САМООБСЛЕДОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКИЙ САД № 69 «МАРИНА» КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА В соответствии с Приложением N 1 К приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 декабря 2013 г. N 1324 «Показатели деятельности дошкольной образовательной организации, подлежащей самообследованию» N п/п Показатели 1. 1.1 Образовательная деятельность Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную программу дошкольного образования, в том числе: В режиме полного дня (8 - 12 часов) В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов) В семейной дошкольной группе В форме семейного образования с психолого-педагогическим сопровождением на базе дошкольной образовательной организации Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет Численность/удельный вес численности воспитанников в общей численности воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода: В режиме полного дня (8 - 12 часов) В режиме продленного дня (12 - 14 часов) В режиме круглосуточного пребывания Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников, получающих услуги: По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии По освоению образовательной программы дошкольного образования По присмотру и уходу Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной образовательной организации по болезни на одного воспитанника Общая численность педагогических работников, в том числе: Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля) Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля) Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе: Высшая Первая Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет: До 5 лет Свыше 30 лет Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет Численность/удельный вес численности педагогических и 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.2 1.3 1.4 1.4.1 1.4.2 1.4.3 1.5 1.5.1 1.5.2 1.5.3 1.6 1.7 1.7.1 1.7.2 1.7.3 1.7.4 1.8 1.8.1 1.8.2 1.9 1.9.1 1.9.2 1.10 1.11 1.12 Единица измерения 321 321 0 0 0 79 242 321 100% 321 100% 0 0 1 0,3% 0 1 1 0,3% 0,3% 7,48 33 43 76,7% 33 76,7% 0 10 23,3% 32 74,4% 20 12 46.5% 27,9% 8 4 9 18,6% 9,3% 21% 8 18,6% 44 88% 1.13 1.14 1.15 1.15.1 1.15.2 1.15.3 1.15.4 1.15.5 1.15.6 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников Численность/удельный вес численности педагогических и 47 86% административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников Соотношение «педагогический работник/воспитанник» в дошкольной 1/7 образовательной организации Наличие в образовательной организации следующих педагогических работников: Музыкального руководителя да Инструктора по физической культуре да Учителя-логопеда нет Логопеда нет Учителя-дефектолога нет Педагога-психолога нет Инфраструктура Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная 6,9 кв. м деятельность, в расчете на одного воспитанника Площадь помещений для организации дополнительных видов 2200,9кв. м деятельности воспитанников Наличие физкультурного зала да (совмещен с музыкальным залом) Наличие музыкального зала да (совмещен с физкультурным залом) Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность да и разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке Заведующая Е.А. Винокурова ГБДОУ детский сад №69 «Марина» Красногвардейского района СанктПетербурга Структурное подразделение № 1 Самообследование 2013-2014 учебный год Оценка образовательной деятельности Итоги анкетирования родителей по воспитательно-образовательной работе показали: 1. 92% родителей считают воспитательно-образовательную работу учреждения хорошей; 2. 100% родителей устраивает работа педагогического коллектива; 3. информацию о жизни ребенка в детском саду родители получают – 50% со слов воспитателей и на родительских собраниях, 50% из наглядной информации детского сада и родительского комитета; 4. 96% родителей считают, что детский сад помогает решать проблемы, связанные с общением и воспитанием ребенка; 5. 88% родителей готовы принимать активное участие в жизни детского сада. Актуальным для коллектива на 2014-2015 учебный год остается: обучение педагогов в соответствии с ФГОС ДО, внедрение технологий проектной деятельности, проведение оздоровительной работы с воспитанниками, особое внимание уделить проведению оздоровительных гимнастик по программе В.С. Коваленко, продолжение поиска и внедрения новых активных форм взаимодействия с семьями воспитанников в рамках ООПДО. Оценка системы управления организации В ДОУ в течение учебного года проводилась оценка системы управления организации согласно годовому плану. Проведен внутренний мониторинг оценки условий введения ФГОС ДО в образовательной организации. Содержание и качество организации учебного процесса 1. