Document 4710083

1.
2.
3.
4.
5.
Распределите картинки под символами звуков.
Назовите родственные слова.
Назовите слова. Которые отличаются только одной буквой.
Где предметы во множительном числе?
Назовите слово, которое употребляется только в определённом числе.
КОФЕ
ВАЗА - ФАЗА
СОВА - СОФА
Сформулировать тему занятия.
Охарактеризуйте звуки
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
В - согласный, звонкий, твёрдый
В’ -согласный, звонкий, мягкий
Ф – согласный, глухой, твёрдый
Ф’ - согласный, глухой, мягкий
1. Найдите в таблице все буквы В. Нарисуйте под ними простым
карандашом звонок.
2. Найдите все буквы Ф. Нарисуйте под ними наушники.
ВДНУФГАВФОХВФР
ФВФЦЩВЕНЛВЦФРТ
ВФПЫЦФКФВЖЭФЙВ
Прочитайте слоговые таблицы и запишите их по памяти
ВА – ФА - ВА
ВИ – ВИ – ФИ – ФИ
ВО – ВО – ФО
ФЫ – ФЫ – ФЫ – ВЫ
ВЫ – ФЫ – ВЫ
ФЁ – ВЁ – ВЁ -ФЁ
1. Обведите по точкам портрет первого героя занятия. Из какой
сказки он пришёл?
2. Прочитайте отрывок из сказки и скажите, о каком герое идёт речь.
Села бы баба за стол,
Да стол за ворота ушёл,
Наварила бы баба щи,
Да кастрюлю поди поищи!
И чашки ушли, и стаканы.
Остались одни тараканы.
Федора и Вовочка записали слова, но перепутали буквы В – Ф.
Помогите им навести порядок.
офраг
кузофок
шкавы
вонарь
форы
фата
феер
вокус
феник
ифа
советы
софёнок
зафыли
Аврика
витиль
солофей
вафли
фишни
Запишите слова верно и обозначьте изучаемые звуки в словах:
Овраг, кузовок, шкафы, фонарь, воры, веер,
фата, фокус, веник, ива, совёнок, завыли,
Африка, фитиль, соловей, вафли, вишни.
«Расшифруйте» слова и раздайте их Федоре и Вовочке.
ШКА Ф
БРО В
РО В
РУКА В
Ь
КРО В
ШАР Ф
Ь
ВЕТ В
ЛЕ В
Ь
ДУ Б
Какое слово лишнее, почему?
ДУБ
ДРО В
А
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
ШКАФ, ШАРФ.
РУКАВ, ЛЕВ, БРОВЬ, КРОВЬ, ВЕТВЬ,
ДРОВА,РОВ.
Составьте словосочетания, подбирая подходящие по смыслу слова.
Запишите эти слова. Выделите буквы В – Ф.
Слова-действия
Слова-предметы
ВИТЬ
ЛОВИТЬ
ПОЛОТЬ
МАХАТЬ
НАЛИВАТЬ
СВЕТИТЬ
ФЛАЖОК
ВОДА
ВОЛК
МОРКОВКА
ГНЕЗДО
ФОНАРИК
Проверь себя!
Вить гнездо, ловить волка, полоть морковку,
наливать воду, светить фонариком.
махать флажком,
Дополните предложения словами, подходящими по смыслу.
Выделите буквы В – Ф.
В огороде выросла … .
ПАВЛИН
В саду у старой яблони сломана … .
МОРКОВЬ
В зоопарке мы видели красивого … .
САДОВНИК
За нашими розами ухаживает … .
ВЕТКА
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
В огороде выросла морковь.
В саду у старой яблони сломана ветка.
В зоопарке мы видели красивого павлина.
За нашими розами ухаживает садовник.
Составьте рассказ по сюжетной картинке. Запишите его. Выделите
буквы В – Ф.
На уроке Я:
1. Познакомился с …
2. Учился отличать звук и букву …
ТВОЁ ОТНОШЕНИЕ К УРОКУ
1. Отличный, интересный, захватывающий, заставляющий
работать
2. Нормальный, обычный
3. Скучный, работа без интереса, бесполезный