Воспитатель 1

Сценарий литературного досуга
«Удивительный мир сказок А.С. Пушкина»
Цель: Приобщить детей к творчеству А.С. Пушкина.
Задачи: повторить и закрепить у детей знания сказок А.С. Пушкина; развивать речь
детей, умение внимательно слушать, выразительно, громко читать; воспитывать
любовь и уважение к творчеству А.С. Пушкина.
Воспитатель 1: Здравствуйте гости, сегодня мы приглашаем вас в чудесный мир
сказок– «Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой».
Воспитатель 2:
Всех героев этих сказок
Все мы знаем без подсказок
Царь Салтан и Черномор
Поп, Балда и царь Гвидон
И Людмила, и Руслан
Кто эти сказки написал? (А.С. Пушкин)
Воспитатель 1: правильно! Все эти сказки написал великий русский поэт А.С.
Пушкин.
Дети читают стихотворение «У Лукоморья»
Воспитатель2:Чтобы отправиться в сказочный мир мы с вами скажем волшебные
слова. Закрываем глазки и повторяем заклинанье:
«Сказки Пушкина мы знаем, любим очень и читаем. В сказку мы попасть хотим. 1, 2,
3 карабарим!»
(Демонстрирует волшебный ларец.)
Воспитатель 1:Есть ларец, а в нем предметы.
Я их буду доставать, ну, а вы – их называть!
(Достаём зеркало )
Мой вопрос совсем простой: Как названье сказки той?
Воспитатель2:давайте все вместе скажем волшебные слова: «Раз-два-три улыбнись,
сказка новая начнись».
Инсценировка сказки «О мертвой царевне».
Воспитатель 1:заглянем снова в наш волшебный ларец
(достаём золотую рыбку)
Мой вопрос совсем простой: Как названье сказки той?
Воспитатель 2:давайте все вместе скажем волшебные слова: «Раз-два-три улыбнись,
сказка новая начнись».
Инсценировка сказки «О рыбаке и рыбке».
Воспитатель 1:заглянем снова в наш волшебный ларец
(достаём белку)
Мой вопрос совсем простой: Как названье сказки той?
Воспитатель 2:давайте все вместе скажем волшебные слова: «Раз-два-три улыбнись,
сказка новая начнись».
Инсценировка сказки «О царе Салтане…».
Воспитатель 1:заглянем снова в наш волшебный ларец
(достаём золотой петушок)
Мой вопрос совсем простой: Как названье сказки той?
Воспитатель 2:давайте все вместе скажем волшебные слова: «Раз-два-три улыбнись,
сказка новая начнись».
Инсценировка сказки «О золотом петушке».
Воспитатель 1:заглянем снова в наш волшебный ларец
(достаём зайца)
Мой вопрос совсем простой: Как названье сказки той?
Воспитатель 2:давайте все вместе скажем волшебные слова: «Раз-два-три улыбнись,
сказка новая начнись».
Инсценировка сказки «О попе и работнике его Балде».
Воспитатель 1:Сказки Пушкина мы знаем
Любим очень и читаем
Учим даже наизусть.
В них живёт наш русский дух.
Воспитатель 2:Ребята, а давайте проверим наших родителей, как хорошо они знают
сказки Пушкина.
Проводится викторина
Воспитатель 1:в конце нашего путешествия мы хотим предложить вашему вниманию
видеоролик на тему «Если бы я поймал золотую рыбку, что бы я у неё попросил».
Показ видеоролика