1. Выучить правила. Обращение - это перенос нижнего звука на октаву вверх ИЛИ верхнего звука на октаву вниз. Все, что больше, чем 1 звук, мы можем обращать - все интервалы и аккорды. При обращении интервалов и аккордов звуки остаются прежними, меняется только расположение звуков относительно друг друга, поэтому образуются новые интервалы или аккорды (например, б3 До-Ми, - переносим нижний звук на ч8 вверх, - получается м6 Ми-До, звуки остались в новом интервале те же, но в другом порядке) . Обращение интервалов. Интервалы взаимообратимы: 1 в 8, 8 в 1, 2 в 7, 7 в 2, 3 в 6, 6 в 3 4 в 5, 5 в 4. При этом малые интервалы переходят в большие, большие - в малые, а чистые - в чистые. 2. Играть все интервалы и их обращения от всех белых клавиш, все называть - ноты, знаки, интервал, и в какой интервал перешел при обращении. 3. Построить письменно все интервалы по порядку, с обращениями, от "Ре", все подписывать, каждый интервал, знаки - строго у своей ноты. Никаких знаков при ключе нет - вы строите не в тональности, а ОТ ЗВУКА! ч1 - Ре-Ре, обращение: Ре1-Ре2, ч8; м2 -Ре-Ми-бемоль, обращение: Ми-бемоль- Ре, б7; б2 -.... и т.д. 4. Письменно - Ми-бемоль мажор и до минор (3 вида), сначала играть, до уверенного запоминания, натуральные виды этих тональностей, затем гармонический и мелодический. Только потом записывайте. Все делать по тетрадке для правил! Точно считайте ступени, проверяйте - есть ли у них знаки при ключе - всегда, когда вы собираетесь изменить высоту ступени. 5. Повторять, учить (= играть гаммы!) знаки в тональностях до 3 бемолей и 4 диезов. Находить параллельную тональность к любой из изученных.