Сценарий праздника «Путешествие в мир цветов

Сценарий праздника «Путешествие в мир цветов»
(разработка мероприятия для летнего лагеря)
Задачи:
1. Формирование бережного отношения к природе, экологической культуры учащихся.
2. Развитие познавательного интереса.
3. Воспитание чувства прекрасного в душе ребёнка.
Оборудование: жетоны для раздачи командам, повязки на глаза по числу отрядов, набор
духов, мыла, дезодорантов с различными цветочными ароматами, ручки и листы бумаги
по количеству отрядов, музыкальное сопровождение к конкурсу «Танец цветов»
(например, «Вальс цветов», магнитофон), костюмы для Туриста и Айболита, диплом
победителя.
Предварительная подготовка отрядов к мероприятию:
1. К конкурсу «Легенды о цветах» каждый отряд заранее готовит и представляет свою
легенду (убедиться, что нет повторений);
2. К конкурсу «Час цветов» подготовить 2-х ведущих- учащихся, которые будут
зачитывать сообщения о цветах;
Участники сценария: Ведущий, Турист, Доктор Айболит.
Ведущий: "Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок", - говорил
великий сказочник Ганс Христиан Андерсен. И действительно, цветы сопровождают нас
всю жизнь: встречают при рождении, утешают в старости, радуют на свадьбе, именинах и
празднествах, приходят в памятные даты. И дома и на работе, весной и в лютый холод,
жарким летом и осенью - цветы необходимы, без их красоты беднее становится жизнь.
Цветы открывают перед человеком возможность познать прекрасное, ощутить полноту
жизни. Близость к цветам, созерцание их неповторимой, совершенной и тонкой красоты
смягчает душу и раскрывает лучшие грани человеческого характера.
"Кто любит цветы, тот не может быть злым". Так гласит венгерская пословица.
Сегодня мы высадились на сказочно красивом «Зеленом острове» и совершим
путешествие в мир цветов. Сделаем несколько остановок. И первая наша остановка будет
на станции:
1. "Легенды о цветах"
Ведущий: О цветах у разных народов сложено много красивых легенд. Я предлагаю
вам, познакомиться с ними.( домашнее задание для отрядов- подготовить и представить
легенду о цветке)
1 отряд:
Незабудка
Их видимо-невидимо,
Не сосчитаешь их!
И кто их только выдумал –
Веселых, голубых?
Должно быть оторвали
От неба лоскуток,
Чуть-чуть поколдовали
И сделали цветок.
– Однажды богиня цветов Флора спустилась на землю и стала одаривать цветы именами.
Всем цветам дала имя, никого не обидела и хотела удалиться, но вдруг услышала за
спиной слабый голосок: «Не забудь меня, Флора! Дай и мне какое-нибудь имя.»
Оглянулась она – никого не было видно. Снова захотела уйти, но голосок повторился: «Не
забудь меня, Флора! Дай и мне, пожалуйста, имя.» И тут только Флора увидела в
разнотравье маленький голубой цветочек. «Хороша, – сказала богиня, – будь незабудкой.
Вместе с именем я наделяю тебя силой – ты будешь возвращать память людям, которые
начнут забывать своих близких или свою родину.
– Есть другая легенда об этом цветке. Путешественник остался в чужой стране и стал
сказочно богатым и знатным. А мать долго его ждала и, отчаявшись, попросила
прохожего гусляра отнести сыну букетик незабудок. Пришел гусляр в чужую страну,
увидел сына, утопающего в роскоши, и попросил разрешения спеть ему. И спел он
колыбельную песню, которую пела ему мать, и передал букетик незабудок. И сын все
вспомнил, он пришел к умирающей матери, потому что незабудка – цветок постоянства и
верности.
2 отряд:
Ландыш
Родился ландыш в майский день,
И лес его хранит.
Мне кажется: его задень –
Он тихо зазвенит.
И этот звон услышит луг,
И птицы, и цветы…
Давай послушаем, а вдруг
Услышим – я и ты?
О появлении ландыша рассказывают так: горючие слезы Богородицы по распятому Сыну
падали на землю, и на их месте вырастали белые ландыши, на которых потом появлялись
красные, как капли Христовой крови, плоды. Ландыш – один из самых красивых и
любимых народом цветов. Ему посвящали стихи, легенды, сказания, в его честь
устраивались праздники, народные гуляния. Французы с 17 века накануне первого
майского воскресенья отмечают праздник ландышей. Ландыш издавна почитался
целебным растением. Капли ландыша помогают при заболевании сердца.
