Использование различных компьютерных программ в практике

Использование различных
компьютерных программ в
практике преподавания русского
языка и литературы
Автор: Рассохина Ю.В.
Пепелышевская ООШ
2008 г.
Компьютер - новый
инструмент в педагогике

Компьютер, как любой инструмент,
можно использовать по-разному, с
разным успехом в разных руках. Сейчас
это новый инструмент в руках учителя.
Работать, конечно, стало интереснее. В
ходе работы рождаются методические
находки и возникают проблемы.
Овладеть инструментом поможет
передача опыта. Может быть, этот опыт
будет кому-то полезным.
Используемые программы

“Word”,
“Excel”,
“PowerPoint”,
“Point”
“Windows Movie Maker”

“Internet Explorer”




“Word”




Спецкурс «Изучение стилистики текста с
помощью программы “Word”»2005 г.
Издание школьной газеты «У нас»2007-08
Создание ментальных карт 2006г.
Последовательная работа с текстом с
использованием изобразительных средств
программы 2008 г.
Ментальная карта на тему «Математика»
коэффициен
т
призма
параллел
ь
биссектрис
а
гипербол
а
гипотенуза
Ментальная карта на тему «Спорт»
фристайл
бильярд
хоккей
баскетбол
теннис
футбол
Последовательная работа с
текстом
Уж за горой дремучею
Погас вечерний луч,
Едва струей гремучею
Сверкает жаркий ключ
1.
2.
3.
задания
Выделить цветом сущ., прил.
Заполнить таблицу
Подобрать иллюстрацию
Сушествите
льные I скл
гора, струя
Существите
льные II
скл.
луч, ключ
Существите
льные III
скл.
---
“ РоwerPoint” создание
мультимедийных презентаций
Методические находки:

составление проекта
урока,

работа в парах,

взаимооценка(содержа
ние, оформление,
защита)
- ученики учатся
структурировать материал,
самостоятельно работать с
информацией, защищать
свою работу, оценивать
труд других, воспринимать
критические замечания
Лист взаимоконтроля
В 3-х балльной шкале
Содерж оформ
ание
ление
защита
1
3
2
3
3
3
“Point”

Создание иллюстраций к
прочитанным произведениям на
уроках литературы в младших
классах.
“Exel”

Создание графиков(учебноисследовательская работа
школьников) написание реферата,
работа с текстом.
“Windows Movie Maker”


Создание
учебных
фильмов
Учебноисследовател
ьская работа
“Internet Explorer”



спецкурс
«Литературный
Интернет-клуб»
Составление
поисковых запросов
по статье учебника
Самостоятельный
поиск иллюстраций,
словарных статей
Вывод



Различные компьютерные программы использую
для привлечения наглядного материала, для
организации групповой работы на уроке, для
организации взаимоконтроля, самоконтроля.
Работа с компьютером на уроках помогает
активизировать слабых учащихся, создавать
ситуацию успеха, объективно оценивать
Овладевать новыми технологиями помогали курсы
повышения квалификации: 1)«Использование ИКТ
на уроках русского языка и литературы»проблемная группа. 2005г. 2) «Информационные
технологии в деятельности учителя предметника»
в образовании» -2006г. Самообразование, опыт
коллег, консультации в ММЦ