Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины «История дизайна, науки и

Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «История дизайна, науки и
техники» по направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
Форма контроля: зачет, зачет.
Главной целью преподавания дисциплины «История дизайна, науки и
техники» является формирование у студентов целостного мировоззрения,
позволяющего понимать культурную обусловленность социальноэкономических, политических, духовных процессов, происходящих в
обществе, принимать осознанное и адекватное участие в его жизни.
Успешному обучению студентов данной дисциплине способствует ее
освоение во взаимосвязи со следующими дисциплинами учебного плана:
«Философия», «Отечественная история».
Знания, полученные при освоении данной дисциплины,
положительно сказываются при освоении таких дисциплин, как «История
искусства».
Задачами дисциплины является:
— введение студентов в проблематику понятий истории дизайна и
теоретических подходов к ее изучению;
— создание у студентов систематизированных знаний об основных
этапах развития дизайна, наиболее характерных явлениях в различных
областях этого вида художественно-практической деятельности.
В результате изучения курса студент должен знать
- историю развития дизайна, теории дизайна, основные школы,
творчество выдающихся мастеров
особенности
развития
художественного конструирования
отечественного
и
зарубежного
А также уметь
– самостоятельно анализировать тексты, связанные с теорией и
историей дизайна;
– критически анализировать процессы, происходящие в современной
культуре;
– различать на концептуальном уровне, связанные с теорией дизайна
- аналитически подходить к проблемам организации предметнопространственной среды, окружающей человека, а также навыков по
практическому применению знаний, полученных при изучении дисциплины
«История дизайна».
Владеть:
– навыками самостоятельной исследовательской работы и ведения
научной дискуссии;
– навыками профессиональной речевой и письменной коммуникации
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «Живопись» по направлению
54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет ___ зачетные единицы.
Форма контроля: экзамен, экзамен, экзамен, экзамен, экзамен экзамен,
экзамен, экзамен, экзамен, экзамен .
Живопись – один из профилирующих предметов на факультете.
Каждая новая цель строится на ранее усвоенных практических навыках.
Знания, получаемые на занятиях живописью, имеют прочную академическую
основу.
Наряду с этим студент имеет возможность проявить свою творческую
индивидуальность, выработать свои нестандартные подходы к решению
живописных задач, что впоследствии поможет ему стать оригинально
мыслящим художником-дизайнером.
Успешному обучению студентов данной дисциплине способствует ее
освоение во взаимосвязи со следующими дисциплинами учебного плана:
«Пропедевтика»,
«Рисунок», «Цветоведение». Знания, полученные при
освоении данного курса, положительно сказываются при освоении таких
дисциплин, как «Проектирование», «Шрифт», «Фотокомпозиция».
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
- как использовать различные техники живописи: акварель, гуашь,
темперу.
- как пользоваться различными способами нанесения краски. Уметь
создавать фактуры.
Уметь:
- передать воздушную перспективу в пейзаже. Создать пространство в
интерьере. Передать объем и материальность предметов в натюрморте.
Пользоваться теорией дополнительных цветов, правильно распределять
контрасты, уметь отделить главное от второстепенного.
Владеть:
- навыками изображать живую натуру, связывать ее с интерьером,
используя цвет и объемные построения в пространстве.
Знания, получаемые на занятиях живописью, помогут студентам в
их работе над композицией. Они научатся создавать оригинальные цветовые
решения, что очень важно в работе с пространством, рекламной графикой и т. д.
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «Начертательная геометрия
и технический рисунок» по направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
Форма контроля: зачет, зачет .
Живопись – один из профилирующих предметов на факультете.
Каждая новая цель строится на ранее усвоенных практических навыках.
Знания, получаемые на занятиях живописью, имеют прочную академическую
основу.
Наряду с этим студент имеет возможность проявить свою творческую
индивидуальность, выработать свои нестандартные подходы к решению
живописных задач, что впоследствии поможет ему стать оригинально
мыслящим художником-дизайнером.
