Уроки этикета и вежливости

Уроки этикета и вежливости для родителей.
Ничего не обходится нам так дёшево
и не ценится так дорого, как вежливость.
М. Сервантес.
Здравствуйте уважаемые родители!
Разрешите мне поговорить с вами на одну очень интересную и важную для
вас тему – «Этикет и вежливость»
Много лет создавались людьми правила поведения, этикета – цель которых
была кроме нравственных качеств доброты, чуткости, сердечности,
прививать чувство меры и красоты в манерах поведения. В одежде,
разговоре, приёме гостей и сервировке стола – словом во всём, с чем мы
входим в общество.
Насколько важным было выполнение этих правил, говорит тот факт, что
200-300 лет тому назад отдельные нормы поведения приравнивались к
законам и не соблюдавших их граждан наказывали.
Попытаемся разобраться в таких понятиях как «вежливость» и «этикет».
Что такое вежливость?
Слово «вежливость» происходит от старославянского «веже», то есть
«знаток». Быть вежливым, следовательно, знать как себя вести, и с
уважением относится окружающим, другими словами вежливость – это умение вести себя так, чтобы другим было приятно рядом с
тобой находиться.
Этикет – это слово французского происхождения, оно вошло в лексикон со
времен французского короля Людовика XVI, имевшего громкое прозвище
“король солнца”, необычайную любовь к роскоши. На приеме у короля
гостям вручали карточки с перечислением некоторых обязательных правил
поведения. От французского названия карточек – этикеток и произошло
слова “Этикет” (Толковый словарь Ожегова Н.)
Хотя этикет не коробка конфет,
Не чемодан денегДорого ценят везде этикет,
И воспитание ценят.
Вещь на земле самая ценнаяВежливость самая обыкновенная!
Усачёв А.А.
Вежливость ребёнка проявляется в его умении правильно себя вести,
соблюдать правила поведения, в его внешнем облике, речи, отношении к
вещам, характере общения с окружающими. Таким образом, ребёнку нужно
знать эти правила и уметь их выполнять.
Слова «спасибо – пожалуйста», «здравствуйте – до свидания» (а не пока) и
др. усваиваются детьми, едва они научатся говорить. Но дело не только и не
столько в словах.
Как и во многих вопросах воспитания,
даже новорожденный ребенок реагирует на ссоры взрослых. На третьем году
жизни великий император – ребенок, имитирует взрослых уже сознательно.
«Дети – увеличительные стёкла зла, - как-то заметил Л. Н. Толстой, Неправильные, грубые слова взрослых они услышат быстрее, чем вежливые,
т. к. последнее для детей привычнее, чем первые… ».
"Ребёнок учиться тому,
Что видит у себя в дому.
Родители - пример ему!
Кто при жене и детях груб,
Кому язык распутства люб,
Пусть помнит, что с лихвой получит
От них всё то, чему их учит.
Не волк воспитывал овец,
Походку раку дал отец!
Коль видят нас и слышат дети,
Мы за дела свои в ответе.
И за слова: легко толкнуть
детей на нехороший путь.
Держи в приличии свой дом,
Чтоб не каяться потом."
Себастьян Брант.
Вежлив ли ваш ребенок? Не стыдно ли за него в обществе? Присущи ли ему
чуткость, внимательность, предупредительность. Знает ли он нормы этикета
и правила поведения? На эти вопросы у каждого будет свой ответ сегодня,
завтра, спустя многие годы и зависеть он будет от нашего желания и умения.
Так пусть же хватит нам, взрослым, терпения, любви, душевных сил для
того, чтобы вырастить наших детей вежливыми и воспитанными.
Настанет, друзья, счастливое время,
Настанут чудесные дни:
Люди приветливы будут со всеми,
Грубить перестанут они.
Не будет людей нехороших,
Придут золотые года,
И в комнату люди в калошах
Не будут входить никогда.
Пусть грубость исчезнет навеки.
Пускай по рецептам врачей
Появится в каждой аптеке
Лекарство для грубых людей.
С уважением к вам Заруба Антонина Михайловна, воспитатель
подготовительной группы.