Аннотация к рабочей программе по предмету: «Изобразительное искусство»

Аннотация к рабочей программе по предмету:
«Изобразительное искусство»
Название предмета «Изобразительное искусство»
Класс 2
Количество часов 34
Составитель Мамонтова Е. В.
Реализуемый УМК Савенкова Л.Г. , Ермолинская Е.А., Протопопов Ю.Н.
Изобразительное искусство: 2 класс: учебник для учащихся общеобразовательных
учреждений.
Цель предмета
- разностороннее художественно-творческое развитие школьника,
подготовка его к самостоятельной творческой деятельности;
- формирование у школьников интереса к различным видам искусства через наблюдение
единичного и общего (предмета в среде, слова в произведении, звуков в музыке) и
желание проявить себя в каком – либо виде творчества.
Срок реализации
программы 4 года (второй год обучения)
Место учебного
предмета в учебном плане Базовый уровень:
2 класс –34 часов (1 час в неделю)
Результаты освоения учебного предмета (требования к выпускнику) Личностные
результаты:
- формирование у ребёнка ценностных ориентиров в области изобразительного искусства;
- воспитание уважительного отношения к творчеству, как своему, так и других людей;
- отработка навыков самостоятельной и групповой работы.
Метапредметные результаты:
- ставить учебную задачу под руководством учителя;
- понимать чувства других людей, сопереживать им;
- сравнивать и группировать произведения изобразительного искусства (по
изобразительным средствам, жанрам и т.д.);
- пользоваться языком изобразительного искусства.
Предметные результаты:
- понимать и уметь объяснять, что такое форма, размер, характер, детали, линия,
замкнутая линия, геометрические фигуры, симметрия, ось симметрии, геометрический
орнамент, вертикаль, горизонталь, фон, композиция, контраст, сюжет, зарисовка,
наброски;
- знать и уметь называть основные цвета спектра, понимать и уметь объяснять, что такое
дополнительные и родственные, холодные и теплые цвета;
- знать и уметь объяснять, что такое орнамент, геометрический орнамент;
- уметь описывать живописные произведения с использованием изученных понятий.
- уметь чувствовать образный характер различных видов линий;
- уметь воспринимать эмоциональное звучание цвета и уметь рассказывать о том, как это
свойство цвета используется разными художниками;
овладение простейшими навыками:
- рисунка;
- аппликации;
- построения геометрического орнамента;
- техники работы акварельными и гуашевыми красками;
- овладение понятиями о некоторых видах изобразительного искусства:
- живопись (натюрморт, пейзаж, картины о жизни людей);
- графика (иллюстрация);
- народные промыслы.
- овладение понятиями об изобразительных средствах живописи и графики:
- композиция, рисунок, цвет для живописи;
- композиция, рисунок, линия, пятно, точка, штрих для графики.
Структура курса
Тема 1. Развитие дифференцированного зрения: перевод
наблюдаемого в художественную форму - 17 ч.
Тема 2. Развитие фантазии и воображения - 11 ч.
Тема 3. Художественно-образное восприятие изобразительного искусства (музейная
педагогика) - 6 ч.
__________________
(подпись)
___________________________
(расшифровка подписи)