Успешному обучению студентов данной дисциплине способствует ее
освоение во взаимосвязи со следующими дисциплинами учебного плана:
«Пропедевтика»,
«Рисунок», «Цветоведение». Знания, полученные при
освоении данного курса, положительно сказываются при освоении таких
дисциплин, как «Проектирование», «Шрифт», «Фотокомпозиция».
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
- как использовать различные техники живописи: акварель, гуашь,
темперу.
- как пользоваться различными способами нанесения краски. Уметь
создавать фактуры.
Уметь:
- передать воздушную перспективу в пейзаже. Создать пространство в
интерьере. Передать объем и материальность предметов в натюрморте.
Пользоваться теорией дополнительных цветов, правильно распределять
контрасты, уметь отделить главное от второстепенного.
Владеть:
- навыками изображать живую натуру, связывать ее с интерьером,
используя цвет и объемные построения в пространстве.
Знания, получаемые на занятиях живописью, помогут студентам в
их работе над композицией. Они научатся создавать оригинальные цветовые
решения, что очень важно в работе с пространством, рекламной графикой и т. д.
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «Проектирование в
графическом дизайне» по направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетные единицы.
Форма контроля: экзамен, курсовой проект.
Главной целью преподавания дисциплины «Проектирование в
графическом дизайне» является формирование профессиональных знаний,
умений и навыков в области проектирования предметно-пространственной и
информационной среды жизнедеятельности человека.
Успешному обучению студентов данной дисциплине способствует ее
освоение во взаимосвязи со следующими дисциплинами учебного плана:
«Рисунок», «Живопись», «Пропедевтика», «Информатика». Знания,
полученные при освоении данного курса, положительно сказываются при
освоении таких дисциплин, как «Типографика», «Шрифт», «Художественнотехническое редактирование».
Поставленной цели отвечают следующие задачи:
- развить у студентов творческое начало, научить их мыслить нестандартно,
воплощать свои идеи на современном и высоком техническом уровне;
- способствовать развитию у студентов навыков самостоятельной работы с
информационными источниками, ведения исследовательской и аналитической
работы, постановки задачи и определения путей ее решения;
- способствовать повышению общей культуры студентов: формировать
элементы культуры научного и учебного труда, профессиональной культуры,
культуры мышления, поведения, речи и пр.
В результате изучения дисциплины «Проектирование в графическом
дизайне» студенты должны:
Знать:
- основы формообразования объектов графического дизайна различного
назначения, художественно-композиционные принципы, приемы и методы
структурной организации крупных графических комплексов, методы
формирования стиля в графическом дизайне, современные материалы,
инструменты и технологии, применяемые в проектной практике.
Уметь:
- образно и творчески мыслить, использовать полученные знания при
создании объектов графического дизайна любой сложности на высоком
профессиональном уровне.
Владеть:
- методиками анализа, постановки задачи, поиска и принятия решений в
процессе
дизайн-проектирования;
современными
средствами
и
технологиями, используемыми в проектной деятельности;
навыками
практической подготовки проектных предложений для их последующей
реализации в соответствии с предъявляемыми требованиями.
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «Рисунок» по направлению
54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Форма контроля: экзамен.
Рисунок – один из профилирующих предметов на факультете. Каждая
новая задача строится на ранее усвоенных практических навыках. Знания,
получаемые на занятиях рисунком, имеют прочную академическую основу.
Наряду с этим студент имеет возможность проявить свою творческую
индивидуальность, выработать свои нестандартные подходы к решению задач,
что впоследствии поможет ему стать оригинально мыслящим художникомдизайнером.
Успешному обучению студентов данной дисциплине способствует ее
освоение во взаимосвязи со следующими дисциплинами учебного плана:
«Пропедевтика»,
«Живопись», «Скульптура». Знания, полученные при
освоении данного курса, положительно сказываются при освоении таких
дисциплин, как «Проектирование», «Шрифт», «Фотокомпозиция».
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
- как использовать различные техники рисунка – карандаш, тушь, перо, мягкие
материалы
- как создавать фактуры.
Уметь:
- передавать перспективу в пейзаже. Создать пространство в интерьере.
Передать объем и материальность предметов в натюрморте, уметь отделить
главное от второстепенного.
