Сопоставительная характеристика просветительского реализма

Просветительский реализм XVIII в.
vs
критический реализм XIX в.
Политическая обстановка



XVIII век
Уничтожение феодализма
и замена его
капиталистическими
формами отношений
(победа буржуазии)
Королевская власть формальная, власть
принадлежит Парламенту:
виги и тори, выражавшие
интересы - буржуазии и
дворянства





XIX век
Обострение политической
ситуации, канун революции
1848г (эксплуатация
детского труда)
Классовая борьба
(буржуазия и рабочие)
Буржуазия укрепила свои
позиции
Правление Парламента
Экономическая ситуация






Подъем экономики
страны
Промышленный
переворот (работа на
фабриках)
Из земледельческой
промышленную страну
Увеличение числа
промышленных центров
Обогащение буржуазии
за счет народных масс
Расширение
колониальных владений


Ведущее положение в
промышленности и
торговле
Революция в связи с
переходом от ручного
труда к машинному
производству.
Эксплуатация рабочей
силы
РЕАЛИЗМ
1. направление в искусстве, ставящее целью правдивое
воспроизведение действительности в её типичных чертах.
2. ясное и трезвое понимание действительности при
осуществлении чего - нибудь
 Основные
литературные  Основные лит
направления эпохи:
направления
эпохи:
классицизм, просветительский
романтизм, критический
реализм,
сентиментализм,
реализм
предромантизм
 Раскрытие глубины
 Внимание
к
проблеме
социальных противоречий
«человеческой природы», в её
 Социальный анализ
обусловленности
общественных, в том
обстоятельствам,
средой,
воспитанием
числе и экономических
аспектов
 Две
основные
тенденции:
обращение к формам условно -  Взаимодействие
философского
обобщения
личности и социума
явлений действительности и к
формам реально - бытовым
Главный герой


Создание
образа
положительного
героя.
Вера
в
возможности
человека,
исторический
оптимизм
Герой настойчиво и
постоянно стремился к
размышлению, опирался
в своих суждениях не на
авторитет или веру, а
на собственные
критические суждения.



Не просто люди из
народа, а глубоко
задумывающиеся над
жизнью, и активно
действующие
Реальные люди:
крестьяне, рабочие,
чиновники, банкиры…
Критика культа денег, в
жертву которого
приносятся нравственные
человеческие ценности







Раннее Просвещение
Живой язык, содержит
юмористические
зарисовки быта и
нравов буржуа с
элементами сатиры
Обращение к гиперболе с детализацией
Жанры: памфлет и
очерк
Зрелое Просвещение
Жанр: роман
Темы: жизнеописания
описание общественно политической жизни и
нравов

От мягкой иронии до
гневной сатиры
Мастерство
психологического
анализа

Ведущий жанр: роман

ВЫВОДЫ
Тематика произведений напрямую зависит от политической и
экономической ситуаций в стране. В эпоху Просвещения,
чем бы человек не занимался в жизни, он был философом. Он
стремился к размышлению, опирался в своих суждениях
не на авторитет или веру, а на собственные критические
суждения. Для просветительского реализма характерен
интерес к рядовому человеку в его повседневной
жизни. То же можно наблюдать и в XIX веке, когда
человеческая личность изображалась в её обусловленности
обстоятельствами и её взаимодействии с окружающими.
Появились и новые герои. Это не просто люди из народа, а
люди, глубоко задумывающиеся над жизнью, тонко
чувствующие, горячо реагирующие на окружающее и активно
действующие.
Меняются политический, экономический, социальный строй,
но сущность мыслящего героя сохраняется.
Список используемых источников:


1. Михальская Н.П. История английской литературы:
учебник для студ. филол. и лингв. фак. высш. пед.
учеб. заведений.- М.: Издательский центр
«Академия», 2006. - 480 с.
2. Всемирная история: в 24 т. Т.12 Начало
колониальных империй. - М.: Литература, 1996. 592 с.