задания ТРИЗ-турнира для 1-2 классов 2013-2014

Сценарий II тура
ТРИЗ-турнира в рамках городского экологического проекта
«Седьмой лепесток»
для учащихся 1-2 классов
Фанфары
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на
турнире решения изобретательских задач, который проводится в рамках
городского экологического проекта «Седьмой лепесток».
Сегодня впервые в ТРИЗ-турнире участвуют самые юные экологи
нашего города. 18 команд самых смелых, умных и находчивых мальчиков и
девочек.
Что же такое ТРИЗ-турнир? Это командная игра, захватывающее
соревнование, эмоции, творчество, интеллект.
Пока мы только будем учиться решать изобретательские задачи, и
сегодня на игре вас ждут замечательные волшебные задания, которые
тренируют и развивают творческое мышление.
И еще, я открою вам маленький секрет: в нашем турнире, почти совсем
не бывает неправильных ответов.
А теперь пришло время нам поближе познакомиться с этими
замечательными мальчиками и девочками.
Приветствие команд
Ребята, вы все играете в разных командах, но на самом деле между вами
много общего. Вот, например, поднимите руки, кто родился зимой?





Кто летал на самолёте? (руки в стороны)
У кого есть брат?
У кого есть домашнее животное?
Кто хочет стать учёным?
Кто любит сказки?
Вот с помощью сказок мы сегодня и проведем нашу разминку.
1
РАЗМИНКА
Все знают сказку «Репка»? И героев этой сказки хорошо помните? Тогда вас
ждет первое задание «Кто лишний?»
«КТО ЛИШНИЙ?»
Напоминаю, что у команд могут получиться разные ответы, все зависит от
того, какой признак вы выберите для классификации.




Дед, внучка, бабка, мышка
Мышка, кошка, ворон, собака
Корова, мышка, кошка, Жучка
Репка, дед, корова, мышка
«ПОСАДИЛ ДЕД РЕПКУ…»
Посадил дед репку, а еще морковку, огурцы, и апельсины! Выросла репка
большая пребольшая, больше моркови, а огурцы меньше апельсинов, а
морковь больше апельсинов.
Задание: расположите урожай по порядку.
«В ПОГРЕБЕ У ДЕДА»
У деда в погребе был полный порядок. В каждой ячейке продукты лежали по
особым признакам. Но ночью в погреб забралась кошка и всё разбросала.
Задание: помогите старику навести порядок.
ОСНОВНОЙ ТУР
«ВОЛК И ТЕЛЁНОК»
1. Сложите из спичек фигуры волка и телёнка.
2. У волка переложите одну спичку, а у телёнка две спички так, чтобы
они встретились.
«ТАБУ»
Табу – это категорический запрет на что-либо.
Это задание команды выполняют парами.
Команды по очереди получают у эксперта игровые карточки. Вызывают
одного игрока из команды соперников. На каждой карточке есть ключевое
2
слово (написанное вверху карточки), значение которого нужно объяснить
ребятам из своей команды, а они должны это слово отгадать.
При объяснении нельзя говорить запрещенные слова-табу (из списка под
ключевым словом).
При нарушении правил, команда соперников использует пищалку!
«НЕСУЩЕСТВУЮЩЕЕ ЖИВОТНОЕ»
Я жил в стране Фантазии
С веселыми дружками,
Мы по деревьям лазили,
Бродили меж кустами.
А рядом с нами прыгали
Диковинные звери:
Хаврюги,
Хвостодрыгалы,
Зубастые хвостери.
Шли по пятам унылые
Хрюгавы, бубобрюхи,
Плюгавы кривокрылые,
Рогатые свистюхи.
Мир животных очень разнообразен. Они обитают по всему земному шару.
Облик животных не случаен, он формировался в процессе эволюции по пути
приспособления к условиям обитания. Иными словами, все животные на
Земле приспособлены к тем условиям, в которых они живут.
Например, у жирафа длинная шея и он может доставать листву с самых
высоких деревьев, у лося копыта обрамлены шерстью и он ходит по снегу
как на снегоступах, у белого медведя перепонки между пальцами, что
помогает ему плавать в воде.
Сегодня вы потренируетесь определять черты приспособленности
несуществующего животного, образ которого путем случайных совпадений
составит наш компьютер.
«ВОЛШЕБНЫЙ МЕШОЧЕК»
Команды по очереди вытягивают из мешка предмет. Задача: придумать ему
нетрадиционное применение.
3