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (ООПДО), откорректирована в соответствии с Федеральным государственным стандартам дошкольного образования, введенными в действие с 01 января 2014 года приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 и с учетом Примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования «Успех»; авторский коллектив: Н. О. Березина; И. А. Бурлакова; Е. Н. Герасимова и др.; под ред. Н. В. Фединой М.:«Просвещение»; 2011г ООП ДО в разделе п 2.3 составлена в соответствии с Примерной программой воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой 2. Парциальные программы: - Оздоровительная программа «К здоровой семье через детский сад» (сборник рабочих документов). В.С. Коваленко; Санкт-Петербург СПб ГУПМ; 2000г. - «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р.Б. Стеркиной, Н.Н. Авдеевой, О.Л. Князевой, М. 1997г. - Физическая культура - дошкольникам; Л.Д. Глазырина М.; 2000г - Первые шаги. Алифанова Г.Т. – СПб: Паритет; 2005г. 3. Технологии подобраны в соответствии с ФГОС и по пяти образовательным областям (см. ООПДО приложение №1) Количество выпускников в 2013-2014учебном году 8 выпускников Качество кадрового состава Педагогический состав – 8 человек: воспитатели – 6; музыкальный руководитель – 1; инструктор по физической культуре – 1; Возраст: До 30 лет – 1 педагог От 30 – до 55 – 7 педагогов От 55 лет – нет Образование Высшее образование – 4 Среднее образование – 4 Стаж работы: До 5 лет – 2 педагога От 5 до 10 – 1 педагог От 10 до 20 – 1 педагога Более 20 – 4 педагогов Категория Нет категории – 2 педагога 1 квалификационная категория – 2 педагога Высшая квалификационная категория – 4 педагога ВЫВОД: Структурное подразделение укомплектовано кадрами на 100%, все педагоги с высшим и ср./спец. образованием, у 75% педагогов имеют квалификационные категории. Курсы повышения квалификации: - Заболотникова Н.С., Савельева О.Б., Суслова Н.Ю. – СПб институт внешнеэкономических связей. Экономики и права «Компьютерные курсы: Базовый курс-2 уровень» 40 ч., 2014 г - Суслова Н.Ю., Брилева С.Н. - ИМЦ Красногвардейского района СанктПетербурга «Проблеммы и перспективы воспитания ребенка – дошкольника» 72 ч.,2014 г - Савина Н.А. ИМЦ Красногвардейского района Санкт-Петербурга «Информационные и коммуникативные технологии в практике ОУ» 72 ч., 2014 г. ВЫВОД: В ДОУ созданы условия для самореализации каждым педагогом своих профессиональных возможностей, членов коллектива отличает высокая мотивированность на качественный труд. Ведущим направлением в повышении педагогического мастерства является целенаправленная методическая помощь. Все педагоги ДОУ прошли через разные формы повышения профессионального мастерства (внешние и внутрифирменные курсы, прослушивание вебинаров). Сложившиеся система повышения квалификации педагогических кадров положительно влияет на качество воспитательно-образовательного процесса с детьми. Качество учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения Методический кабинет структурного подразделения №1 регулярно пополняется учебно-методической литературой, периодическими изданиями методико-педагогической направленности: «Справочник старшего воспитателя», журнал «Обруч», «Здоровье школьника». В учреждении имеются Мультимедийный проектор, компьютеры (2), ноутбуки (4), принтеры (3), факсы (2), МФУ (1). Структурное подразделение №1 подключено к сети Интернет (высокоскоростной канал), создан свой сайт – www.doumarina.spb.ru, функционирует электронная почта – marsam1@inbox.ru Качество материально-технической базы Новое в 2013-2014 учебном году Проведены ремонтные работы: 1. заменены смесители в двух группах; 2. установлены водонагреватели в медицинском блоке; 3. проведен косметический ремонт раздевалки бассейна; 4. произведена замена смесителей в туалетной комнате в первой младшей группе, старшей-подготовительной группе. Для оздоровления детей Приобретено: - медикаменты и перевязочные средства; - витаминный чай; - масло для аромотерапии; - водогреи, локтевые дозаторы в медицинский блок; - весы электронные напольные; - обновление программы по питанию. Для охраны жизни и здоровья детей: Приобретено: - хоз товары; - канцелярские товары; - посуда для пищеблока; - антигололедные реагенты; - арматура для бачка унитаза, клапан смесителя умывальника, ручки для шкафчиков. - штанга для бассейна, Для участка: - песочницы с крышкой – 3 шт. - качели– 1 шт. - игровая беседка – 1 шт. Качество функционирования раз в год проводится мониторинг оценки качества внутренней системы оценки образования качества образования Заместитель заведующей по учебной и воспитательной работе Н.С.