Разбор имен существительных как части речи

Двадцатое февраля.
Классная работа
Работа по учебнику
стр. 59
Упр. 105
Постоянные признаки:
• Одушевлённые имена существительные (КТО?
КОГО? КОМУ? КЕМ? ЧЕМ? О КОМ?)
• Неодушевлённые имена существительные
(ЧТО? ЧЕГО? ЧЕМУ? ЧЕМ? О ЧЁМ?)
• Собственные имена существительные
• Нарицательные имена существительные
• Род имён существительных (мужской, женский,
средний)
Непостоянные признаки:
• Число имён существительных (единственное,
множественное)
• Падеж
• Член предложения (подлежащее или
второстепенный член предложения)
Работа по учебнику
стр. 59
Упр. 106
Порядок разбора
существительного как часть речи
• Запишите существительное с
вопросом, на который оно отвечает.
• Укажите:
1. начальную форму;
2. одушевлённое или
неодушевлённое;
3. собственное или нарицательное;
4. род;
5. падеж;
6. число;
7. член предложения.
Разбор имени
существительного как
части речи
ОБРАЗЕЦ:
- Обезьяна – сущ.(кто?). Н.ф. – обезьяна. Одуш., нариц., ж.р., в
И.п., в ед.ч. Подлеж.
- На дереве – сущ. (на чём?). Н.ф. – дерево. Неодуш.,нариц.,
ср.р., в П.п., в ед.ч. Втор. член.
ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ В РАЗБОРЕ ИМЁН
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ИЗ 2 И 3
ПРЕДЛОЖЕНИЙ.
Филипок – сущ.(кто?). Н.ф. – Филипок. Одуш., собств.,
м.р., в И.п., в ед.ч. Подлеж.
На учителя - сущ. (на кого?). Н.ф. – учитель.
Одуш.,нариц., м.р., в В.п., в ед.ч. Втор. член.
ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ В РАЗБОРЕ ИМЁН
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ИЗ 2 И 3
ПРЕДЛОЖЕНИЙ.
Муравей– сущ.(кто?). Н.ф. – муравей. Одуш., нариц.,
м.р., в И.п., в ед.ч. Подлеж.
К ручью - сущ. (к чему?). Н.ф. – ручей. Неодуш.,нариц.,
м.р., в Д.п., в ед.ч. Втор. член.
ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ В РАЗБОРЕ ИМЁН
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ИЗ 4
ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Олень– сущ.(кто?). Н.ф. – олень. Одуш., нариц., м.р., в
И.п., в ед.ч. Подлеж.
От охотников - сущ. (от кого?). Н.ф. – охотник.
Одуш.,нариц., м.р., в Р.п., во мн.ч. Втор. член.
В виноградник – сущ. (во что?). Н.ф. – виноградник.
Неодуш.,нариц., м.р., в В.п., в ед.ч. Втор. член.
Итог урока:
• Расскажите по памяти порядок
разбора имени существительного.
Мне было легко…
Я пока затрудняюсь…
Я понял, мне необходимо поработать над темой…