9 декабря - День Героев Отечества

9 декабря - День Героев Отечества
Цель: Расширение знаний учеников о героических страницах истории нашего
Отечества.
Воспитание патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к
историческому прошлому Родины.
Задачи:
Воспитывать уважительное отношение к людям, чье служение Отечеству –
пример мужества и доблести.
 Развивать познавательный интерес, потребность быть достойным славы отцов
и дедов.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, презентация по теме.
ХОД ЗАНЯТИЯ
1. Организационный момент.
2. Вступительное слово “О подвигах и героях”.
Герои Отечества - звучно, весомо,
Надежно, ответственно, с детства знакомо!
Красивая, емкая, четкая фраза,
В ней - честь и достоинство, святость приказа!
В ней вера, любовь и солдатская совесть,
В ней мужество, смелость, судьба, словно повесть!
В ней доблесть, отвага и мир гуманизма,
Военная служба - Олимп героизма!
Сегодня мы с вами будем говорить о героях и подвигах. Тема классного часа
“День героев Отечества”.
- Что же такое вообще “подвиг”? Обратимся к словарю.
“Подвиг – самоотверженный героический поступок”
Говоря о подвиге сегодня, мы будем иметь ввиду поступок человека,
совершенный с преодолением страха за собственную жизнь во благо службы, во
имя долга и выполнения обязанностей.
- Всякий ли поступок можно назвать подвигом? Приведите примеры.
Пример: молодые люди поспорили, кто сможет прыгнуть с высоты примерно 5
этажа. Один из них сделал это, чтобы показать смелость свою и решительность.
- Это подвиг? (Обсуждение вопроса)
Подвиг может совершаться только в благородных целях.
- Как называют человека, совершившего подвиг? (герой)
- Как вы понимаете это слово? Обратимся к словарю.
“Герой - выдающийся своей храбростью, доблестью, самоотверженностью
человек, совершающий подвиги”.
- Героем может стать каждый. Вспомнив героев прошлого, мы скажем определенные качества характера необходимы для совершения подвига. Какие?
Пример: Известный вам герой Великой Отечественной войны Александр
Матросов. Какой подвиг он совершил? В годы ВО войны более 300 человек
повторили подвиг А. Матросова. Он был не первым и не последним среди тех, кто
пожертвовал своей жизнью во имя благородной цели.
Матросов совершил свой подвиг сам, потому что подвиг неповторим. Каждый
решается на него самостоятельно, каждый совершает его в одиночку.
- Назовите имена героев, которые вам известны.
На самом деле героев очень много и награды они поучают и в настоящее время.
3. ПРОСМОТР ФИЛЬМА «ДЕНЬ ГЕРОЕВ» с ресурса «ИНФОУРОК»
- Какие награды поучают герои?
- За какие подвиги они награждены?
- Фамилии каких героев вы запомнили?
4. Защита проекта «Нижнеамурцы - герои Советского союза», автор
Бабакина Карина
5. Историческая викторина.
1. Как в древней Руси называли отважного, доблестного воина, богатыря?
(витязь)
2. Когда в военной истории России опасность представляла свинья? («Ледовое
побоище»1242г.)
3. О чем эта старая русская загадка: «Глазами не увидишь, руками не возьмешь,
а без него в атаку не пойдешь». ( «Ура»)
4. Как называли красноармейский суконный головной убор в виде шлема с
красной звездой? (Буденовка)
5. Какой лётчик, кроме И.Н. Кожедуба, был трижды удостоен звания Героя
Советского Союза? ( А.И. Покрышкин, Он сбил 59 самолетов)
6. Этого выдающегося русского полководца, Героя Отечественной войны,
называли Маршалом Победы. В 1944г. В России в память о нем утвержден новый
орден. Кто но? ( Жуков Г.К)
7. Какое почетное звание было учреждено в СССР 14 апреля 1961 года.
( « Летчик – космонавт СССР »)
8. Как назывался бронежилет времен Александра Невского? ( кольчуга)
9. Какое оружие не изображено на картине Васнецова «Богатыри»? ( секира)
6. Рефлексия. Просмотр видеоклипа «Герои Отечества»
(материалы прилагаются)