Владеть:
-- навыком изображения живой натуры, связи ее с интерьером
- знаниями анатомии, принципов выразительности
Знания, получаемые на занятиях рисунком, помогут студентам в их
работе над композицией. Они научатся создавать оригинальные
композиционные решения, что очень важно в работе с пространством,
рекламной графикой и т. д.
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «Цветоведение и
колористика» по направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Форма контроля: зачет, зачет .
Основная задача дисциплины «Цветоведение и колористика»
познакомить студентов с основными принципами работы с цветом. Оценки
его влияния на человека. Терминология . Каждая новая цель строится на
ранее усвоенных практических навыках. Знания, получаемые на занятиях
живописью, имеют прочную академическую основу. Наряду с этим студент
имеет возможность проявить свою творческую индивидуальность, выработать
свои нестандартные подходы к решению живописных задач, что впоследствии
поможет ему стать оригинально мыслящим художником-дизайнером.
Успешному обучению студентов данной дисциплине способствует ее
освоение во взаимосвязи со следующей дисциплиной учебного плана:
«Живопись».
Знания, полученные при освоении данной дисциплины, положительно
сказываются при освоении таких дисциплин, как «Проектирование в
графическом дизайне», «Проектирование в дизайне среды», «Пропедевтика».
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
- как использовать различные техники живописи: акварель, гуашь, темперу.
-как пользоваться различными способами нанесения краски. Уметь создавать
фактуры.
Уметь:
-передать воздушную перспективу в пейзаже. Создать пространство в
интерьере. Передать объем и материальность предметов в натюрморте.
Пользоваться теорией дополнительных цветов, правильно распределять
контрасты, уметь отделить главное от второстепенного.
Владеть:
-навыками изображать живую натуру, связывать ее с интерьером, используя
цвет и объемные построения в пространстве.
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «Верстка и макетирование»
по направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
Форма контроля: дифференцированный зачет, курсовой проект .
Дисциплина «Верстка и макетирование» относится к дисциплинам по
выбору вариативной части профессионального цикла ООП.
Дисциплина опирается на знания и умения, полученные студентами
при изучении следующих дисциплин: пропедевтика, информатика,
цветоведение, основы производственного мастерства, шрифт и типографика.
В свою очередь, знания, умения и навыки, приобретенные в результате
освоения дисциплины «Верстка и макетирование», являются базовыми для
изучения других дисциплин профессионального цикла, в частности,
проектирования.
Изучение дисциплины вносит вклад в формирование следующих
общекультурных и профессиональных компетенций: ОК-5, ПК-1, ПК-2,
ПК-3.
Проверка необходимых знаний и умений для изучения дисциплины
«Верстка и макетирование» осуществляется при проведении «входного»
теста проверки остаточных знаний (в начале изучения дисциплины).
Студент должен обладать базовыми знаниями работы в компьютерных
программах Adobe InDesign, Adobe PhotoShop, Adobe Illustrator, уметь
создавать и обрабатывать при помощи компьютерных технологий различные
графические формы и изображения, ориентироваться в выборе шрифтов.
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «История искусства
(искусство византии, средневековой западной европы и древней руси)»
по направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4зачетные единицы.
Форма контроля: зачет .
Дисциплина «История искусств Византии, Средневековой Западной
Европы и Древней Руси» относится к общепрофессиональному циклу,
базовая часть.
Дисциплина опирается на знания и умения, полученные студентами
при изучении следующих дисциплин: История, Философия, Академический
рисунок
Изучение дисциплины вносит вклад в формирование следующих
общекультурных компетенций: ОК-1,2,6, 10,12, ПК-6
Проверка необходимых знаний и умений для изучения дисциплины
«История искусства» осуществляется при проведении «входного» теста
проверки остаточных знаний (в начале изучения дисциплины).
В свою очередь, знания, умения и навыки, приобретенные в результате
освоения дисциплины «История искусства», являются базовыми для
изучения ряда последующих дисциплин профессионального цикла, в
частности: компьютерная графика, техника профессиональной ручной
графики, спецкурсы.