Заболотникова ГБДОУ детский сад №69 «Марина» Красногвардейского района СанктПетербурга Структурное подразделение № 3 Самообследование 2013-2014 учебный год Оценка образовательной деятельности Итоги анкетирования родителей по воспитательно-образовательной и оздоровительной работе показали: - уровень воспитательно-образовательной работы удовлетворяет полностью – 97,4% родителей, частично удовлетворяет – 2,6% родителей; - в хорошем отношении сотрудников к детям и к своему ребенку уверены 100% родителей - информацию о жизни ребенка в детском саду получают полностью – 89,5% родителей, частично – 10,5% родителей - состояние здоровья ребенка с момента поступления в детский сад ухудшилось, считают 6,4% родителей (группа раннего возраста), осталось таким же – 32,3% родителей, улучшилось – 61,3% родителей Педагоги оценивают свою работу на высоком уровне - 67%, считают удовлетворительной – 33%. Все педагоги готовы к внедрению ФГОС в ДОУ Оценка системы управления организации Проведен внутренний мониторинг оценки условий введения ФГОС ДО в образовательной организации. Он показал высокий уровень готовности учреждения – из 146 возможных баллов набрано 112 баллов Содержание и качество организации учебного процесса ООП ДО откорректирована в соответствии с требованиями ФГОС Опирается на программы: Примерная ООП ДО «Успех» М. Просвещение, 2011 Радуга: Программа воспитания, образования детей дошкольного возраста в условиях детского сада» Т.Н. Дороновой, М. Просвещение, 2010 (2-3 года) Дополнительные программы: Экологическая оздоровительная программа «К здоровой семье через детский сад» В.С. Коваленко, СПб, 1997 «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р.Б. Стеркиной, Н.Н. Авдеевой, О.Л. Князевой, М. 1997 «Программа обучения плаванию в детском саду» Е.К. Вороновой М.Д. Маханева «Здоровый ребенок»/ метод. пособие, М. 2004 Костина Э.П. «Камертон» М. 2004 Методики и технологии: «Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях»/ К.Л. Печора, Г.В. Пантюхина; М. Просвещение, 2004 «Рождаюсь, расту, развиваюсь» Борисенко М.Г., Лукина Н.А., Датешидзе Т.А., Авдеева И.С., СПб, «Паритет», 2003 Г.Б. Монина, Е.В. Ларечина «Игры для детей от года до трех лет» СПб, «Речь», 2008 Литвинова Н.Ф. «Подвижные игры и игровые упражнения для детей третьего года жизни» М. «Линка-Пресс», 2005 Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду. Ранний возраст» М., «Сфера», 2007 Успех. Методические рекомендации, М. Просвещение, 2011 Куцакова Л.В. «Конструирование и ручной труд в детском саду», М. 2007 Т.И. Петрова, Е.Л. Сергеева, Е.С. Петрова «Подготовка и проведение театрализованных игр в детском саду» М. «Школьная пресса», 2003 Вахрушева Е.А., Кочемасова Е.Е. «Здравствуй, мир» М. «Баласс», 2003 Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. «Организация сюжетной игры в детском саду» М. «Линка-Пресс», 2009 Недопасова В.А. «Растем играя», М. «просвещение», 2002 Иванова А.И. «Естественно-научные наблюдения и эксперименты в детском саду» М. «Сфера», 2010 Рыжова Н., Логинова Л., Данюкова А. «Мини-музей в детском саду», М. «ЛинкаПресс», 2008 Алябьева Е.А. «Итоговые дни по лексическим темам» М. «Сфера», 2006 Куликовская И.Э., Совгир Н.Н. «Детское экспериментирование», М. Педагогическое общество России, 2003 Цветкова О.В. «Идем к Олимпиаде вместе» СПб АНО ОЦ «Гелиос», 2011 «Этнокалендарь Санкт-Петербурга», СПб, ЗАО «Фрегат», 2012 Количество выпускников в 2013-2014учебном году 11 выпускников, из них: НОУ «Немецкая гимназия «Петершуле» - 1 ГБОУ лицей №533 Красногвардейского района - 4 ГБОУ № 152 Красногвардейского района - 3 Художественная школа при Русском музее – 1 ГБОУ Невского района – 1 ГБОУ гимназия № 168 Центрального района – 1 Качество кадрового состава Педагогический состав – 9 человек: воспитатели – 6; музыкальный руководитель – 1; инструктор по физической культуре – 2; Возраст: До 30 лет – нет От 30 – до 55 – 7 педагогов От 55 лет – 2 педагога Образование Высшее образование – 6 Среднее образование – 3 Стаж работы: До 5 лет – нет От 5 до 10 – 1 педагог От 10 до 20 – 2 педагога Более 20 – 6 педагогов Категория Нет категории – 1 педагог 1 квалификационная категория – 1 педагогов Высшая квалификационная категория – 7 педагогов Курсы повышения квалификации: Андрианова Жанна Борисовна – ГОУ ЦПКС ДППО «Информационнометодический центр» Модуль «Проектирование материалов для дистанционных образовательных технологий (оболочка Moodle) Салащенко Надежда Вячеславовна – ГОУ ЦПКС ДППО «Информационнометодический центр» Модуль «Современные педагогические технологии дополнительного образования в соответствии с ФГОС» 2014 г. Цветкова Ольга Васильевна – частное образовательное учреждение «Институт развития образования» «ИКТ – компетентность современного педагога» Шумилова Нина Алексеевна – ГОУ ЦПКС ДППО «Информационно-методический центр» «Проблемы и перспективы воспитания ребенка-дошкольника» 2014 г. Федорова Галина Ивановна - ГОУ ЦПКС ДППО «Информационно-методический центр» «Проблемы и перспективы воспитания ребенка-дошкольника» 2014 г. Федорова Людмила Владимировна – ГОУ ЦПКС ДППО «Информационнометодический центр» Модуль «Организация и проведение проектной деятельности учащихся с использованием ИКТ» 2014 