Семейно-родственный маршрут: реализация программы «Семья – начало всех начал»

Семейно-родственный
маршрут:
реализация программы
«Семья – начало всех начал»
Ведущие программы:
Е. В. Волченкова,
М. И. Лучинина,
преподаватели кафедры социальной
работы ВятГГУ
Программа
«Семья – начало всех начал»
• Цель
–
создание
условий
для
формирования
у
воспитанниц
интернатных учреждений социальнопсихологической готовности к будущей
семейной жизни.
Программа
«Семья – начало всех начал»
Задачи программы
1. Формирование у воспитанниц ценности семьи, семейной жизни,
родительства.
2. Развитие
у
девушек
представлений
о
социальнопсихологических основах семейной жизни (функциях семьи,
факторах семейного благополучия, жизненном цикле семьи,
семейных кризисах и т. д.), об организации воспитания детей в
семье.
3. Повышение коммуникативной компетентности воспитанниц
(умений взаимодействовать в паре, строить доверительные
отношения, предупреждать и разрешать семейные конфликты,
эмпатии, терпимости и др.).
4. Развитие нравственных качеств, важных в семейной жизни
(ответственности, самостоятельности, верности, честности и
т. д.).
5. Создание условий для проектирования воспитанницами
собственной будущей семейной жизни.
Занятие 1 «Мой род»
• Цель
–
актуализация
семейнородственных связей воспитанниц.
Занятие 2 «Влюбленность и любовь.
С чего начинаются отношения?»
• Цель – формирование представлений о
сущностных характеристиках симпатии,
влюбленности и любви.
Занятие 3 «Наше счастье в наших
руках»
• Цель – сформировать представление о
мотивах вступления в брак, цели
семейной жизни, кризисах в развитии
семьи.
Занятие 4 «Секреты семейного
счастья»
• Цель – сформировать представление о
принципах,
лежащих
в
основе
счастливой семейной жизни.
Занятие 5 «Неразрешимых проблем
не бывает. Управление семейными
конфликтами»
• Цель – формировать умение находить
выход из семейных конфликтов и
предупреждать их.
Занятие 6 «Обязанности супругов.
Бюджет моей будущей семьи»
• Цель
–
формировать
умение
рационально распределять семейные
обязанности и планировать семейный
бюджет.
Занятие 7 «Я – будущая мама»
• Цель
–
систематизировать
представления
о
репродуктивном
развитии девушек.
Занятие 8 «Дети – цветы жизни»
• Цель – формировать представления
участниц об организации семейного
воспитания детей.
Занятие 9 «И жили они долго и
счастливо…»
• Цель – обобщить и систематизировать
знания, полученные на предыдущих
занятиях.
Формы и методы работы
•
•
•
•
дискуссии
• реальные примеры из
жизни
игры
тренинговые упражнения • проигрывание ситуаций
• показ роликов, фильмов
работа в мини-группах
Особенности индивидуальноориентированного
сопровождения
Формы взаимодействия:
• Мероприятия
• Индивидуальные встречи
• Общение по телефону
Особенности индивидуальноориентированного
сопровождения
Разные потребности в общении:
• Желание делиться успехами
• Обсуждение жизненных планов
• Интерес к жизни другого
• «Мое и только мое…»
Особенности индивидуальноориентированного
сопровождения
Ответственность навсегда!