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «История графического
дизайна и рекламы» по направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
Форма контроля: зачет, экзамен .
Современный графический дизайнер, целеноправленно создающий
сложносочененные образы в разнообразных областях графического дизайна
и управляющий восприятием этих образов в бесчисленных каналах средств
визуальной коммуникации в медиасреде в процессе проектирования обязан
учитывать сложившиеся ценности визуальной культуры.
Ирудиция будущего дизайнера должна быть гибким и точным
инструментом, использующим в современном контексте все богатство
сложившихся визуальных аллюзий рекламной культуры.
Знание истоков и умение использовать наиболее популярные идеи,
теоретические постулаты и знание рейтенга наиболее цитируемых
художественных произведений 20-21 века обеспечивает базовый уровень
проектирования визуальных коммуникаций в рекламе любой сложности и
направленности.
История графического дизайна 20-21 века опираясь на лучшие
достижения 18-19 века, включает в себя и истоки типографики и истории
создания графических техник, как базы современных полиграфических и
репродукционных технологий также как и органически включает
типографику вместе с ее истоком - историей искусства шрифта.
Знание имен основоположников
основных цветовых и
визуальных идей живописи и графики 19-20 века. Название основных работ.
Свободная ориентация в знании временных рамок. Знание образа основных
графических памятников, свободное узнавание последнего. Эдентификация
техники исполнения графических и живописных работ по репродукции.
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «История искусства
(искусство Западной Европы и России XIV-XIX веков)» по направлению
54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
Форма контроля: зачет .
Дисциплина «история искусств Западной Европы и России» относится
к Общепрофессиональному циклу, базовая часть.
Дисциплина опирается на знания и умения, полученные студентами
при изучении следующих дисциплин: История, Философия, Академический
рисунок
Проверка необходимых знаний и умений для изучения дисциплины
«История искусства» осуществляется при проведении «входного» теста
проверки остаточных знаний (в начале изучения дисциплины).
В свою очередь, знания, умения и навыки, приобретенные в результате
освоения дисциплины «История искусства», являются базовыми для
изучения ряда последующих дисциплин профессионального цикла, в
частности: Компьютерная графика, техника профессиональной ручной
графики, спецкурсы.
Изучение дисциплины вносит вклад в формирование следующих
общекультурных компетенций: ОК-1,2,6, ПК-6
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «История орнамента» по
направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Форма контроля: зачет .
Основные задачи дисциплины «История орнамента»
- сформировать творческий подход для разработки орнаментальных
композиций для декорирования архитектурной, бытовой и декоративной
керамики;
- помочь в изучении чрезвычайно актуальных для современной
художественной культуры вопросов теории, истории орнаментального
искусства;
- способствовать развитию образного мышления;
Дисциплина «История орнамента» находится в органической
взаимосвязи как со специальными, так и общими дисциплинами учебного
плана: «Историей культуры и искусства» и др.
В процессе изучения дисциплины студенты обязаны знать:
- основные этапы исторического развития орнамента;
- закономерные фазы становления орнамента внутри каждой культуры
(от Древнего Египта до европейской культуры конца XIX);
Уметь:
- производить исследования в области культуры для определения
специфики орнамента;
- применять законы формообразования и средства композиции;
- решать в процессе декорирования, т.е. создания композиции
орнамента технологические, функциональные и эстетические задачи;
- технически умело
керамических изделий;
выполнять
декорирование
орнаментом
- грамотно вписывать декорируемое керамическое произведение в
предложенную архитектурную ситуацию.
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «Компьютерные технологии»
по направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
Форма контроля: зачет, экзамен .
Цель дисциплины – дать студентам теоретические знания в
практический опыт в области цифрового дизайна, научить их
ориентироваться в многообразном применении компьютерных моделей.
Дисциплина развивает курс «Основы информатики» и является базой для
курсов средового и графического дизайна.
Задачи дисциплины:
- получение основных представлений о работе с цифровыми
изображениями, о возможностях и принципах их использования и о границах
их применимости;
- выработка навыка обращения с дизайн-редакторами с учетом
требований, применяемых к конечному продукту в зависимости от типа
носителя.
