2) «Мой маленький успех

Педсовет (ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АЛЬМНАХ)
Тема: «Профессиональная компетентность педагога – залог успеха»
- И 1-й раздел нашего альманаха называется «Профессиональная
компетентность. Что мы думаем об этом?».
Упражнение 1) «Ассоциации» (Делимся на две группы. Каждый
высказывает свои ассоциации: 1-я группа с понятием «успех», 2-я группа
– с понятием «профессионализм»). 2) «Мой маленький успех»
2-й раздел «Что об этом думают ученые»
3-йраздел «Как это видим мы»
- У каждого человека свое представление о профессионализме, об успехе.
А я хотела бы обратить ваше внимание на слова американского
философа бизнеса:
Успех нельзя поймать.
Успех можно только привлечь, становясь лучше.
(Джим Рон)
- Но я думаю, их можно отнести к любой профессии – врача,
предпринимателя, строителя, и, конечно, учителя.
***
- Так как мы сегодня говорим о компетентности учителя,
профессионализме, следующее задание у нас такое:
«Модель учителя-профессионала» (Работа в группах) Нужно создать
модель современного успешного педагога. Какими качествами, повашему, должен обладать учитель-профессионал, чем должен владеть?
***
- Но очень часто успех зависит от настроения. И тогда ступеньки к
успеху выглядят так:
(Зачитываем результаты работы в группах)
***
4-й раздел «Как это видят остальные»
***
- А вот составные профессионализма педагога, которые нам предлагают
учителя других школ. Из научно-методического журнала
«Педагогическая мастерская» (Изд. «Основа»).
***
- А учителя одной из Донецких школ составили формулу
учительского успеха вот такую: Успех учителя = Любовь к своей
профессии + Любовь к детям + Знание своего предмета + Высокая
требовательность + Уважение к окружающим + Моральная
чистоплотность + Общественная активность + Высокая культура
преподавателя.
***
- А как же можно добиться успеха, пройти этот путь и стать
профессионалом в своей работе? Люди думают, что путь к успеху
выглядит так…
- На самом деле, для того, чтобы стать профессиональным учителем,
необходимо преодолеть всего 5 ступеней. Рекомендации:
1-я ступень - умение сосредоточиться на конкретной цели. При этом не
стоит забывать, что цель должна быть достижима и реальна. Иначе Вам
грозит разочарование, и даже депрессия на почве несбывшихся надежд
и неоправданных ожиданий. Об этом уже не раз говорили и писали
многие и многие. Цель должна помочь Вам сфокусироваться на чем-то
одном, сосредоточиться, отречься от всего остального (не навсегда,
конечно, на время). Главное – не распыляйтесь, не разбрасывайтесь.
2-я ступень – самодисциплина. Необходимо помнить, что все,
задуманное Вами, может быть реализовано только Вами, никем другим.
Если Вы не можете организовать себя, вряд ли Вы сможете организовать
других, а достижение успеха невозможно без четкой командной работы
всего предприятия.
Кстати, отсутствие или наличие самодисциплины легко проверяется,
например, в выходной день. Как правило, люди дисциплинированные не
различают будни и выходные, ежедневно выполняя определенные
задачи (начиная от вопросов собственного здоровья и заканчивая
проблемами предпринимательства, для которого, как известно, нет
выходного дня).
3-я ступень – терпение. Вам необходимо быть терпеливым. Те самые
90%, которые не могут достичь успеха, бросают свое дело даже не на
середине пути, а, буквально, в шаге от победы. Разочарование берет
вверх над терпением. Если Вы подвержены пессимизму, склонны видеть
во всем лишь негативные стороны – научитесь анализировать ситуацию
“со стороны”. Представьте, что все неудачи происходят не с Вами,
сделайте выводы, почерпните уроки и… терпеливо двигайтесь дальше.
4-я ступень – умение обучаться. Помните, любой результат – это,
прежде всего опыт. Учитесь на своем опыте, своих и чужих ошибках. А
еще лучше – на примерах других. Конечно, никто не будет брать Вас за
руку, обводить все подводные камни, ведя по широкой проторенной
дороге к успеху (хотя бывают и такие варианты). Будьте
наблюдательны, не останавливайтесь в процессе собственного
развития. Этот процесс непременно приведет Вас к успеху.
5-я ступень – способность быть активным и энергичным. Способность
постоянно “моторить” самого себя отличает те самые 10%,
добивающихся успеха. Помните о здоровье, спорте, досуге, культуре,
отдыхе. Смена видов деятельности – прекрасный отдых и для души, и
для тела. Активность, энергичность привлекает окружающих,
демонстрируют отношение не только к бизнесу, но и к жизни. Не
давайте обстоятельствам брать верх, Ваша активная жизненная позиция
обязательно приведет Вас к желаемому результату.
Воспитав в себе эти качества, Вы обязательно сможете пройти
свои ступени к успеху, на вершине которого осознаете – что процесс –
это и есть жизнь, а любой результат лишь остановка в пути.
- И закончить я хочу словами французского сценариста и драматурга
Марселя Ашара: «Считают, что успех приходит к тем, кто рано встает…
Нет. Успех приходит к тем, кто встает в хорошем настроении.»
В заключении анекдот: «Если бы в кабинете у врача, юриста или
дантиста одновременно собрались 20 человек с разными желаниями
и потребностями, а некоторые, не имея желания там находиться,
постоянно мешали бы ему работать, а врач, юрист или дантист (без
ассистента), должен был бы в течение 9 месяцев, применяя все свое
мастерство, добиться высоких профессиональных результатов, вот
тогда, возможно, он бы получил некоторое представление о работе
школьного учителя». (Дональд Куинн, перевод с английского).
5-й раздел А являемся ли профессионалами мы?»
Анкеты
Высказывания о профессионализме педагога:
Успех делает нас нетерпимыми к неудаче. Неудача делает нас
нетерпимыми к успеху.
(Уильям Федер)
Творчество - важный элемент успеха, чем бы вы ни занимались.
(Дональд Трамп, американский бизнесмен)
Если ты, направившись к цели, станешь дорогою останавливаться,
чтобы швырять камнями во всякую лающую на тебя собаку, то никогда
не дойдешь до цели.