государственное образовательное учреждение Тульской области «Долматовский детский дом» Классный час «Пожарная безопасность» 2016 г. 1 Цель: научить детей вести себя правильно в чрезвычайных ситуациях. Задачи: - закрепить знания детей о положительной и отрицательной роли огня в жизни человека, о пожарной безопасности, о профессии "пожарный"; - прививать навыки осторожного обращения с огнем; - воспитывать чувство ответственности, навыки безопасного поведения; - воспитывать людей, ориентированных на мужество, находчивость, самоотверженность. Форма проведения: беседа, загадки, викторина. Ход мероприятия: Здравствуйте, ребята! Сегодня наше мероприятие посвящено пожарной теме. В жизни человека огонь играет очень важную роль. При помощи огня человек обеспечил себя теплом и светом. Без огня сегодня невозможна жизнь человека на нашей планете: огонь плавит руду, приводит в движение автомашины, пароходы, самолеты, помогает вырабатывать электроэнергию. А сейчас совершим небольшой экскурс в историю. Легенда о Прометее Давным-давно люди не знали огня. Они бродили по лесам, нападая на диких животных. Если охота была удачной, они разрывали зверя на части и съедали мясо сырым. Убежищами служили холодные пещеры. Миром правили Боги, живущие на горе Олимп. Сильные, красивые и всемогущие. Всего у них было в достатке. Юный Прометей был наделен чутким сердцем и храброй душой. По дороге на Олимп он встречал людей, дрожащих от холода и страдающих от болезней. Прометей не побоялся облегчить их жизнь. Он незаметно взял тлеющий уголек из очага богов. Спустившись на землю, он вынул его и раздул своим могучим дыханием. А люди увидели огонь и взяли себе. Они кормили его сухими ветками, защищали от ветра. Они делились друг с другом его теплом. Человек изгнал из пещеры хищников, научился жарить мясо, обжигать горшки и многое другое, необходимое для жизни. Отец богов Зевс удивился. Люди больше не бродили стадами, а жили семьями в домах. Приказал тогда Зевс отвести Прометея в холодную землю скифов и приковать его там к скале. А люди будут вечно благодарны Прометею за принесенный им огонь. Вот так появился огонь у людей. Он приносит пользу, если человек обращается с ним осторожно, соблюдая необходимые меры безопасности. Но огонь может обратиться в бедствие для человека из-за небрежного обращения с ним, из-за нарушения правил пожарной безопасности. Так что же такое пожар? (Ответы детей) 2 Пожар (fire) - неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства. Пожар (fire) - огонь, способный самостоятельно распространяться вне мест, специально предназначенных для его разведения и поддержания. При этом огонь не обязательно появляется в виде открытого пламени, достаточно тления и горения (накаливания). А сейчас отгадайте загадки по теме пожарной безопасности. Игра "Подскажи словечко" Дым столбом поднялся вдруг. Кто не выключил...? (утюг) Красный отблеск побежал. Кто со спичками...? (играл) Стол и шкаф сгорели разом. Кто сушил белье над...? (газом) Пламя прыгнуло в листву. Кто у дома жег...? (траву) Кто в огонь бросал при этом Незнакомые...? (предметы) Дым увидел - не зевай И пожарных... (вызывай) Помни, каждый гражданин, Что их номер... (01) Итак, что нельзя делать, чтобы избежать пожара: 3 (педагог перечисляет, дети помогают) Запрещается: • играть со спичками; • оставлять открытыми двери печей, каминов; • оставлять без присмотра включенные в сеть электронные нагревательные приборы, радиоприемники и т.