Разработка урока на тему "Мягкий знак после шипящих"

Конспект урока по русскому языку 4 класс.
Соломенкова Г.В.
Тема урока: Мягкий знак на конце слов после шипящих.
Цели:
•
Обобщить знания учащихся о правописании мягкого знака в различных частях речи
после шипящих;
•
Развивать логическое мышление, наблюдательность, орфографическую зоркость;
•
Применять здоровьесберегающие технологии;
•
Прививать интерес к родному языку.
Ход урока.
•
Чистописание.
Ь ьь ью ье ьи
дь рь ль
На следующей строке запишите отгадки.
•
То я в клетку, то в линейку
Написать на мне сумей –ка!
Можешь и нарисовать
Что такое я?
•
(татрадь)
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том
Книжки, ручки и альбом.
•
(портфель)
Худеет с каждым днём толстяк
И не поправится никак.
- назовите безударные гласные в словах.
- посчитайте сколько букв, звуков в каждом слове.
- почему звуков меньше?
(календарь)
- что обозначает ь в этих словах?
2. введение в тему.
Мягкий знак – молчаливый знак, показатель мягкости согласных.
Но есть ситуации, когда этот знак начинает говорить. А услышать его может тот, кто знает его
секреты.
(слайд 3) посмотрите на знак. Он сегодня в форме разведчика. У разведчиков должны быть
связисты. Эта роль сегодня наша. Будем расшифровывать его донесения – правила о
правописании ь на конце слов после шипящих. Вы готовы?
3.повторение.
(слайд 4) 1 донесение: доч.. , плач.. , помощ.. , сторож.. , задач.. , рож.., тиш.. , силач.. ,
моложёж.. , крыш.. .
- какой частью речи являются эти слова?
- какими звуками оканчиваются эти слова?
-кто может расшифровать это донесение – правило?
Запишите слова в тетрадь по вариантам.
1 вариант – где необходимо писать ь
2 вариант без ь
(слайд 5 ) проверь себя сам.
Итак, когда пишется Ь после шипящих у существительных?
( слайд 6) правило:
У
существительных
3 скл.
Ь
(слайд7) 2 донесение: запишите в тетрадь предложение
Сказочный силач могуч.
- дайте характеристику предложению. (повествоват, невосклицат., распростран.)
-найдите подлежащее.
-какой частью речи выражено подлежащее?
-какая орфограмма есть в данном слове?
-найдите сказуемое.
-какой частью речи оно выражено?
Каким звуком оканчивается краткое прилагательное?
- раскройте секрет правописания краткого прилагательного с шипящим на конце.
( слайд 8) правило:
Запишите словосочетания образовав краткую форму прилагательного от полной формы.
Дремучий лес –
Хороший вкус –
Певучий голос –
Свежий хлеб –
Рыжий волос –
Итак, что надо запомнить о правописании кратких прилагательных с шипящим на конце?
Физкультминутка:
Покачайтесь, покружитесь,
Потянитесь, распрямитесь,
Приседайте, приседайте,
Пошагайте, пошагайте,
Встаньте на носок, на пятку,
Поскачите – ка вприсядку.
Глубоко теперь вдохните,
Сядьте тихо, отдохните
Всё в порядок приведите
И думать, друзья, начните!
- В считалочке выполняли определенные действия. В русском языке какой частью речи
являются слова, которые обозначают действия?
- что знаем о правописании Ь у глаголов после шипящих?
(слайд 9) 3 донесение : оно поможет ответить на поставленный вопрос.
Без теста пирога не испечёш…
Важно береч… платье снову, а честь смолоду.
Тише едеш… - дальше будеш…
Семь раз отмерь, один отреж…
Учебник « Русский язык 4 кл.» стр. 52 №4 (второй абзац)
- а теперь запишите в тетрадь 2 абзац. Шифр для выполнения этого задания находится в 3
донесении.
- скажите какое общее правило можно вывести о правописании Ь для глаголов с шипящими на
конце?
(слайд 10)
Глагол
Ь
(слайд 11) 4 донесение:
наш секретный агент однажды почувствовал за собой слежку одной из частей речи. Вот что он
написал в своём донесении:
я, смертельно испугавшись, бежал от них вскач… , небо было сплош… покрыто тучами, я падал
много раз навзнич… и долго бежал от них проч…
- найдите ошибки в донесении.
- От какой части речи пытался скрыться Ь ?
- как же пишутся наречия с шипящим звуком на конце?
- но наш агент выявил 3 – х диверсантов, которые не подчиняются этому правилу.
(слайд 12) уж, замуж, невтерпёж.
- а теперь ещё раз скажите правило о правописании наречий с шипящими на конце.
Наречие
Ь
- выполните упр. №2 стр. 15 (тетрадь «учусь писать грамотно»)
-прочитайте словосочетания, где вы не поставили Ь в написании наречий.
- откройте учебник на стр. 50
- найдите памятку о правописании Ь на конце слов после шипящих.
-что надо делать, чтобы не ошибиться в написании Ь?
Чтение памятки.
4. рефлексия.
- какие задания сегодня вызвали у вас затруднения?
-оцените свою работу на уроке.
5. итог урока.
- скажите, о чём говорили на уроке?
(слайд 13) - когда пишется Ь в словах с шипящими на конце?
- приготовьте сигнальные карточки.
Зелёный цвет – пишем Ь
Красный цвет – не пишем Ь.
Полночь, луч, сберечь, отрежь, навзничь, могуч, речь, колюч, сбережёшь, чертёж, жечь,
задач, наотмашь, кирпич, спрячь, принесёшь.
Список литературы.
•
Учебник «Русский язык 4 класс» Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И Изд.
«Вентана – Граф» 2008г.
•
Тетрадь «Учусь писать без ошибок» 4кл. Кузнецова М.И. изд. «Вентана – Граф» 2008г.