г. Качество учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения В учреждении имеются мультимедийный проектор, компьютеры (3), ноутбуки (4), принтеры (3), сканер (1), копир (1), факсы (2), МФУ (1). Структурное подразделение №3 подключено к сети Интернет (высокоскоростной канал), создан свой сайт – www.doumarina.spb.ru, функционирует электронная почта – marsam3@inbox.ru Качество материально-технической базы Проведены ремонтные работы - ремонт в процедурном кабинете Для оздоровления детей: - медикаменты и перевязочные средства, - витаминный чай - медикаменты для лор-профилактики - оборудование в процедурный кабинет: водогрей, локтевые дозаторы - водогрей в изолятор, локтевые дозаторы - весы электронные напольные - обновление программы по питанию Для охраны жизни и здоровья детей: - хоз товары, - канцелярские товары, - картриджы для оргтехники - полотенца – 120 шт. - антигололедные реагенты Для участка: -песочницы с крышкой – 3 шт. - скамейки детские – 9 шт. - качалка на пружине – 3 шт. -козырек со столиком «Цветочек» - 4 шт. - счеты со столиком – 1 шт. - беседки – 3 шт. - домик-лабиринт – 1 шт. - комплекс «Горка» - 2 шт. - 100 л краски для покраски ограждения Качество функционирования 1 раз в год проводится мониторинг оценки качества внутренней системы оценки образования качества образования Заместитель заведующей по учебной и воспитательной работе Н.В.Черненкова ГБДОУ детский сад №69 «Марина» Красногвардейского района СанктПетербурга Структурное подразделение № 4 Самообследование 2013-2014 учебный год Оценка образовательной деятельности В ходе проведения анкетирования выявлены следующие факты: удовлетворены работой педагогического коллектива – 96 % родителей, условиями пребывания детей в ДОУ полностью удовлетворены – 68% , частично удовлетворены – 32%. Оценка системы управления организации В учреждении оценка системы управления организации проводится путем осуществления контроля в соответствии с годовым планом. Оперативный контроль: Охрана жизни и психического здоровья детей, выполнение санэпидрежима, закладка продуктов питания, организация питания в группах, адаптация, режим дня, наблюдение и анализ проведения подвижных игр, организация прогулки, административно- общественный контроль по охране труда второй ступени, административно- общественный контроль по охране труда третьей ступени. Тематический контроль предметом, которого является проверка системы педагогической работы с детьми по одному из разделов программы, определение профессионального уровня педагогов, оценку условий, обеспечивающих выполнение образовательной программы, проверку системы планирования воспитательнообразовательной работы по данному направлению развитиям детей, определение форм и методов взаимодействия, сотрудничества с семьей. А также смотры и конкурсы: подготовка педагогического процесса к началу учебного года, конкурсы на лучшие уголки и центры развития в группах, организация предметноразвивающей среды групп. Содержание и качество организации учебного процесса 1 младшая группа, ранний возраст от 2 до 3 лет Реализуемые образовательные программы, методики, технологии: «Кроха». М.: «Просвещение», 2013 г. Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста «Камертон» Костина Э.П. М: «Просвещение»,2004 г. «Физическая культура – дошкольникам. Программа и программные требования» Глазырина Л.Д., Овсянкин В.А.М: «Владос», 2005 г. Дронова Т.С. Дронов С.Г. Ранний возраст: планирование работы с детьми. Перспективное и календарное планирование работы с детьми от 1 года до 3 лет с использованием игрушек. М.: Издательский дом «Воспитание дошкольника», 2007. Песенки и потешки. Пальчиковые игры Младше-средняя группа, возраст от 3 до 5 лет Реализуемые образовательные программы, методики, технологии: Основная образовательная программа дошкольного образования. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Успех»; авторский коллектив: Н.О. Березина, И.А. Бурлакова, Е.Н. Герасимова и др., под ред. Н.В. Фединой. М.: «Просвещение»; 2011 г. Эколого-оздоровительная программа Коваленко В.С. «К здоровой семье через детский сад». С.-Петербург, 1997 г. Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста «Камертон» Костина Э.П. М: «Просвещение»,2004 г. «Физическая культура – дошкольникам. Программа и программные требования» Глазырина Л.Д., Овсянкин В.А. М: «Владос», 2005 г. Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. «Основы безопасности детей дошкольного возраста». С-Петербург, 1997 г. Алифанова Г.Т. ПЛАН-ПРОГРАММА «Первые шаги» (Воспитание Петербуржца – дошкольника), методические разработки. С. – Петербург, «Петербургская Новая школа», 2000г. Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду: планирование занятий, методические рекомендации. – М.: «Карапуз-Дидактика», 2006. Соломенникова О.А. Экологическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика-Синтез, 2005. Комарова Т.