Дисциплина
«Компьютерные
технологии»
относится
к
профессиональным дисциплинам и имеет тесную связь такими
дисциплинами
как
«Художественно-техническое
редактирование»,
Технологии Web- и видеосъемки», «Дизайн презентационных программ».
По завершении курса студент должен уметь:
- ориентироваться в инструментарии основных растровых и векторных
дизайн-редакторов, редакторов верстки книжной продукции и редакторов
верстки электронных публикаций;
- понимать отличия традиционных и оцифрованных изображений;
- различать продукцию по типу носителя
мультимедийных дисков, для размещения в Интернет);
(для
печати,
для
- получать, анализировать и обрабатывать как отдельные изображения,
так и в сочетании с текстовыми блоками и декоративно-конструктивными
элементами.
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «Основы производственного
мастерства» по направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 16 зачетных единиц.
Форма контроля: экзамен, курсовая работа, экзамен, экзамен, курсовой
проект .
Дисциплина относится к базовой части Профессионального (ОПД)
цикла. Необходимые входные знания, касающиеся процессов получения,
переработки, хранения и распространения информации, студенты получают
из предшествующих дисциплин: пропедевтика, скульптура. Знания и навыки,
полученные в результате изучения дисциплины, углубляются и
конкретизируются
в
ходе
освоения
последующих
дисциплин:
проектирование, макетирование.
Процесс
изучения
дисциплины
направлен
на
формирование
следующих компетенций:
ОК-6: стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и
мастерства.
ПК-2: владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике
составления композиции и переработкой их в направлении проектирования
любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения
конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и
основами академической живописи; элементарными профессиональными
навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы
в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми
композициями; методами и технологией классических техник станковой
графики (гравюра, офорт, монотопия); основными правилами и принципами
набора и верстки.
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «Основы политологи» по
направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Форма контроля: зачет .
Дисциплина относится к дисциплинам по выбору вариативной части
Гуманитарного,
социального
и
экономического
цикла.
Необходимые
входные знания, касающиеся процессов получения, переработки, хранения и
распространения информации, студенты получают из предшествующих
дисциплин: история, философия. Знания и навыки, полученные в результате
изучения дисциплины, углубляются и конкретизируются в ходе освоения
последующих дисциплин: научно-исследовательская работа.
Процесс
изучения
дисциплины
направлен
на
формирование
следующих компетенций:
ОК-9: использует основные положения и методы гуманитарных,
социальных
и
экономических
наук
при
решении
социальных
и
профессиональных задач; способен анализировать социально значимые
проблемы и процессы.
ОК-10:
готов
историческому
к
уважительному
наследию
и
и
бережному
культурным
отношению
традициям,
к
толерантно
воспринимать социальные и культурные различия.
ОК-12: осознает значение гуманистических ценностей для сохранения
и
развития
современной
цивилизации;
готов принять нравственные
обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим
людям и самому себе.
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «Проблемы визуального
языка» по направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
Форма контроля: экзамен .
Дисциплина
«Проблемы
визуального
языка»
относится
к
Общеобразовательному циклу (Математический и естественнонаучный цикл
дисциплин, Б2), Дисциплины по выбору, Вариативная часть.
Дисциплина опирается на знания и умения, полученные студентами
при изучении следующих дисциплин: Художественная культура
первобытных народов, История искусства, Академическая живопись,
Академический рисунок, Пропедевтика, Всемирная литература, Философия.
В свою очередь, знания, умения и навыки, приобретенные в результате
освоения дисциплины «Проблемы визуального языка», являются базовыми
для изучения ряда последующих дисциплин общепрофессионального цикла,
в частности: История искусства XX века, История теории и практики
дизайна, История экранных искусств, История графического дизайна и
рекламы, Культурология, История эстетических воззрений, а так же для
дисциплин профессионального цикла, таких как: Проектирование, Техника
профессиональной ручной графики, спецкурсы
Изучение дисциплины вносит вклад в формирование следующих
общекультурных и профессиональных компетенций: ОК-1, ОК-12, ОК-15,
ПК-6.
