Document 4468410

Проверочная работа по обучению грамоте 1 класс, ноябрь «Начальная школа XXI века»
____________________________________________________________________________
1 вариант
1. В предложении подчеркни гласные буквы.
Идёт тёплый дождик. (6 баллов)
2. В предложении подчеркни согласные буквы.
Оля красиво рисует.(8 баллов)
3. Раздели слова на слоги. Поставь ударение. (6 баллов)
Cова _________
ворона_______ мосты ________
4. Обведи буквы, обозначающие глухие согласные звуки. (4 балла)
О И Т А У В Н К С Ы П Е Л
5. Подчеркни слоги, в которых согласный звук произносится мягко. (6 баллов)
ТЯ, ВУ, ДИ, ЗЕ, КО, МЫ, СИ, БУ, ДА, ЛЯ, БЕ
6. Начерти схемы слов:
кот
(2 балла)
7. Сколько слов в предложении. (1 балл)
Моет руки Нина.
8. Найди предложение (1 балл)
в, жили, три, домике, медведя
В домике жили три медведя.
Медведя, жили, в домике, три
река
9. Спиши с печатного текста. (3 балла)
Ира кормит кур. Куры пили воду.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
10. Запиши под диктовку (3 балла)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Всего: 40 баллов
Набрано _____ баллов
Показал(а) уровень развития умений:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Умение различать гласные и согласные буквы _______________
Умение различать согласные звуки по глухости-звонкости, твёрдости-мягкости ____________
Умение делить слова на слоги, ставить ударение _______________________________________
Умение составлять звуковые схемы __________________________________________________
Представление о строении предложения _____________________________________________
Умение списать текст ______________________________________________________________
Умение писать текст под диктовку __________________________________________________
Проверочная работа по обучению грамоте 1 класс, ноябрь
«Начальная школа XXI века»
___________________________________________________________________________________
2 вариант
1. В предложении подчеркни гласные буквы.(6 баллов)
Идёт пушистый снег.
2. В предложении подчеркни согласные буквы.(8 баллов)
Диана красиво поёт.
3. Раздели слова на слоги. Поставь ударение. (6 баллов)
Река _________ сорока ___________ хвосты ________
4. Обведи буквы, обозначающие глухие согласные звуки.
О И Т А У В Н К С Ы П Е Л (4 балла)
5. Подчеркни слоги, в которых согласный звук произносится мягко.
ТЯ, ВУ, ДИ, ЗЕ, КО, МЫ, СИ, БУ, ДА, ЛЯ, БЕ (6 баллов)
6. Начерти схемы слов :
кит
(2 балла)
7. Сколько слов в предложении. (1 балл)
Дима рисует яблоко.
8. Найди предложение (1 балл)
на, играли, три, полянке, поросёнка
На полянке играли три поросёнка.
Поросёнка, играли, на полянке, три
лиса
9. Спиши с печатного текста. (3 балла)
Мы были в парке. Там липы и сосны.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
10. Запиши под диктовку: (3 балла)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Всего: 40 баллов
Набрано _____ баллов
Показал(а) уровень развития умений:
8. Умение различать гласные и согласные буквы _______________
9. Умение различать согласные звуки по глухости-звонкости, твёрдости-мягкости ____________
10. Умение делить слова на слоги, ставить ударение _______________________________________
11. Умение составлять звуковые схемы __________________________________________________
12. Представление о строении предложения _____________________________________________
13. Умение списать текст ______________________________________________________________
14. Умение писать текст под диктовку __________________________________________________