С. Зырянова О.Ю. Преемственность в формировании художественного творчества детей в детском саду и начальной школе. – М.:Педагогическое общество России, 2002. Кравченко И.В., Долгова Т.А. Прогулки в детском саду. Младшая и средняя группы. Методическое пособие/Под ред. Т.М. Киселёвой, Л.И. Пономарёвой. – М :ТЦ. Сфера, 2011. Старше-подготовительная группа, возраст от 5 до 7 лет Реализуемые образовательные программы, методики, технологии: Основная образовательная программа дошкольного образования. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Успех»; авторский коллектив: Н.О. Березина, И.А. Бурлакова, Е.Н. Герасимова и др., под ред.Н.В. Фединой. М.: Просвещение, 2011. Хансен К.А., Кауфман Р.К. «Сообщество». М., 1999. Эколого-оздоровительная программа Коваленко В.С. «К здоровой семье через детский сад». С.-Петербург, 1997 г. Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста «Камертон» Костина Э.П. М: «Просвещение»,2004 г. «Физическая культура – дошкольникам. Программа и программные требования.» Глазырина Л.Д., Овсянкин В.А. М: «Владос», 2005 г. Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. «Основы безопасности детей дошкольного возраста». С-Петербург, 1997 г. Алифанова Г.Т. ПЛАН-ПРОГРАММА «Первые шаги» (Воспитание Петербуржца – дошкольника), методические разработки. С. – Петербург, «Петербургская Новая школа», 2000г. Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду: программа и конспект занятий. – М.:ТЦ Сфера, 2005 Комарова Т.С., Зырянова О.Ю. Преемственность в формировании художественного творчества детей в детском саду и начальной школе. – М.: Педагогическое общество России, 2002. Филичева Т.Б. Соболева А.В. Развитие речи дошкольника: Методическое пособие с иллюстрациями. – Екатеринбург: Изд-во «Арго», 1997. Количество выпускников в 2013-2014учебном году Количество выпускников – 7 человек, (2 – 129 школа, 2 – 143 школа, 1 – 515, 1 – 160, 1 – переехал в другой район. Качество кадрового состава Количество педагогов – 8 человек. Возраст: до 30 лет – 2 человека; 30-40 лет – 2 человека; 41-50 лет – 4человека. Образование: высшее – 7 человек; среднее - специальное – 1 человек. Стаж – до 3 лет – 2 человека, от 5-10 лет - 2 человека; от 10-20 лет – 3 человека; от 20-30 – 1 человек. Категория - первая-3 человека, без категории- 4 человека Курсы за год – СПб АППО «Педагог дополнительного образования» – 1 человек, СПб институт Внешнеэкономических связей Экономики и права «Компьютерные курсы. Базовый курс, 2 уровень - 4 человека. Качество учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения В течении 2013 года учреждение выписывало такие журналы как: «Справочник старшего воспитателя ДОУ», «Дошкольное образование. Первое сентября», журнал «Обруч», «Дошкольная педагогика», «Растем вместе! Журнал для воспитателей и родителей дошкольников» В учреждении имеются мультимедийный проектор, компьютеры (3), ноутбуки (4), принтеры (3), сканер (1), копир (1), факсы (2), МФУ (1). Структурное подразделение №4 подключено к сети Интернет (высокоскоростной канал), создан свой сайт – www.doumarina.spb.ru, функционирует электронная почта – marsam4@inbox.ru Качество материально-технической базы В наличии имеется: доска учебная «Магнитишка, коврики «Гофр» со следочками (3 шт), комплекты детской мебели, комплект игровой «Спальня», Оборудование игровое «Парикмахерская», набор игровой «Доктор», набор игровой мебели «Гардероб», Стеллажи «Сказка», «Флора – 2», «Том», мольберт детский, пуфик-кресло с гранулами, набор игровых дидактических пособий, шахматы настенные, азбука и математика из кожи, автобус волшебный, наборы игровой мебели игрушки для игр в группе и на улице. Приобретено: Канцелярия, демонстрационные системы DURABLE “SHERPA” – 7 шт., компьютерная мышь Intro Mouse MU111 – 2 шт Внешний жесткий диск – 1 шт. МФУ Xerox WC 3210 – 1 шт Компьютер ASUS DRW 2 шт. Клавиатура ps\2 – 2 шт. Монитор Philips – 2 шт. Беспроводной маршрутизатор со встроенным модемом ADSL – 2 шт. Монитор 20 LD – 1 шт. Компьютер ASUS DRW - 1 шт. Необходимо приобрести: Ноутбуки в группы – 2 шт интерактивную доску, игрушки для игр в группах и на прогулке. Качество функционирования 1 раз в год проводится мониторинг оценки качества внутренней системы оценки образования качества образования Заместитель заведующей по учебной и воспитательной работе М.