Классный час на тему: «Книга – наш лучший друг»

Классный час на тему: «Книга – наш лучший друг»
Цель: 1. Познакомить детей с историей книги;
2. Расширять кругозор, используя материалы познавательного характера,
развивать память, речь, мышление, воображение;
3. Воспитывать любознательность, бережливое отношение к книге.
Задачи: Наглядно показать и рассказать детям этапы развития письменности;
Познакомить с первопечатником И. Фёдоровым, первым печатным станком;
Продолжать учить отгадывать загадки, знакомить с народной мудростью –
пословицами и поговорками о книгах. Познакомить с правилами
правильного и бережного пользования книгами.
Оборудование: мультимедийная презентация.
Ход классного часа:
1.Орг. Момент:
-Здравствуйте ребята меня зовут Наталья Юрьевна,и сегодня кл.час проведу
у вас я.
2.Актулизация знаний:
- Ребята, отгадайте загадки, и вы узнаете, о чём пойдёт речь сегодня на
занятии.
1. Кто молча учит, без языка, а обо всём говорит? ( книга)
2. Не куст, а с листочками, Не рубашка, а сшита, Не человек, а рассказывает.
( книга)
3. Хоть не шляпа, а с полями, Не цветок, а с корешком, Разговаривает с нами
Терпеливым языком. ( книга)
3.Сообщение темы и цели классного часа.
-И так ребята, как вы думаете о чем мы сегодня будем разговаривать?(о
книге)
-А может кто нибудь знает пословицы о к нигах?
– А сейчас давайте прочитаем пословицы, которые народ сложил о книгах.
Знание – солнце, книга – окно
Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
Книга твой друг, без неё как без рук.
Кто много читает, тот много и знает.
Написано пером, не вырубить топором.
Нет умного соседа – с книгой беседуй.
С книгой поведёшься – ума наберёшься.
- Попробуйте объяснить их смысл.
-Послушайте высказывания великих людей о книгах.
Люди перестают мыслить, когда перестают читать.-Это сказал Дени́
Дидро́ французский писатель, философ-просветитель и драматург,
основавший «Энциклопедию, или Толковый словарь наук, искусств и
ремёсел»
Книги – это друзья, бесстрастные, но верные. –Это сказал Викто́р Мари́
Гюго́ французский писатель (поэт, прозаик и драматург), глава и теоретик
французского романтизма.
Какое богатство мудрости и добра выразительно рассыпано по книгам всех
народов и времен…- Лев Никола́евич Толсто́й один из наиболее широко
известных русских писателей и мыслителей, почитаемый как один из
величайших писателей мира
– А сейчас давайте заглянем в прошлое и узнаем историю возникновения
книги.
-Кто знает какими были Первые материалы для письма?
- Глиняные таблички. Шумеры, вавилоняне, ассирийцы и их соседи писали
тростниковыми и костяными палочками на табличках из сырой глины. Потом
табличку сушили на солнце или обжигали, недописанный материал хранили
в мокрой тряпке.
- Папирус. Древние египтяне изобрели более удобный писчий материал –
папирус. Тростниковый папирус в изобилии рос по берегам Нила. Из него
делали тонкий, хрупкий светло- коричневый писчий материал, который
свивали в трубочку.
- Пальмовые листья. Береста .В Индии и Индокитае были распространены
книги из пальмовых листьев. Листья обрезали до нужного размера,
вымачивали, кипятили, высушивали и гладко затирали. На Руси писали на
коре обыкновенной березы – бересте. При раскопках в Новгороде археологи
обнаружили потемневшие берестяные грамоты.
-Кость. Дощечки .Костяные книги, сделанные из бивней слона, были очень
дорогими. Такие книги были в Юго-осточной Азии и в Европе. Писали и на
льняных тканях. Текст иногда сопровождали рисунками. Позднее в Риме и
Древней Греции стали применять деревянные таблички, покрытые воском.
Их широко использовали в школах. Старый текст можно было затереть и
нанести новый.
-Пергамент .Античный мир изобрел прочный материал – пергамент (по
названию города Пергама в Малой Азии, где его производили). Его делали из
овечьих, телячьих и др. кож. Материал был прочным, но на изготовление
одной книги могло пойти целое стадо
-Бумага .Впервые бумага была изготовлена из тряпья, коры или бамбука в
Китае в 105 г. н.э. Она оказалась дешевле и легче других писчих материалов.
Бумага пришла в Европу от арабов. Начиная с ХII в. бумага как самый
удобный писчий материал вытеснила пергамент.
-Появились рукописные книги.
- Рукописные книги .Делать книги было трудно. Букву за буквой, строку за
строкой выводил писец. Он все делал сам: линовал страницы, изготавливал
чернила, делал рисунки и т.п. Профессия писца была почетной. Затем книгу
«одевали» в переплет, украшенный серебром, золотом и драгоценными
камнями. Одна книга делалась очень долго и стоила очень дорого.
