров по приказу Петра I стали создавать военные школы В 1701 г. в Москве возникла Навигационная школа,преобразованная впоследствии в Морскую Академию. Вскоре возникли школы других направлений. Для подготовки офицеров Петр продолжал отправлять молодых дворян за границу. В 1716 г. был принят новый воинский устав ,чуть позже появился «Морской устав». Воинский устав написанный Петром I. Начало военных действий • Польша – февраль 1700 г., вторжение в Лифляндию и осада Риги. • Дания – март 1700 г., вторжение на территорию Гольштейна. • Россия – август 1700 г., осада Нарвы. Первый этап войны Датский (1700-1701 гг.) • Выход Дании из войны и Северного союза • Поражение русских под Нарвой. Второй этап войны - Польский (1701-1706 гг.) • Военные действия Швеции против Польши • Первые успехи в Прибалтике Первые победы. Годы Июнь 1701г. Сражения 29 декабря 1701 г. Отражение нападения на Архангельск Битва у Эрестфера 11 октября 1702 г. Взятие Нотебурга 1 мая 1703 г. Взятие Ниеншанца Июнь 1704 г. Взятие Дерпта 27 июня 1704 г. Осада и взятие Нарвы Третий этап войны - Русский (1708-1709 гг.) • Поход Карла XII на Москву • Битва у деревни Лесная (1708 г.) • Полтавская битва (1709) Полтавская битва – 27 июня 1709 год «Не должны вы помышлять, что сражаетесь за Петра, но за государство, Петру вручённое, за род свой, за Отечество, за православную нашу веру и Церковь. А о Петре ведайте, что ему жизнь своя не дорога, только бы жили Россия и российское благочестие, слава и благосостояние» Петр Первый Значение битвы • Переломный момент в войне. • Восстановлен антишведский союз • Последнее крупное сражение на суше. • Повысился международный авторитет России. Четвертый этап войны (1710-1713 гг.) Прутский поход Причины войны. • Требование Петра I выдворить Карла XII из Турции • Подстрекательство со стороны западных держав • Захват Азова в 1696 году • Появление русского флота в Азовском море Итоги похода. • Прутский поход Петра I закончился провалом. • Пришлось отказаться от Азова. • Были уничтожены крепости Таганрог, Каменный Затон, Сакмара. • Так и не удалось получить выход в Черное море Дальнейшие действия Петра Первого: • Высадить десант в Швеции и заставить её сдаться. • Победить Швецию на море и окончательно упрочить победу. • Прекратить дальнейшие действия, так как Россия выполнила свои задачи. Морские сражения Гангутское сражение - 27 июля 1714 года Гренгамское сражение - 27 июля 1720 года 30 августа 1721 год Россия Лифляндия, Эстляндия, Ингрия и часть Карелии с Выборгом Ништадт Выборг Швеция Финляндия и Россия выплачивала 2 млн. рублей за полученные земли Ингрия Эстляндия Лифляндия Значение Северной войны • Россия получила выход в Балтийское море. • Были созданы условия для морской торговли с Европой. • Россия стала великой морской державой. • Встала в разряд мировых держав. • В октябре 1721 года Петр I принял титул императора, а Россия провозглашена империей. Домашнее задание Составить таблицу: этап хронология Событие Домашнее задание Написать сочинение: «Северная война глазами её участников» (по выбору). Ошибки Коли по теме «Северная война». После знакомства с историей Северной войны, могу сказать, что это была самая короткая война. Длилась она всего 21 месяц. Думаю, что поляки и не могли больше воевать с Россией, ведь у нас была такая сильная армия, что русских боялись все. Правда, в начале все складывалось не так удачно, как хотелось. В сражении под Нарвой нам пришлось бежать, но через 5 лет мы её отвоевали. А дальше все происходило так: мы разбили шведов под Полтавой, потом на реке Прут, кстати, там же чуть было не поймали короля Норвегии Карла XII. А какой для нас был удачным 1720 год. 27 июля российский флот одержал блестящую победу при Гангуте, захватив датские корабли. Это событие решило исход Северной войны. В Финляндии в городе Митаве был подписан Ништадский мирный договор. Мы получили земли по побережью Черного моря, а также 2 млн. рублей. Пусть все знают, что с нами связываться опасно. На этом мое сочинение заканчивается. рефлексия • Я узнал много нового о….. • Мне было интересно узнать о….. • Мне понравилось…… • Мне не понравилось…… • Я прочитаю самостоятельно……