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «Проектирование средств
средовой коммуникации»
по направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
Форма контроля: экзамен.
Дисциплина «Проектирование средств средовой коммуникации»
относится
к
обязательным
дисциплинам
вариативной
части
профессионального цикла ООП.
Дисциплина опирается на знания и умения, полученные студентами
при изучении следующих дисциплин: пропедевтика, информатика,
цветоведение, основы производственного мастерства, шрифт и типографика.
Проверка необходимых знаний и умений для изучения дисциплины
«Проектирование средств средовой коммуникации» осуществляется при
проведении «входного» теста проверки остаточных знаний (в начале
изучения дисциплины).
Студент должен обладать базовыми знаниями работы в компьютерных
программах Adobe PhotoShop, Adobe Illustrator, CorelDraw, уметь создавать и
обрабатывать при помощи компьютерных технологий различные векторные
и растровые изображения, ориентироваться в выборе шрифтов.
В свою очередь, знания, умения и навыки, приобретенные в результате
освоения дисциплины «Проектирование средств средовой коммуникации»,
являются базовыми для изучения ряда последующих дисциплин
профессионального цикла, в частности, проектирования.
Изучение дисциплины вносит вклад в формирование следующих
общекультурных и профессиональных компетенций: ОК-1, ПК-1, ПК-2,
ПК-3.
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «Проектирование»
по направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
Форма контроля: экзамен.
Дисциплина «Проектирование» относится к профессиональному циклу,
базовая часть.
Дисциплина опирается на знания и умения, полученные студентами
при изучении следующих дисциплин: пропедевтика, основы проектной графики, шрифт, типографика, фотографика, компьютерные технологии,
производственное мастерство.
Проверка необходимых знаний и умений для изучения дисциплины
«Проектирование в графическом дизайне» осуществляется при проведении
«входного» теста проверки остаточных знаний (в начале изучения
дисциплины).
В свою очередь, знания, умения и навыки, приобретенные в результате
освоения дисциплины проектирование в графическом дизайне, являются
базовыми для изучения ряда последующих дисциплин профессионального
цикла, в частности: производственное мастерство, предпечатная
Процесс изучения
следующих компетенций:
дисциплины
направлен
на
формирование
1. ПК-1: уметь анализировать и определять требования к дизайнпроекту; составлять подробную спецификацию требований к дизайн-проекту;
синтезировать набор возможных решений задачи
или подходов к
выполнению дизайн-проекта; научно обосновать свои предложения.
2. ПК-2: владеть рисунком; владеть принципами выбора техники
исполнения конкретного рисунка; владеть методами и технологией
классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотипия);
основными принципами и правилами набора и верстки.
3. ПК-3:
разрабатывать
проектную
идею,
основанную
на
концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи.
4. ПК-4: Способен к
конструированию
предметов, товаров,
промышленных образцов, коллекций, комплексов, способен подготовить
полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации.
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «Проектирование средств
средовой коммуникации»
по направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 24 зачетные единицы.
Форма контроля: экзамен, экзамен, зачет, экзамен, зачет, экзамен.
Дисциплина «Проектирование средств средовой коммуникации»
относится
к
обязательным
дисциплинам
вариативной
части
профессионального цикла ООП.
Дисциплина опирается на знания и умения, полученные студентами
при изучении следующих дисциплин: пропедевтика, информатика,
цветоведение, основы производственного мастерства, шрифт и типографика.
Проверка необходимых знаний и умений для изучения дисциплины
«Проектирование средств средовой коммуникации» осуществляется при
проведении «входного» теста проверки остаточных знаний (в начале
изучения дисциплины).
Студент должен обладать базовыми знаниями работы в компьютерных
программах Adobe PhotoShop, Adobe Illustrator, CorelDraw, уметь создавать и
обрабатывать при помощи компьютерных технологий различные векторные
и растровые изображения, ориентироваться в выборе шрифтов.
В свою очередь, знания, умения и навыки, приобретенные в результате
освоения дисциплины «Проектирование средств средовой коммуникации»,
являются базовыми для изучения ряда последующих дисциплин
профессионального цикла, в частности, проектирования.
