Формирование здорового образа жизни у детей среднего дошкольного возраста в ходе организации эффективного взаимодействия с родителями. (из опыта работы Шайгардановой Р.В.) Здоровый образ жизни – один из важнейших факторов сохранения здоровья и благополучия ребенка. Здоровый образ жизни определяет качество жизни. Поэтому формирование навыков здорового образа жизни у детей дошкольного возраста является одной из главных задач педагогов и родителей. Воспитанниками нашей группы являются дети 4-5 лет, посещающие детский сад первый год. Наблюдая за деятельностью детей в группе, мы отметили, что часто требования к детям в вопросах формирования навыков здорового образа жизни у педагогов и родителей различны. Мы в детском саду хотим их видеть в 4 года самостоятельными в быту, но большинство детей несамостоятельны даже в выполнении элементарных гигиенических процедур, самообслуживании, у них бедны представления о здоровом образе жизни. В нашей группе в течение года дети очень часто болели, хотя мы тщательно организовывали и проводили все профилактические мероприятия. Тогда мы решили организовать более тесное взаимодействие с родителями и попробовать укрепить здоровье воспитанников совместными усилиями. С целью определения роли родителей в укреплении здоровья воспитанников, формировании у них навыков здорового образа, определения основных направлений в работе с родителями был проведен анкетный опрос с участием 15 респондентов. По результатам анкетирования главными составляющими в формировании здорового образа жизни родители считают: прогулки на свежем воздухе-100%; правильное питание - 80%; соблюдение режима дня - 60% ; занятия физкультурой -73% . 66% - родителей имеют знания о том, как формировать навыки здорового образа жизни у ребенка и получают их из средств информации и от педагогов; 20 % - родителей организуют закаливание; 20% - нерегулярно организуют зарядку; 80% - вовсе не организуют с детьми зарядку. Родители организуют такие закаливающие процедуры как систематические проветривания – 80%, хождение босиком – 53%, ежедневное полоскание горла – 13%. Только 28% родителей уделяют внимание укреплению здоровья своего ребенка ежедневно. 39% уделяют этим вопросам внимание только в выходные дни. По результатам анкетирования были сделаны следующие выводы: родители недостаточно компетентны в том, какие закаливающие процедуры можно организовать в домашних условиях, как организовать утреннюю гимнастику вместе с ребенком, как организовать полноценное питание в семье. Для родителей были подготовлены консультации и памятки: «Как организовать полноценное сбалансированное питание», «Комплексы утренней гимнастики», «Как развивать физические качества у ребенка 4-5 лет», «Убережем нервную систему детей 4-5 лет», «Как организовать закаливание в семье», «Как провести выходной день с ребенком», «Подвижные игры для детей 4-5 лет». Был проведен круглый стол с родителями на тему: «Роль родителей в приобщении дошкольников к здоровому образу жизни», где родители активно обсуждали, как одевать детей в разные сезоны, в какие подвижные игры можно играть дома. Ежедневно проводились индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа и о проведении профилактических мероприятий вирусных заболеваний в семье, о необходимости укреплять иммунитет, используя нетрадиционные средства, об организации двигательной активности в семье, проведении подвижных игр. Предлагались родителям адреса интернет сайтов, где родители могут получит консультации по вопросам воспитания и развития, укреплению их здоровья: http://nsportal.ru/, http://sad.60.edusite.ru/, http://www.zdorovieinfo.ru/, http://zdr.ru/, ,http://www.maam.ru//. Для родителей было проведено открытое познавательное занятие «Предметы личной гигиены». Воспитанники расширили представления о правилах личной гигиены, закрепили знания и умения заботиться о своем здоровье. Совместно с родителями мы оформили стенгазету «Береги свое здоровье» с пословицами, загадками о здоровом образе жизни. Данный материал нам послужит до подготовительной группы. Было проведено родительское собрание «Здоровьесберегающие технологии в детском саду и семье» в нетрадиционной форме. Цель родительского собрания: познакомить родителей воспитанников с организацией образовательного процесса по укреплению и сохранению здоровья дошкольников в ДОУ и определить основные направления по сохранению и укреплению здоровья в семье.В ходе подготовки к родительскому собранию мы тщательно подбирали музыкальное сопровождение, приготовили пригласительные билеты, постарались создать в группе атмосферу добра, уюта и тепла. Немного расскажу о том, как прошло наше мероприятие. Началось оно с чтения детьми стихотворений о том, что такое здоровый образ жизни. Затем в гости пришел больной и охрипший персонаж Бом. Дети рассказали ему о том, что надо заботиться о своем здоровье, делать зарядку, заниматься спортом. Данил К. и Артем Ф. продемонстрировали ему, как можно организовать физминутки. Дети вместе с Бомом поиграли в игру «Поймай мяч». Затем мы провели с родителями и детьми упражнения «Мышка и мишка», «Кто самый громкий?», «Пчелка», направленные на формирование глубокого вдоха и выдоха, объяснив, что данные упражнения способствуют укреплению носа и горла, укрепляют мышцы позвоночника, и их необходимо проводить систематически. Предложенная вниманию родителей на собрании презентация о здоровьесберегающих технологиях дома и в ДОУ не только расширила представления родителей об организации деятельности дошкольного учреждения в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей, но и способствовала повышению их ответственности за здоровье своих детей. Родители поделились опытом, рассказав о том, как они организуют закаливание в семье. В одной семье обливаются холодной водой каждый день, в другой организуют босохождение. Совместно с родителями трех воспитанников мы подготовили презентацию на тему «Активный отдых в семье» о том, как можно проводить на свежем воздухе от 4 до 6 часов при благоприятной погоде в выходные дни, какие организовать двигательные игры для всей семье. Представленный опыт заинтересовал многих родителей. После активного обсуждения на родительском собрании было принято решение: родителям и воспитателям постоянно создавать необходимые условия для реализации потребности ребенка в двигательной в повседневной жизни; родителям и воспитателям равномерно распределять физическую и умственную нагрузки воспитанников в течение дня; родителям интересоваться полученными знаниями по формированию здорового образа жизни и закреплять их дома; родителям организовать дома режим дня и питание, приближенные к таковым в детском саду; в выходные дни обязательно организовать прогулки вместе с детьми; систематически проводить закаливание ребенка в семье. После родительского собрания была предложена анкета «Ваше мнение о проведенном мероприятии». Анализ анкетирования показал, что родители заинтересованы в формировании привычек и навыков здорового образа жизни и пожелали, чтобы мы проводили такие встречи чаще. Наш опыт взаимодействия с родителями показал, что активные формы сотрудничества наиболее интересны и востребованы родителями, позволяют привлечь их к активному участию в образовательном процессе в соответствии с требованиями ФГОС ДО, создать условия для обеспечения единства требований к ребенку в детском саду и в семье.