МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД № 50 ГОРОДА ТЮМЕНИ ИНФОРМАЦИОННО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ДЛЯ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Солнышко на ножке Автор проекта: воспитатель Упорова Татьяна Владимировна г. Тюмень, 2014г. Актуальность В настоящее время понятие «экология» из научного превратилось в общественное, наполнилось тревожным смыслом неблагополучия в природе, исходящего прежде всего от разнообразной деятельности людей. Одна из актуальных задач сегодняшнего дня - воспитание у детей с раннего детства ответственности за судьбу родной природы, привлечение к посильной помощи в охране природы, экологическое воспитание. Важно научить детей любить и понимать природу, сформировать у ребят экологическую культуру. Это ёмкое понятие включает в себя следующее: -научить практическим умениям, направленным на охрану природы -проявлять инициативу бережного отношения к окружающему миру -постоянно углублять знания для того, чтобы вследствие недостаточной осведомленности дети не нанесли природе ущерб. Цель проекта: -дать детям представление о том, что в природе важны все растения; -разностороннее развитие ребенка, приобщение детей к бережному отношению к полевым цветам, формировать у них доброе отношение к растительному миру Задачи проекта: - формировать у детей элементарные представления о первоцвете, его характерных особенностях; - формировать бережное отношение к природе; - развивать эмоциональную отзывчивость; - воспитывать эмоциональный отклик на красоту растения Предполагаемый результат -научить видеть красоту природы -развитие познавательной активности -воспитание бережного отношения к природе СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ: Краткосрочный (1 неделя) Участники проекта: Педагоги ДОУ, дети младшей группы, родители ТИП: Информационно-познавательный. Предполагаемый результат: - дети должны знать и называть части строения одуванчика. - иметь простейшие представления о его характерные особенностях, способе размножения, этапах роста; - знать о пользе или вреде, которую одуванчик приносят людям и животным; - освоение разных технических приемов для изображения одуванчика. Этапы реализации проекта: Организационный провести экскурсию по территории детского сада, чтобы выяснить, где растет одуванчики - наблюдение за одуванчиками; - выяснить, когда открываются и закрываются цветы одуванчика -подбор литературы -подбор дидактических игр экологического содержания Практический этап -создание условий для успешной экскурсии по территории детского сада -изготовление и подбор атрибутов для дидактических игр -подбор иллюстраций в альбом «Очаровательный сорняк» -составление бесед, консультаций для родителей -чтение и заучивание стихотворений об одуванчике -рисование «Желтый одуванчик»; «Белый одуванчик» -конструирование «Заборчик для одуванчика» -разучивание подвижной игры «Одуванчик» -организация выставки «Сохраним одуванчик» при участии детей и родителей -подготовка вечера развлечений «Солнышко на ножке» Обобщающий этап -проведение развлечения «Солнышко на ножке» -подготовка отчета о проделанной работе -оформление исследовательского материала Вид деятельности 1.Наблюдение за одуванчиком во время прогулки (в утреннее время, в вечернее время) Беседы «Одуванчикпервоцвет», Беседа «Кому нужен одуванчик? » Разучивание стихов и песен. Д/и: «Парные картинки цветы», «Собери цветы» П/и:«Найди цветок», «Кто быстрее соберет букет». Опыт «Летающие семена» Рисунки «Желтый одуванчик», «Белый одуванчик» Конструирование «Заборчик для одуванчика» Развлечение «Солнышко на ножке» Результат Расширение кругозора и экологических представлений Сроки реализации В течении проекта Знание характерных особенностей одуванчика, его частей. Знания о пользе и вреде одуванчика 1-2 день проекта Знание стихов и песен В течении проекта Представления детей о внешнем виде цветка В течении недели Знание о способе размножения одуванчика 2 день проекта Творческий продукт изобразительной деятельности 3-4 день проекта Умение выполнять постройку в определенной последовательности, изменять её, надстраивать высоту. Воспитание эмоциональной отзывчивости 4 день проекта 5 день проекта Сотрудничество с семьей: - Создание экологической газеты об одуванчике. - Выставка поделок «Солнышко на ножке». Продукт проектной деятельности: Экологическая газета, иллюстрации, фотографии развлечения, поделки, выставка рисунков «Одуванчики», семейные Результаты: 1. Дети усвоили предложенный материал 2. Был собран необходимый методический материал 3. Пополнена предметно-развивающая среда в группе дидактическими играми 4. Разучены правила подвижных игр 5. Пополнена детская библиотека произведениями о природе