Изучение дисциплины вносит вклад в формирование следующих
общекультурных и профессиональных компетенций: ОК-1, ПК-1, ПК-2,
ПК-3.
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «Пропедевтика»
по направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетные единицы.
Форма контроля: экзамен, экзамен.
Дисциплина Основы Композиции относится к профессиональному
циклу ООП. Дисциплина относится к его базовой (общепрофессиональной)
части.
Дисциплина опирается на знания и умения, полученные студентами
при изучении следующих дисциплин: основы живописи, основы рисунка,
цветоведение, история искусств.
Проверка необходимых знаний и умений для изучения дисциплины
Основы Композиции осуществляется при проведении «входного» теста
проверки остаточных знаний (в начале изучения дисциплины). Здесь
входными знаниями и навыками являются: основы рисунка, живописи и
скульптуры; умение выражать идеи в графической форме; владение
графическими средствами; знание основ цветоведения (понимание основ
цветового взаимодействия); общее представление о стилистике, полученное в
результате прохождения курса истории искусств; основы макетирования
(навык работы с макетными материалами и инструментами).
В свою очередь, знания, умения и навыки, приобретенные в результате
освоения дисциплины Основы Композиции, являются базовыми для
изучения ряда последующих дисциплин профессионального цикла, в
частности: дизайн-проектирование; дизайн-исследование; эргономика;
технический чертеж; компьютерная графика; брендинг.
Изучение дисциплины вносит вклад в формирование следующих
общекультурных и профессиональных компетенций: ОК-6, ПК – 2, ПК-3.
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «Скульптура и пластическое
моделирование» по направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц.
Форма контроля: зачет, экзамен, зачет, экзамен.
Дисциплина «Скульптура и пластическое моделирование предполагает
овладение основами академической скульптуры на примере образцов
классической культуры и живой природы. Приобретение умения работать в
различных пластических материалах с учетом их специфики для создания
пространственных композиций различной степени сложности.
Студент обязан в срок, указанный преподавателем, предоставлять
эскизы в процессе изготовления пластического объекта. Сам объект также
должен предоставляться преподавателю в процессе работы над ним для
обсуждения в классе. В своей работе студент обязан соблюдать
последовательность исполнения, установленную преподавателем и осваивать
те технические приемы, которым его обучает преподаватель. Курс состоит из
разделов, выполнение заданий всех разделов обязательно для успешного
прохождения курса.
Преподаватель обязан разъяснять студентам пластический принцип
исполнения задания и, после представления эскизов, обсуждать материал
исполнения задания, необходимые для этого технические средства и приемы.
В процессе работы преподаватель помогает студенту осваивать материал, из
которого изготавливается объект (гипс, пластилин, картон, металл и т.д.)
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «Технический рисунок»
по направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Форма контроля: зачет.
Дисциплина относится к базовой части Математического и
естественнонаучного цикла дисциплин (Б 2). Необходимые входные знания,
касающиеся процессов получения, переработки, хранения и распространения
информации, студенты получают из предшествующих дисциплин:
«Компьютерная 2D и 3 D графика (основы композиции)», «Информатика».
Знания и навыки, полученные в результате изучения дисциплины,
углубляются и конкретизируются в ходе освоения последующих дисциплин:
«Проектирование».
Процесс изучения дисциплины
следующих компетенций: ПК-2, ПК-4.
направлен
на
формирование
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- особенности проекций;
Уметь:
- использовать рисунки в практике составления композиции и
перерабатывать их в направлении проектирования любого объекта;
- конструировать предметы, промышленные образцы,
комплексы, сооружения, объекты.
коллекции,
Владеть:
- техническим рисунком;
- принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка;
- приемами работы в макетировании и моделировании
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «Флеш-композиция и
анимация» по направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц.
Форма контроля: курсовой проект, экзамен.
Дисциплина «Флеш-композиция и анимация» относится к
Профессиональному циклу, Вариативная часть, Обязательные дисциплины.