Ю. Сухорукова ГБДОУ детский сад №69 «Марина» Красногвардейского района СанктПетербурга Структурное подразделение № 5 Самообследование 2013-2014 учебный год Оценка образовательной деятельности По результатам анкетирования родителей детей, посещающих ДОУ, по вопросу удовлетворенности образовательно-оздоровительной работой ДОУ, определились следующие результаты: по вопросу удовлетворенности уровнем проведения образовательной работы с детьми 90% опрашиваемых, ответили положительно, по вопросу удовлетворенности уровнем оздоровительной работы с детьми - 75% опрашиваемых, ответили положительно, по вопросу удовлетворенности организацией присмотра и ухода за детьми - 100% опрашиваемых, ответили положительно, по вопросу удовлетворенности организацией питания в детском саду 87% опрашиваемых, ответили положительно, по вопросу удовлетворенности организацией и содержанием детских утренников (праздников) в детском саду - 90% опрашиваемых, ответили положительно, по вопросу удовлетворенности состоянием групповых помещений детского сада - 87% опрашиваемых, ответили положительно, по вопросу удовлетворенности оснащением группы развивающими пособиями - 87% ответили положительно. По вопросу эмоционального комфорта определились следующие результаты: по вопросу: удовлетворенности отношениями между детьми в группе - 84% опрашиваемых, ответили положительно, по вопросу удовлетворенности в отношениях педагогов к ребенку - 100% опрашиваемых, ответили положительно, по вопросу удовлетворенности в отношении вашего ребенка к детскому саду - 100% опрашиваемых, ответили положительно, по вопросу: удовлетворенности продуктивностью контактов с администрацией детского сада - 90,% опрашиваемых, ответили положительно Оценка системы управления организации В ДОУ в течение учебного года проводилась оценка системы управления организации согласно годовому плану. Проведен внутренний мониторинг оценки условий введения ФГОС ДО в образовательной организации. Содержание и качество организации учебного процесса Основная общеобразовательная программа дошкольного образования ГБДОУ детский сад № 69 СП № 5, 2011, 2013. откорректирована в соответствии с требованиями ФГОС Опирается на программы Радуга: Программа воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада, авторский коллектив под руководством Т.Н. Дороновой, М.: Просвещение, 2010. Парциальные: Эколого-оздоровительная программа «К здоровой семье через детский сад», В.С.Коваленко, СПб, 2000. «Безопасность» Н.Н. Авдеева, О.Л.Князева, Р.Б. Стеркина. – СПб: Детство-Пресс, 2002. «Физическая культура – дошкольникам. Программа и программные требования». Л.Д. Глазырина. – М.: Владос, 2001. Камертон: Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста / Э.П. Костина. – М.: Просвещение, 2004. Технологии и методики: Успех. Мониторинг достижения детьми планируемых результатов: пособие для педагогов с приложением на электронном носителе / IН.О. Березина, И.А. Бурлакова, Е.Е. Клопотова и др.; под ред. И.А. Бурлаковой, М.И. СтепановойI. – М.: Просвещение, 2011. – 127 с. Мнемотехника Развивающие игры «Секреты природы – это так интересно» Л.В. Ковинько. «Развитие представлений о человеке в истории и культуре»» И.Ф. Мулько «Подготовка и проведение театрализованных игр в ДС» Т.И. Петрова, Е.Л. Сергеева «Первые шаги» Г.Т. Алифанова. – СПб, 2000 г. «В помощь маленькому мыслителю. М.Г. Борисенко, Н.А. Лукина. СПб.: «Паритет», 2003. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2 – 7 лет «Цветные ладошки». И.А.Лыкова – М.: «КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА», 2007. «Зеленый огонек здоровья»: Программа оздоровления дошкольников. – М.: ТЦ Сфера, 2007. «Олимпийское образование дошкольников». – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2007. Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина «Безопасность» - Санкт-Петербург: Детство-Пресс, 2002. Как обеспечить безопасность дошкольников: Конспекты занятий по основам безопасности детей дошк. Возраста. / К.Ю. Белая, В.Н. Зимонина, Л. А. Кондрыкинская и др. – М.: Просвещение, 1998. Азбука дорожного движения: программа и методические рекомендации по ознакомлению детей дошкольного возраста с правилами дорожного движения / Л.А. Баряева, В.Л. Жевнеров, Е.В. Загребаева. – М.: Дрофа, 2007. Три сигнала светофора: Дидакт. игры, сценарии вечеров досуга: Кн. Для воспитателя дет. сада. / В.А. Добрякова, Н.В. Борисова, Т.А. Панина. – М.: Просвещение, 1998. Хромцова Т.Г. Воспитание безопасного поведения дошкольников на улице: Учебное пособие – М.: Центр педагогического образования, 2007; Хромцова Т.Г. Воспитание безопасного поведения в быту детей дошкольного возраста. Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2005. Детство без пожаров. Правила пожарной безопасности в играх и упражнениях: Учебно-методическое пособие / Под общ. ред. В.В. Груздева, С.В. Николаева, С.В. Жолован. – СПб.: ЦДК проф. Л.