Слайд 1 - pedstrana.ru

Всероссийский конкурс «Нестандартное
физкультурное оборудование в ДОУ»
«Чтоб здоровым быть сполна
физкультура всем нужна»
Подготовила:
Хасанова И.В.
Новое спортивное оборудование – это всегда
дополнительный стимул активизации физкультурно
– оздоровительной работы с детьми. Применение
нестандартного пособия вносит разнообразие в
физические занятия и эффекты новизны. Позволяет
шире использовать знакомые упражнения,
варьировать задания. Это нестандартное
физкультурное оборудование мы изготавливали
своими руками, также привлекали родителей. Его
разнообразие вызывает у детей интерес к
движениям, дает возможность к самовыражению.
Применяем мы его на занятиях, праздниках, досугах
.Так как мы уже большие, нам на следующий год в
школу, то потребность в движения у нас достаточно
велика. Мы очень любим физкультуру,
соревнования, да и вообще любим движение.
Движение - это жизнь! Мы любим подвижные игры,
любим всякие эстафеты, мини соревнования.
Поэтому наличие физкультурного уголка просто
необходимо.
•
•
Полноценное и всестороннее развитие и воспитание дошкольников
невозможно без двигательной активности, которая оказывает большое
влияние на здоровье и физическое состояние детей. Растущий организм
нуждается в движении. Поэтому основной задачей детского сада является
оздоровление, обеспечение разностороннего физического развития
ребенка. Это закаливающие процедуры в группах, утренняя гимнастика,
физкультурные занятия, спортивные праздники и развлечения. Для этого
необходимо иметь разнообразное и правильно подобранное
оборудование. На занятиях по физической культуре, на спортивных
праздниках наряду с традиционным спортивным оборудованием можно
использовать нестандартное.
Нестандартное оборудование стимулирует интерес детей, желание
двигаться, участвовать в играх; вызывает радость и положительные
эмоции. Материалы для изготовления такого пособия разнообразны и
малозатратные: футляры от «киндер-сюрпризов», пластиковые
бутылочки из-под йогуртов, разные пуговицы, ткань, бобины из-под
линолеума и т. д. Эти, ненужные на первый взгляд, предметы
превратились в пособия для выполнения различных упражнений и
корригирующих гимнастик. Все оборудование используется детьми в
свободной деятельности, индивидуальной работе, также во время
развлечений и соревнований.
Родители и мы сшили вот такие мешочки: мы метаем их в цель, носим на голове для
сохранения ровной осанки, используем их в подвижные играх. для сохранения
равновесия на ограниченной поверхности, формирования
правильной осанки.Дома остаются картонные каркасы из под разных материалов
изготовленные из плотной картонной трубочки самоклеечного рулона. Им тоже
нашли применение- сделали тренажоры - для выполнения различных
спортивных упражнений.
Корригирующие дорожки.Такие дорожки изготовлены из материала и
использованы ненужные фломастеры и пуговицы, для развития равновесия,
глазомера, профилактики плоскостопия и формирования сводов стопы,
снижения утомляемости, повышения иммунитета
.
Детям очень нравится заниматься пуговичным массажом. Для этого мы
(воспитатели и родители воспитанников) нашили пуговицы на разный материал:
ткань, коврики. В головном мозге человека есть центры, которые отвечают за речь
и движения пальцев рук и ног. Они расположены очень близко. Стимулируя мелкую
моторику и активизируя тем самым соответствующие отделы мозга, мы
активизируем и соседние зоны, отвечающие за речь. Однако существует еще один,
не менее интересный массаж – пуговичный массаж рук и ног.
«Колечки», «Следочки» и «Цветочки» используются для развития основных
видов движений, игр; Изготовлены из линолеума, украшенными кружочками из
цветной самоклейки для прочности покрыты прозрачным скотчем. А эти круги мы
используем для прыжков, разметок и для подвижных игр.Они помогают развивать
равновесие, глазомер, ловкость. «Сачки» изготовлены из толстой проволоки , с их
помощью дети развивают ловкость, глазомер. Коврик с прикрепленными
шнурочком с яйцом от киндера также помогает детям развивать глазомер и
координацию движений.
В группе имеются дорожки и подушечки . Изготовлены из материала, разным
наполнением(фасоль, горох, гречка, камешки и др.) и прикрепленными сверху
подушечками.Их назначение –развитие равновесия, профилактика
плоскостопия.Мы изготовили также для детей гантельки , из бутылочек из-под
соков и йогуртов, для укрепления мышц.
Вот такие пособия сделаны для развития двигательной активности, координации,
для равновесия.
"Игры - моталочки" - эти полезные соревновательные игры для детей дошкольного
возраста. Они используются для эффективной тренировки мелкой моторики
пальцев рук. В процессе игры совершенствуется ловкость, координация и быстрота
движений.
Игры - моталочки используются как в соревнованиях, так и в индивидуальной
работе и в свободной игровой деятельности детей.
Заниматься с таким оборудованием детям очень интересно. В
течение дня наш спортивный центр очень активно используется
воспитанниками,
причём
предпочтение
отдаётся
именно
нетрадиционному оборудованию и материалам.
. Оборудование у нас многофункционально и постоянно
обновляется и пополняется. У нас есть большие и маленькие
мячи, игрушки - моталочки, кегли, погремушки, скакалки, шишки,
флажки, пипидастры, ракетки с воланчиками, картотеки
физминуток и подвижных игр, маски для подвижных игр.
Имеются тренажеры для развития дыхания и воздушной струи. В
группе есть настольные спортивные игры (футбол, хоккей, дартс,
«городки», оформили альбом «Спортивные игры», групповой
фотоальбом «Мы любим спорт! » и многое другое.
Наш
физкультурный уголок является нам большим подспорьем для
физического развития детей! Нам есть чем заняться в свободную
минутку. И может поэтому мы часто занимаем призовые места в
всяких спортивных состязаниях и развлечениях. А дети любят
физкультуру и спорт! Что очень важно для сохранения здоровья
детей. Вот такое нестандартное оборудование мы используем в
своем детском саду. Но на этом останавливаться не будем, а
будем стремиться к новому, интересному и необыкновенному.
Спасибо за внимание!