25.02. математика Тема :Деление на числа , оканчивающиеся нулями. Ход работы : Здравствуйте , ребята! Сегодня работаем по странице 30 . Вспомните ,как делим столбиком !Итак , определим 1 неполное делимое и количество цифр в частном, затем . - Что надо помнить про остаток? Определяем второе неполное делимое и так продолжаем делить до конца. Прочитайте алгоритм деления под красной чертой на с .30 2)№ 111 выполните для закрепления 3).Решите задачу №113, составив краткую запись ._ -Можем ли сразу ответить на вопрос задачи? -Что для этого надо знать ? -Как найти скорость? 4)Дома выполните№110,112 на с 30 Выучить алгоритм деления 24.02- русский язык Тема : Глагол ,общее понятие . Изменение глагола по временам. Цель: Научиться определять глаголы. Отличать одно время глагола от другого. Ход урока: 1). Вспомни , что такое глагол? _На какие вопросы отвечает? _Как изменяется? _Каким членом предложения бывает? 2) устно выполни упр. 401 Найди глаголы , определи их время . -Вспомни ,как определить время глагола? 3) Упр. 402 сделай письменно. Вспомни правило про безударные гласные в корне слова, выдели орфограмму. -Обозначь глаголы, определи их время. -Как определяешь время глагола? -Как отличаешь одно время глагола от другого? 4) упр 403 – письменно 5). Прочитай правило на с . 64 , постарайся запомнить 6) упр 405 выполни на оценку 7)Д/з упр . 406 с 65 25.02 чтение Тема :Е. И. Чарушин Кабан Цель: Ознакомься с текстом , поработай над содержанием Ход урока : 1)Вспомни о Е. И. Чарушине . - Какие его произведения ты читал? Изучи имеющуюся литературу дома. 2)Прочитай текст на с .96-99,ответь на вопросы на с 99 Не забывай про рабочую тетрадь! 3)Д/з:Перечитай текст , выполни задание 5 на с. 99 26 .02 Математика Тема :Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями Цель : научиться делить на трехзначные круглые числа Ход урока : Тебе будет не трудно , если ты уже умеешь делить столбиком! Работаем по с 31 учебника 1)устно задания на полях! 2)Посмотри ,как выполнено деление , проговори решение вслух. 3)Для закрепления выполни №115 с 31 4)Выполни задание снизу под знаком? 5)работа над задачами №116 1) - Прочитай вопрос задачи - подумай ,можно ли сразу ответить на вопрос задачи ? Почему? -Что надо знать , чтоб ответить на вопрос задачи? – Составь краткую запись и реши . № 116 2) Начни с вопроса .Аналогично поработай над содержанием задачи , составь краткую запись. Сравни задачи и их решения. -Что общее и в чем разница? 6)Д/з с. 31 № 117,114 26.02 Русский язык Тема :Изменение глаголов по временам .Прошедшее время глагола . Цель :Научись отличать глаголы прошедшего времени от глаголов настоящего и будущего времени. Ход урока: 1)Вспомним о глаголе, что ты знаешь ? 2)Посмотри на с 65 учебника - Как изменяются глаголы прошедшего времени? - Прочитай правило и постарайся его запомнить -Какие окончания глаголов прошедшего времени? 3)На закрепление выполни упр 407 на с 66 4) Творческая работа на уроке .Выполни ее на оценку! Упр 409 с 66-67 5)Д/з Подбери две загадки . Определи время глаголов 26 .02 Чтение . Тема:В.П.Астафьев.Стрижонок Скрип. Цель: познакомиться с рассказом, поработать над его содержанием . Ход урока : 1)Прочитай рассказ , деля по ходу чтения на части 2)поработай над содержанием по вопросам (с 109-110) 3)Делай записи в рабочих тетрадях 4)Д/З .Перескажи прочитанный текст 27.02 Русский язык Тема :Неопределенная форма глагола Цель:Научись находить глаголы неопределенной формы 1)Повтори все , что ты знаешь о глаголе , приведи свои примеры 2)Поработай устно над упр 411 на с .68 , а теперь выполни его письменно -На какие вопросы отвечали глаголы?-Можно ли у них определить время и число? Прочитай правило с. 69 3) устно выполни упр. 412 4)Письменно выполни упр 413,добавь по два своих глагола 5) дома выполни упр .414 с 70, выучи правило на с.69 27 .02 Окружающий мир Тема:Куликовская битва Цель:сформируй представления о подвигах защитников Руси Ход урока: 1)Ответь на вопрос: -Чем Прославился в истории Иван Калита? -Какую роль сыграли личные качества Ивана Калиты в успехе его правления? 2)А что бы ты хотел узнать по теме урока?Подумай и ответь 3)поработай в учебнике .с. 70-72 Назови качества воинов. Когда состоялась Куликовская битва? Работа по карте.Покажи место битвы , проследи передвижение войск. 4)Выполни задания в рабочей тетради №1 с 24 5)Д/зС.70-74учебника , прочитать и пересказать с показом на карте Р.т.с. 26 задание 4 ЖЕЛАЮ УСПЕХА! 4