Б. Баряевой, 2010. Количество выпускников в 2013-2014учебном году Шесть выпускников поступили в лицей (Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей №533), один выпускник поступил в гимназию ( Гимназия №196 Санкт-Петербург Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение), трое выпускников поступили в школу № 490 (Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 490 с углубленным изучением французского языка). Качество кадрового состава Педагогический состав ДОУ включает в себя восемь педагогов, средний возраст педагогического состава 42,5 лет. 87%, 5% педагогического состава имеет высшее образование. Показатель педагогического стажа находиться в диапазоне: 14 – 28 лет. 75% педагогов имеет первую и высшую квалификационную категорию. В течение 2013 – 2014 учебного года 75% педагогов ДОУ повысили свою квалификацию посещая курсы повышения квалификации по темам: - «Проблемы и перспективы воспитания и обучения ребенка-дошкольника». Государственное образовательное учреждение дополнительного педагогического образования центр повышения квалификации специалистов Красногвардейского района Санкт-Петербурга «Информационно-методического центр»; - «Информационные технологии (Word, Excel)» Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «СанктПетергургская школа бизнеса»; - «Интернет технологии» (web2.0на примере Google блоги) СПб ГБОУДППО Центр повышения квалификации специалистов Красногвардейского района Санкт – Петербурга «Информационно-методический центр»; - «Методика формирования базовых информационных-компетенций», АППО СП-б; - Прохождение квалификационного испытания на определение уровня владения персональным компьютером, РЦОКОиИТ Качество учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения Библиотека ДОУ регулярно пополняется учебно-методической литературой, периодическими изданиями методико-педагогической направленности: «Медработник ДОУ», журнал «Обруч», «Справочник старшего воспитателя ДОУ». В ДОУ имеется пять компьютеров, которые используются педагогами и административно - хозяйственным персоналом. Информация об основных направлениях в работе ДОУ, мероприятиях, проводимых в ДОУ публикуется на сайте ДОУ. В учреждении имеются мультимедийный проектор, компьютеры (3), ноутбуки (4), принтеры (3), сканер (1), копир (1), факсы (2), МФУ (1). Структурное подразделение №5 подключено к сети Интернет (высокоскоростной канал), создан свой сайт – www.doumarina.spb.ru, функционирует электронная почта – marsam5@inbox.ru Качество материально-технической базы В течение 2013-2014 года материально - техническая база ДОУ пополнилась оборудованием на детских прогулочных площадках; ДОУ были, приобретены: ковер для группы № 2,группы №3, коврики для лестницы и коридора, занавески для оформления зала. Запланировано купить в следующем учебном году: - игровые модули Интокс, для группы раннего развития; - занавески на окна в группу раннего развития; - спортивный уголок в группу №2; - массажные дорожки в бассейн; - обновление оборудования в физкультурном зале Качество функционирования внутренней системы оценки качества образования 1 раз в год проводится мониторинг оценки качества образования Заместитель заведующей по учебной и воспитательной работе О.А. Бутина ГБДОУ детский сад №69 «Марина» Красногвардейского района СанктПетербурга Структурное подразделение № 6 Самообследование 2013-2014 учебный год Оценка образовательной деятельности В анкетировании участвовало 21 % родителей. 100 % родителей удовлетворены работой педагогического коллектива детского сада; 71 % - считают, что созданы условия для развития детей с учетом их интересов, способностей и возможностей, 29 % - частично созданы. Самоанализ педагогов показал, что 89 % - оценивают свою работу на высоком уровне и 11 % - на среднем, качество физкультурно-оздоровительной работы педагоги оценили на высокий уровень – 100 %, Оценка системы управления организации Проведен внутренний мониторинг оценки условий введения ФГОС ДО в образовательной организации. Он показал высокий уровень готовности учреждения – 106 из 146 Содержание и качество организации учебного процесса Основная общеобразовательная программа дошкольного образования ГБДОУ СП № 6 откорректирована в соответствии с требованиями ФГОС Опирается на программы: Гогоберидзе А.Г., Бабаева Т.И., Михайлова З.А. и др. Примерная основная общеобразовательная программа «Детство». - СПб.: «Детство-пресс», 2011 Вербенец А.М., Солнцева О.В., Сомкова О.Н. Планирование и организация образовательного процесса дошкольного учреждения по примерной основной общеобразовательной программе «Детство»: Учебно-методическое пособие. – СПб.: Детство-пресс, 2012 Коваленко В.С. Экологическая оздоровительная программа «К здоровой семье через детский сад». - СПб., 1997 Дополнительные: Глазырина Л.Д. Физическая культура – дошкольникам. Программа и программные требования, М., 1999 Князева О.Л., Стеркина Р.Б. Основы безопасности детей дошкольного возраста. М., 2004 Костина Э.П. Камертон. - М., 2006 Методик и технологий: Сомкова О.Н. Образовательная область Коммуникация. Методический комплект программы «Детство». - СПб.: «Детство-пресс», 2012 Акулова О.В., Гурович Л.М.. Образовательная область Чтение художественной литературы. Игра. Методический комплект программы «Детство». - СПб.: «Детствопресс», 2012 Деркунская В.А., Рындина А.