п. • оставлять без присмотра топящуюся печь. • Бросать горящие спички, окурки в помещениях. • Выбрасывать горящую золу вблизи строений. • Оставлять открытыми двери печей, каминов. • Применять самодельные приборы и предохранители. • Включать в одну розетку большое количество потребителей тока (более трех). А что наоборот, можно и нужно делать еслт случился пожар? Разрешается: • не открывать двери в помещении, где произошло возгорание; • кричать и звать на помощь взрослых; • закрыть нос и рот влажной повязкой (платком, шармом) для защиты от дыма; • набросить на себя смоченный водой кусок плотной ткани, мокрое покрывало, плащ, пальто при нахождении в зоне пожара; • двигаться ползком или пригнувшись вдоль стены, если помещение сильно задымлено; • Открыть в задымленных помещениях, где нет огня, окна и двери для проветривания. • Вызвать для пострадавшего скорую помощь по телефону «03», отправить его в больницу. А сейчас закрепим наши знания викториной. Игра – викторина «Пожарная безопасность» Программное содержание: Цели: 4 - Уточнять знания детей о работе пожарных, о причинах пожара, об элементарных правилах поведения во время пожара. - Расширять знания детей об источниках опасности в быту (электроприборы, газ. приборы, утюг, спички). - Формировать умения обращаться за помощью к взрослым. - Воспитывать у детей потребность в заботе о своей безопасности. Предварительная работа. Беседа о правилах пожарной безопасности, загадывание загадок. Задаются по очереди вопросы, ученики поднимают руки. Вопросы - Как называется профессия людей, борющихся с огнем? (1 балл) Пожарные - Почему пожарных вызывают по телефону именно «01»? (1 балл) «01» самый простой и короткий номер, его легко запомнить. Этот номер легко набрать даже в темноте и на ощупь. - Почему пожарная машина красная? (1 балл) Красная, чтобы издалека было видно, что едет пожарный автомобиль, которому необходимо уступить дорогу. Красный цвет – цвет огня. - Как одеваются пожарные? (2 балла) Пожарные надевают брезентовый костюм. Он не горит, не намокает. Голову от ударов защищает каска, на руках рукавицы, на ногах сапоги. Для работы в огне и дыму пожарным необходим аппарат для дыхания. - Чем опасны пожары? (1 балл) При пожаре могут сгореть вещи, квартира и даже целый дом. Но главное, что при пожаре могут погибнуть люди. - Чем еще опасен пожар, кроме огня? (2 балла) Страшнее огня бывает дым. В задымленной комнате легко заблудиться и не найти выход. Трудно дышать. - Чем можно тушить начинающийся пожар? (1 балл) 5 Пожар можно тушить огнетушителем, водой, песком, одеялом. - Почему опасно играть в доме со спичками и зажигалками? (1 балл) Игры со спичками и зажигалками являются причиной пожара. - От чего бывают пожары? (1 балл) Пожары возникают, если не соблюдаются правила пожарной безопасности: оставляются без присмотра включенными телевизор, утюг, газовая плита и т.д.; если играть со спичками, шалить с огнем. - Что ты должен сообщить, вызывая пожарных? (2 балла) Необходимо сообщить свой точный адрес, фамилию, имя и что горит. - Что надо делать, если в квартире много дыма? (2 балла) Необходимо смочить водой одежду, покрыть голову мокрой салфеткой, дышать через намоченную ткань, продвигаться к выходу ползком. - Что вы станете делать, если увидели, что нижние этажи дома охвачены пламенем? (2 балла) Смочить свою одежду и все вокруг себя, ждать помощи. Нельзя пытаться выбежать из дома, если живешь на верхних этажах. Пройдя два-три этажа, можно отравиться продуктами горения. Награждение воспитанника, набравший наибольшее количество баллов. Подведение итогов по классному часу. Выводы детей. Литература Яровая Л.Н., Жиренко О.Е. “Внеклассное мероприятие”. М., ВАКО, 2004 – 176 с. Миткалёва Е.М. “Сборник сценариев по основам безопасности жизнедеятельности”. М., Айрис-пресс, 2006 – 96 с. Журнал “Основы безопасности жизнедеятельности”. Курганский С.М. “Путешествие по Играй-городу”. М. 5 за знания, 2007 – 189 с. 6