Вопросы к кандидатскому экзамену 2016

Учреждение образования
«Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»
Кафедра философии
Вопросы для сдачи кандидатского экзамена по дисциплине
«Философия и методология науки»
2015-2016 учебный год.
1. Многомерность феномена философии. Природа философских
проблем Социокультурный статус и функции философии в современном
мире.
2. Особенности и основные направления постклассической
западноевропейской философии.
3. Онтология как учение о бытии. Основные формы бытия и их
взаимосвязь.
4.Эволюция представлений о материи. Современная наука о системноструктурной организации материального мира. Движение как атрибут
материи.
5.Природа как предмет философского и научного познания.
Самоорганизация и развитие природы. Взаимодействие природы и общества
на разных этапах исторического процесса.
6.Биосфера и ноосфера. Идея коэволюции человека и природы.
7.Пространственно-временная организация материального мира.
Субстанциональная и реляционная концепция пространства и времени.
8.Основные принципы, законы и категории диалектического мышления
и специфика их проявления в научном познании.
9.Образы человека в истории философии и культуры.
10.Основные концепции антропосоциогенеза. Человек как единство
биологического и социального бытия.
11.Проблема сущности и существования человека. Индивид,
индивидуальность, личность.
12.Сознание как предмет философского осмысления. Экзистенциальнофеноменологическая, социокультурная и психоаналитическая традиции в
исследовании сознания.
13.Личностный выбор и проблема смысла жизни человека.
14.Философское осмысление феномена смерти и бессмертия.
15.Понятие культуры. Основные парадигмы философского анализа
культуры (аксиологическая, семиотическая, деятельностная, игровая и др.).
16.Традиции и новации в динамике культуры. Проблема единства и
многообразия культурно-исторического процесса.
17.Духовность и ценностные формы сознания (мораль, искусство,
религия и др.).
18.Личность и ценности массовой культуры. Антропологический
кризис как явление современной техногенной цивилизации.
19. Основные исследовательские программы в обществознании
(натуралистическая,
культурно-историческая,
материалистическое
понимание истории).
20. Понятие социальной реальности. Общество как система. Основные
сферы общественной жизни и их взаимосвязь.
21. Социальная структура общества. Современные концепции
социальной стратификации.
22.Общество как развивающаяся система. Проблема источника и
движущих сил социальной динамики. Природа социальных противоречий и
конфликтов.
23.Проблема направленности и смысла истории. Линейные и
нелинейные интерпретации исторического процесса.
24.Основные концепции социального прогресса и их альтернативы.
Критерии прогресса.
25.Феномен цивилизации. Типы цивилизаций в истории общества и
проблема классификации цивилизационных систем.
26. Доиндустриальный, индустриальный и постиндустриальный типы
общественного развития.
27. Концепция постиндустриализма в современной социальной
философии. Феномен информационного общества.
28. Специфические особенности западной и восточной стратегий
цивилизационного процесса. Проблема исторического самоопределения
современного белорусского общества.
29. Понятие науки. Наука как деятельность, социальный институт и
система знания.
30.Проблема начала науки. Протонаука в структуре традиционных
цивилизаций. Античный идеал науки.
31. Понятие научной рациональности. Классический, неклассический и
постнеклассический этапы развития науки.
32. Научное и вненаучное познание. Специфика научного познания.
Феномен паранауки, девиантная наука.
33. Эмпирический уровень научного познания. Структура
эмпирического исследования. Научный факт.
34. Понятие научной теории, её функции. Проблема и гипотеза как
формы научного знания.
35. Кумулятивные и антикумулятивные теории научного развития.
Природа и типы научных революций.
36. Методы эмпирического исследования в науке: наблюдение,
описание, измерение, эксперимент.
37. Методы теоретического исследования в науке: идеализация,
формализация, абстрагирование, мысленный эксперимент, восхождение от
абстрактного к конкретному.
38. Обоснование результатов исследования. Доказательство и его виды.
Методы систематизации научных знаний (классификация, типология).
39. Основные формы научной коммуникации. Культура ведения
научной дискуссии.
40. Инструментальная и мировоззренческая ценность науки. Сциентизм
и антисциентизм в оценке роли науки в жизни общества.
41. Техника как объект философской рефлексии. Функции техники, её
роль и статус в истории цивилизации.
42. Информационно-компьютерная революция и её социальные
последствия. Виртуальная реальность как социокультурный феномен.
43. Философское осмысление проблемы искусственного интеллекта.
Информация и знание.
44. Понятие глобализации. Глобализационные процессы в
экономической, политической и духовной жизни мирового сообщества.
Современный антиглобализм.
45. Глобальный эволюционизм и ноосфера. Эвристический потенциал
глобального эволюционизма и проблемы развития современной научной
картины мира.
46. Диалектика и синергетика. Роль синергетики в осмыслении
эволюционных процессов.
Вопросы утверждены на заседании кафедры философии 21.10.2015 г.
протокол № 3.
Заведующий кафедрой философии
П.П. Крусь