Г. Игровые приемы и коммуникационные игры для детей старшего дошкольного возраста. Учебно-методическое пособие. - М.: Центр педагогического образования, 2012 Бабаева Т.И., Березина Т.А., Римашевская Л.С. Образовательная область Социализация. Методический комплект программы «Детство». - СПб.: «Детство-пресс», 2012 Деркунская В.А., Гусарова Т.Г., Новицкая В.А., Римашевская Л.С. Образовательная область Безопасность. Методический комплект программы «Детство». - СПб.: «Детствопресс», 2012 Крулехт М.В., Крулехт А.А. Образовательная область Труд. Методический комплект программы «Детство». - СПб.: «Детство-пресс», 2012 Акулова О.В., Солнцева О.В. Образовательная область Социализация. Игра. Методический комплект программы «Детство». - СПб.: «Детство-пресс», 2012 Деркунская В.А. Образовательная область Здоровье. Методический комплект программы «Детство». - СПб.: «Детство-пресс», 2012 Грядкина Т.С. Образовательная область Физическая культура: Как работать по программе «Детство». Учебно-педагогическое пособие. – СПб.: «Детство-Пресс», 2012 Солнцева О.В.Дошкольник в мире игры. Сопровождение сюжетных игр детей. – СПб.: Речь, 2010 Воспитание безопасного поведения в быту детей дошкольного возраста: Учебное пособие. Храмцова Т.Г. - М.: Педагогическое общество России, 2005 Вербенец А.М. Образовательная область Художественное творчество. Методический комплект программы «Детство». - СПб.: «Детство-пресс», 2012 Гогоберидзе А.Г., Деркунская В.Г. Детство с музыкой. Современные педагогические технологии музыкального воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. - СПб.: «Детство–Пресс», 2010 «Игра и дошкольник. Развитие детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности» под ред. Т.И. Бабаевой, З.А. Михайловой «Добро пожаловать в экологию» О.А. Воронкевич «Мы» Н.Н. Кондратьева, Т.А. Шиленок «Первые шаги» Г.Т. Алифанова (старший возраст) «Мы входим в мир прекрасного» под ред. Б.А. Столерова (старший возраст) «Математика до школы» З.А. Михайлова, А.А. Смоленцева «Игровые задачи для дошкольников» З.А. Михайлова «Логика и математика для дошкольников» У.А. Носова, Р.Л. Непомнящая «Физкультурные упражнения и подвижные игры на свежем воздухе» Ю.А. Кириллова «Методика физического воспитания детей дошкольного возраста» Л.Д. Глазырина, В.А. Овсянкин Майорова Ф.С. Изучаем дорожную азбуку. - М.: Скрипторий. 2005 Баряева Л.Б. Азбука дорожного движения. – СПб.: Дрофа, 2009 Данилова Т.Программа «Светофор». - СПб.: «Детство-пресс», 2009 Новицкая М.Ю. Наследие. - М.: Линка-Пресс, 2003 Курочкина Н.А. Дети и пейзажная живопись. Времена года. – СПб.: «Детство– Пресс», 2003 Курочкина Н.А. О портретной живописи – детям.– СПб.: «Детство–Пресс», 2008 Олимпийское образование дошкольников. Под ред. Филипповой С.О. – СПб.: «Детство-пресс», 2007 Глазырина Л.Д., Овсянкин В.А. Методика физического воспитания детей дошкольного возраста». - М.: «Владос», 200 Лайзане С.Я. «Физическая культура для малышей». - М.: Просвещение, 1987 Количество выпускников в 2013-2014учебном году 4 ребенка в Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей №533 «Образовательный комплекс «Малая Охта» Красногвардейского района СанктПетербурга. Качество кадрового состава Всего педагогов – 10 человек, в том числе: заместитель заведующей по УВР - 1; старший воспитатель - 1; воспитатели - 6; музыкальный руководитель – 1; инструктор по физической культуре – 1; Стаж педагогической работы: до 5 лет - 45 %; 5-10 лет - 33 %; 10-15 лет - 11 %;; 15 лет и более – 11% Уровень квалификации педагогов: Без категории -11%; 1 категория -55%; высшая – 34% Курсы повышения квалификации в этом учебном году прошли 3 человека Качество учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения Библиотека ДОУ регулярно пополняется учебно-методической литературой, периодическими изданиями методико-педагогической направленности: «Дошкольное воспитание», «Современное дошкольное образование», «Ребенок в детском саду», «Детский сад : теория и практика». Информация об основных направлениях в работе ДОУ, мероприятиях, проводимых в ДОУ публикуется на сайте ДОУ. В учреждении имеются: мультимедийных проектора (4), компьютеры (1), ноутбуки (5), принтеры (4), сканер (1), копир (1), факсы (2), фотоаппарата (3), фоторамки (3), магнитофона (3) МФУ (2). Все оборудование используется педагогами. Структурное подразделение №6 подключено к сети Интернет (высокоскоростной канал), создан свой сайт – www.doumarina.spb.ru, функционирует электронная почта – marsam6@inbox.ru Качество материально-технической базы В 2013-2014 год приобретались: бытовая химия для уборки помещений; хозяйственные товары; канцелярия; МФУ; нержавеющая посуда на группы и в кухню Качество функционирования внутренней системы оценки качества образования 1 раз в год проводится мониторинг оценки качества образования Заместитель заведующей по учебной и воспитательной работе О.Ю. Рудой