В работе над курсом используются знания, полученные в других
учебных дисциплинах: «Академический рисунок», «Академическая
живопись», «Техника профессиональной ручной графики», «Компьютерная
2D и 3D-графика (основы композиции)», «История теории и практики
дизайна», «Информатика», «Пропедевтика», «Основы производственного
мастерства», «Флеш-композиция и анимация», «Эргономика интерфейса».
Предшествующие освоение данной дисциплины необходимо для дисциплин
«Проектирование», «Основы производственного мастерства», а также
дисциплины «Режиссура мультимедийных произведений».
После успешного прохождения курса “флэш-анимация”, студент
получает возможность создавать клипы и фрагменты произведений
мультимедийного дизайна, используемых как самостоятельно, так и в
сочетании с потоковым видео или анимациями, созданными другими
методами. Углубляя знания данной дисциплины, студент получает
возможность создавать самостоятельные проекты в областях связанных с
презентациями, обучающими программами и разнообразными играми.
Студент после освоения содержания модуля «Флеш-композиция и
анимация» обладает следующими компетенциями: ОК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-3,
ПК-4.
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «Фотокомпозиция» по
направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
Форма контроля: зачет, зачет.
Дисциплина «Фотокомпозиция» относится к дисциплинам по выбору,
математический и естественнонаучный цикл.
Дисциплина опирается на знания и умения, полученные студентами
при изучении следующих дисциплин: пропедевтика, основы проектной графики, шрифт, типографика, ,компьютерные технологии, производственное
мастерство.
Проверка необходимых знаний и умений для изучения дисциплины
«Фотокомпозиция» осуществляется при проведении «входного» теста
проверки остаточных знаний (в начале изучения дисциплины).
В свою очередь, знания, умения и навыки, приобретенные в результате
освоения дисциплины «Фотокомпозиция», являются базовыми для изучения
ряда последующих дисциплин профессионального цикла, в частности:
производственное мастерство.
Процесс изучения дисциплины
следующих компетенций: ПК-2, ПК-3.
направлен
на
формирование
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «Художественно-техническое
редактирование печатной продукции»
по направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц.
Форма контроля: зачет, зачет.
Главной целью преподавания дисциплины «Художественнотехническое редактирование печатной продукции» является изучение
методики и особенностей оформления книжной и журнальной продукции,
ознакомление студентов с принципиальной схемой издательского процесса и
организацией
работы
художественного
и
технического
редакторов.
Успешному обучению студентов данной дисциплине способствует ее
освоение во взаимосвязи со следующими дисциплинами учебного плана:
«Пропедевтика», «Информатика», «Шрифт». Знания, полученные при
освоении данного курса, положительно сказываются при освоении таких
дисциплин, как «Проектирование в графическом дизайне», «Типографика».
В результате изучения курса студент должен:
- получить знания о современном состоянии и тенденциях развития
издательского дела и технической базы издательств;
знать
основные
задачи
конструирования,
оформления
и
иллюстрирования печатных изданий, основные форматы изданий (по
ГОСТ 5773-76), основные правила набора и верстки разных видов текста,
основные правила верстки иллюстраций, основные гарнитуры шрифтов;
- уметь оценить качество оформления и иллюстраций разных типов
изданий;
- владеть представлениями о задачах редактора в процессе оформления и
иллюстрирования печатных изданий.
Аннотация
к рабочей программе учебной дисциплины «Эргономика» по
направлению 54.03.01 (070601.65) – Дизайн
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
Форма контроля: зачет, зачет.
Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла
(обязательные дисциплины). Необходимые входные знания, касающиеся
процессов получения, переработки, хранения и распространения
информации, студенты получают из предшествующих дисциплин:
«Цветоведение», «Колористика». Знания и навыки, полученные в результате
изучения дисциплины, углубляются и конкретизируются в ходе освоения
последующих дисциплин: «БЖД», «проектирование средовых объектов»,
«Строительные технологии и конструирование», «Проектирование в
ландшафтной среде».
Процесс изучения дисциплины
следующих компетенций: ПК-1, ПК-4.
направлен
на
формирование