Осипова Надежда Васильевна, учитель истории и обществознания МАОУ «Лицей № 11»

Осипова Надежда Васильевна,
учитель истории и обществознания
МАОУ «Лицей № 11»
г. Великие Луки Псковской области
Уроки истории (ФГОС)
Примеры решения задачи
организации структуры занятия
Этап №1. На чем писали египтяне?
№1. Работаем с кроссвордом.
Папирус как растение – это …..
Стебель папируса разрезали
на длинные узкие полоски.
Затем эти полоски
укладывали на гладкий стол
в ряд, одну возле другой.
Сверху укладывали другие
полоски, но уже в
поперечном направлении.
Всю двухслойную кладку
прижимали плоским
камнем, и тростниковые
волокна при этом выделяли
клейкий сок.
Этап №2. Как писали египтяне?
Объясните выражение
«Писать с красной строки».
Работаем с текстом: стр.64.
Кратко записываем ответ в
маршрутный лист.
№2. Работаем с кроссвордом.
Письменная принадлежность, в которой
разводили краску с водой – это……….. (стр.64)
Этап №3. Где учили египтян
грамоте?
•ШКОЛЫ НАХОДИЛИСЬ ПРИ
ХРАМАХ, УЧИЛИ В НИХ ЖРЕЦЫ.
•УЧИТЬСЯ В ТАКОЙ ШКОЛЕ
МОГЛИ ТОЛЬКО МАЛЬЧИКИ
•ОСНОВНЫЕ ПРЕДМЕТЫ –
ПИСЬМО И МАТЕМАТИКА.
УЧИЛИСЬ ОТ ТРЕХ ДО
ПЯТНАДЦАТИ ЛЕТ.
Мы в египетской школе
Расписание уроков.
1. Физкультура
2. Математика
3. Иностранный язык
Математика
Первое упоминание
города Великие Луки в
летописи – 1166 год.
Иностранный язык
№3. Работаем с кроссвордом.
Египетские значки для письма – это………..(стр.61)
Этап №4. Как называли выпускника
египетской школы?
Писец – грамотный и
уважаемый человек в
Древнем Египте.
Почему научиться читать и
писать в Египте было
очень сложно?
Работаем с текстом:
стр.61- 62. Кратко
записываем ответ в
маршрутный лист.
№4. Работаем с кроссвордом.
Выпускник египетской школы – это………..
Этап №5. Что написано в письме из
Египта?
«Черная земля»
Подведем итоги путешествия
Т
У
Р
Н
И
Р
Д И
Н
А
С
Т
И
Я
В
А
С
С
А
Л
Г
Е
Р
Б
К
Р
Е
С
Т
О
Н О
С
Е
Н
Ь
О
Р
И
И
Р
А
Т
У Ш А
Ф
Е
О Д
Т
С
Ц Ы
Средневековые университеты
«знаю» ---------- «хочу узнать»
ваганты
бакалавр
магистр
диспут
декан
факультет
Alma
Mater
ректор
конфедератка
студент
Домашнее задание
• https://www.filialpskovgu.ru
Рассказ (не более 10 предложений)
«Псковский государственный университет в
Великих Луках».
ВАГАНТЫ
Университеты
на карте
Конфедератка – военный
головной убор в разных странах
Головной убор
бакалавров и
магистров
Факультеты- объединения студентов и
преподавателей по предметам
«Семь
АРТИСТИЧЕСКИЙ
Свободных
Искусств»
Арифметика Геометрия Музыка
Астрономия
Логика Риторика Грамматика
Факультеты-объединения студентов и
преподавателей по предметам
юридический
богословский
Ректор – глава университета
Декан – глава факультета
Профессор - преподаватель
Студенты – учащийся
латынь
медицинский
Диспут (disputatio) –
словесный поединок.
Это были состязания в знаниях и красноречии по заранее
поставленному вопросу.
"Все люди - животные. Сократ - человек.
Следовательно, Сократ – животное?".
Университет – это ………….
1. исследований, образования,
учреждение, и, научных,
для, получения.
2. Ваганты?
Alma Mater
«мать-кормилица»
Подведем итоги урока
1. Состязания в знаниях и красноречии по заранее
поставленному вопросу – это …….. .
2. Объединения студентов и преподавателей по предметам –
это …… .
3. Звания, приобретаемые студентами, после окончания
факультетов университета – это ……., ……… .
4. Средневековые студенты, поэты – это ………. .
5. Глава факультета – это ……. .
6. Старинное неформальное название учебных заведений, как
организаций, питающих духовно – это………
7. Академический головной убор, четырёхгранная шапочка с
кисточкой – это ……………. .
8. Учреждение для получения образования и научных
исследований – это ……