МБОУ ПЕРВОМАЙСКАЯ ООШ УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ: КРЕТОВА СВЕТЛАНА ВАЛЕРЬЕВНА ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ: Загадку эту отгадать совсем несложно! Меня с наречием порою спутать можно. Но помните, чтобы вопрос вас не подвел, Я по значению похоже на глагол! ЦЕЛИ: - повторить признаки деепричастия; - закрепить умения правильно писать деепричастия, расставлять знаки препинания при одиночных деепричастиях и деепричастных оборотах; - повторить орфограмму «Правописание НЕ с деепричастиями»; -выработать умения правильно использовать деепричастия в речи. ДЕЕПРИЧАСТИЕ – ЭТО… а) особая форма глагола, которая имеет признаки глагола и наречия. б) особая форма глагола, которая имеет признаки прилагательного и глагола. в) особая форма глагола, которая имеет признаки глагола и причастия НА КАКИЕ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЕТ ДЕЕПРИЧАСТИЕ? что делать? что сделать? 2) какой? чей? 3) что сделав? как? что делая? 1) ОТМЕТЬТЕ СТРОЧКУ, В КОТОРОЙ УКАЗАНЫ СУФФИКСЫ ДЕЕПРИЧАСТИЯ? -ущ-,-ащ-,-вш-,-нн-,-ем2) -а,-я,-вш3) -ова-,-ева-,-нн-,-н4) -вши,-ши,-а,-я,-в 1) ДЕЕПРИЧАСТИЕ 1) 2) изменяемая часть речи. неизменяемая часть речи. ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ - ЭТО В ПРЕДЛОЖЕНИИ ДЕЕПРИЧАСТИЕ ЯВЛЯЕТСЯ: 1) дополнением 2) определением 3) обстоятельством 4) подлежащим КЛЮЧ К ТЕСТУ: 1-1 2-3 3-4 4-2 5-деепричастие с зависимым словом 6-3 Оценка: 0 ош. – «5» 1-2 ош. – «4» 3 ош. – «3» более 3-х – «2» Деепричастие Велика наша страна! Поля и горы, реки и леса- всё есть в ней. У каждого человека есть в этой большой стране свой уголок, любимый и единственный. Заглянув в его прошлое, мы узнаем много интересного. АВТОБИОГРАФИЯ ДЕЕПРИЧАСТИЯ Я, деепричастие _________________, происхожу из семьи ___________________ и ________________. Мой отец ( _______________) оставил мне значение ___________________, _________________________ вид. Мать (_________________) оставила в наследство вопрос ___________________, свой основной признак _______________________, свою синтаксическую роль ____________________________ Кроме названных, имею собственное, присущее только мне свойство – _______________________________. АВТОБИОГРАФИЯ ДЕЕПРИЧАСТИЯ Я, деепричастие, заглянув, происхожу из семьи глагола и наречия. Мой отец ( глагол) оставил мне значение действия, совершенный вид. Мать (наречие) оставила в наследство вопрос когда?, свой основной признак – неизменяемость, свою синтаксическую роль обстоятельство. Кроме названных, имею собственное, присущее только мне свойство – обозначать добавочное действие, которое показывает, как совершается действие глагола-сказуемого. ОРФОГРАММЫ ДЕЕПРИЧАСТИЯ Частица НЕ с деепричастиями (как и с глаголами) пишется раздельно. ДЕЕПРИЧАСТИЕ 1. (Не) трудясь (не) найдёш.. счастья. 2. (Не)посеяв (не)соб..рёш.. урожая 3. (Не)убив медведя шкуры (не)пр..дают. 4. (Не) потрудившись и репу (не) выр..стишь. ДЕЕПРИЧАСТИЕ 1. Не трудясь, не найдёшь счастья. 2. Не посеяв, не соберёшь урожая 3. Не убив медведя, шкуры не продают. 4. Не потрудившись, и репу не вырастишь. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ДЕЕПРИЧАСТИИ И ДЕЕПРИЧАСТНОМ ОБОРОТЕ Деепричастный оборот всегда выделяется запятыми. Что делая? х 1. ГЛАГОЛ, деепричастный оборот,… -.-.-.-.-.-.-.-.-.Что сделав? х 2. …, деепричастный оборот, ГЛАГОЛ -.-.-.-.-.-.-.-.-.- ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ДЕЕПРИЧАСТНОМ ОБОРОТЕ Собираясь на бал дама надевала нарядное платье, которое доставляло массу проблем. Несколько нижних юбок прячась под глухим платьем составляли основу костюма и перекрывались распашным платьем. Под нижнюю юбку делали каркас (фижмы) и прикрепляя его к поясу добивались расширения платья. Корсет стягивая талию придавал фигуре стройность. Дама напоминая изящную фарфоровую статуэтку выглядела весьма грациозно. СЛОВАРНАЯ РАБОТА Фижмы каркас в виде обруча, вставлявшийся под нижнюю юбку. Корсет (франц. corset, от corps — тело), широкий пояс, плотно охватывающий грудную клетку и поясницу. Принадлежность женского туалета. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ДЕЕПРИЧАСТНОМ ОБОРОТЕ Собираясь на бал, дама надевала нарядное платье, которое доставляло массу проблем. Несколько нижних юбок, прячась под глухим платьем, составляли основу костюма и перекрывались распашным платьем. Под нижнюю юбку делали каркас (фижмы) и, прикрепляя его к поясу, добивались расширения платья. Корсет, стягивая талию, придавал фигуре стройность. Дама, напоминая изящную фарфоровую статуэтку, выглядела весьма грациозно. ДЕЕПРИЧАСТИЕ – ВЕЛИКИЙ ШУТНИК Исправьте речевые ошибки: 1) 2) Подъезжая к лесу, вдруг выскочил волк. Войдя в автобус, неожиданно пошёл снег. У НАС ПОЛУЧИЛОСЬ совершить путешествие в страну «Деепричастие» повторить правописание НЕ с деепричастиями повторить тему «Деепричастный оборот», найти деепричастные обороты в текстах, исправить ошибки, связанные с неправильным употреблением деепричастий узнать значение таких слов, как «корсет», «фижмы». ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Составьте рассказ о деепричастии как о дружелюбной, веселой, интересной части речи, используя по возможности следующие опорные выражения: любя друзей, прощая врагов; радуясь новому дню; светясь от счастья; смеясь и веселясь от души; обогащаясь знаниями и умениями; живя в мире и согласии; улыбаясь незнакомым прохожим; беспокоясь о близких; помогая слабым; заботясь друг о друге. ДЕЕПРИЧАСТИЕ