- Тогда появилось Изобретение книгопечатания, Книгопечатание изобрели
более тысячи лет назад в Китае, и до ХV в. Оно было неизвестно в Европе
-А в 1563 г. Во времена Ивана Грозного была отпечатана первая книга на
Руси. Сделал это Иван Федоров.
- Иван Федоров .Основатель книгопечатания в России и на Украине. Был
дьяконом церкви в Московском Кремле.
-На слайде вы видети изображение первого печатного станка
Физкультминутка
-И так ребята чтобы нам с вами продолжить,нам нужно отгадать загадку.
Снаружи смотришь дом как дом.
Но нет жильцов обычных в нем.
В нем книги интересные стоят рядами тесными.
На длинных полках вдоль стены вместились сказки старины:
И Черномор, и царь Гвидон, и добрый дед Мазай…
Как называют этот дом попробуй отгадай!
(Это библиотека)
-Ребята ,а где храняться книги?(в библиотеки)
- Вы ходите в библеотеки?
-А у вас в школе есть дом для книг,тоесть библиотека?(да)
-Как вы думаете,а в городе есть библиотека?
-А знаете где они находяться?
-Как вы думаете,раньше быстро печатали книги?(нет)
-Правильно,а сейчас книги печатаются очень быстро. Но чтобы мы смогли
получить книгу, над ней работает очень много людей. Давайте попробуем
назвать их.
-Кто заготавливает древесину?(лесорубы)
-Кто книги пишет?(писатели)
-Кто рисует иллюстрации?(художники)
- Видите, сколько людей трудится над созданием всего одной книги. Давайте
же будем ценить чужой труд и беречь книги.
-Кто скажет как мы должны относиться к книгам
- А сейчас давайте познакомимся с правилами бережного обращения с
книгой..
Правила обращения с книгой
1. Не бери книгу грязными руками.
2. Не рисуй в книге ни в коем случае, это не альбом для рисования.
3. Переворачивай страницы аккуратно, чтобы не порвать их.
4. Подклей страницы в книге, даже если их порвал не ты. Попроси помощи у
взрослых.
5. Не загибай листы в книге и не вкладывай ручку, карандаш и прочие
посторонние предметы.
6. Пользуйся закладкой, чтобы отметить в книге место, где ты закончил
читать.
7. Перед тем, как перевернуть страницу, не следует лизать палец, так как от
этого страница портится. Из-за того что бумага шероховатая, на ней легко
задерживается пыль, грязь. Поэтому, думая о “здоровье” книги, мы
заботимся и о своем здоровье.
8. Переворачивать страницу нужно только за верхний угол. Если
переворачивать за нижний уголок, то быстро стираются цифры, которые
указывают номер страницы.
9. На время чтения библиотечные книги нужно оборачивать.
10. Нельзя читать во время еды. Это замедляет процесс пищеварения и
неблагоприятно влияет на зрение. Кроме того, можно нечаянно испачкать
книгу, а прочитанная за едой информация хуже усваивается.
-Исходя из правил,что мы можем сказать
-Как мы должны относиться к книгам?
–А сейчас послушайте удивительные факты из истории книг:
- В Древней государстве под названием Ассирия жил некогда царь по имени
Ашшурбанипал. Его библиотека состояла из глиняных книг. Однажды во
дворце случился страшный пожар. Дворец и все вещи были полностью
уничтожены огнем. После пожара остались... только книги! Удивительно, не
правда ли?
А знаете, в мире есть еще более удивительные книги, например, из золота и
драгоценных камней. Книга, написанная на золоте была найдена археологами
при раскопках древнего замка. Несколько веков пролежала она в земле и не
испортилась!
- Но также книги различаются, как по содержанию, так и по форме.
Поговорим о размерах книги. В Англии в прошлом веке была сделана самая
большая в мире книга: ее высота – представьте себе – с двухэтажный дом! А
размер букв в этой книге – 15 сантиметров.
Существует и самая маленькая книга, которая была отпечатана в Японии и
называется она “Муравейники”. Ее размер – с крохотную пуговку. Прочитать
в такой маленькой книжечке возможно при помощи большого
увеличительного стекла...
- Сегодня вы узнали, какой долгий путь прошла книга от древности до наших
дней. Сколько труда и времени потребовалось людям, чтобы книга стала
такой, какой мы с вами привыкли её видеть. Поэтому, давайте будем беречь
наши книги
Подведение итогов:
- Вспомните, какими материалами для письма пользовались люди до
изобретения бумаги?
- Какими были первые книги?
- Кто на Руси напечатал первую книгу?
- Какой вывод сделаем из всего увиденного и услышанного?