3 отряд:
Василек – верный спутник хлебного поля.
Твой глазок на ножке твердой.
Затерялся в колосках.
Все же ты, красавец гордый,
Гость ненужный на полях.
– Он был завезен в Европу вместе с рожью ещё в начали нашей эры. В Европе цветок
издавна считался одним из лучших для плетения венков. Из-за этой своей особенности он
вошел, словно вплелся, в историю Германии и России. В тяжелые для Германии времена
королева Луиза со своими детьми бежала из Берлина в Кенигсберг. Гуляя однажды с
детьми, она купила у крестьянской девушки букетик васильков. Слабенькая, болезненная
принцесса Шарлотта надела на голову венок из васильков, и щеки её вспыхнули
румянцем. Для королевы василек стал предвестником счастья. Предчувствия королевы
оправдались. Монархия была восстановлена. Принцесса Шарлотта вышла замуж за
русского императора Николая 1 и превратилась в могущественную русскую императрицу
Александру Федоровну.
В одной из легенд рассказывается о том, как красивый стройный юноша Василек и
русалка полюбили друг друга. Но не сложилось у них счастье: Василек не мог жить без
земли, а русалка – без воды. Превратила русалка своего любимого в цветок, надеясь, что
когда-нибудь дождевой поток принесет его в реку, но он крепко держится корнями за
родную землю.
4 отряд:
Роза
О ней поют поэты всех веков,
Нет в мире нечего нежней и краше,
Чем этот свиток алых лепестков,
Раскрывшихся благоуханной чашей.
С. Маршак
– Индийские мифы гласят, что из бутона розы родилась Лакшми – богиня красоты и
плодородия, и её колыбель у всех восточных народов почитается как символ
божественной тайны. Древнегреческий поэт Анакреонт писал, что роза явилась из
белоснежной пены, покрывавшей тело Афродиты, богине любви и красоты, когда она с
первыми лучами утренней зари выходила из моря. Очарованные цветком боги обрызгали
его нектаром, давшим розе ее дивный аромат. Роза оставалась белой да тех пор, пока
возлюбленного Афродиты Адониса не ранил на охоте дикий вепрь. Афродита
устремилась в роковую рощу, не обращая внимания на то, что шипы ранят её ноги.
Несколько капель крови упали и на цветы. С розой связано множество христианских
легенд. Одна из них – как архангел Гавриил сплёл для Пресвятой Богородицы три венка:
из белых роз – радость Богородицы, из красных – её страдания, из желтых – её славу.
2. Конкурс «Час цветов»
Ведущий: Мы так сроднились с цветами, что даже не задумываемся порой, сколь
удивительным и совершенным творением природы они являются. А ведь в самом
крошечном лютике или одуванчике, а затерянном среди хлебов васильке заложена
великая сила, которая заставляет человека радоваться или грустить, переживать,
волноваться и вспоминать о чем-то своем…
Наша следующая остановка- конкурс «Час цветов»
Хлопните в ладоши, если вы узнали цветок, о котором идет речь в сообщении. Отряд,
который первым угадает цветок, получает жетон.
1 ученик:
В 1500 году в Италии в окрестностях города Компанья епископ Паулиний как- то утром
на прогулке созерцал красоту природы. Красота цветов привела его в умиление, он стал
просить Господа, чтобы тот послал ему какое- либо знамение. И вдруг епископ услышал,
как под легким ветерком цветы начали тихонько звенеть. Епископ счел это за божий знак
повелел укрепить на вершине собора гигантское изображение этого цветка.
(Колокольчик.)
2 ученик:
Этот цветок называют «зеленым акробатом». Поначалу он, как и все растения, растет
вверх. Потом верхушка его начинает вращаться против часовой стрелки, описывая в
солнечную погоду полный круг всего за два часа. Встретив при вращении какую- либо
опору, он цепляется за нее и растет вверх. (Вьюнок.)
1 ученик:
Для хлебороба этот цветок является злейшим врагом, он растет во ржи, засоряет
посевы. (Василек.)
2 ученик:
Существует так называемый «язык цветов»: присутствие в букете какого- то цветка
может заключать в себе определенное сообщение. Число цветов этого названия в букете
указывает на час свидания. Этот цветок в разных уголках России носит разное название:
котелок, звоночек, голубок, орлик, песочник, чеботочек. (Колокольчик.)
1 ученик:
Настоящее название этого цветка – нивяник. Но мы в быту называем его другим
словом, путая с цветком, очень похожим на этот. (Ромашка.)
2 ученик:
Как гласит легенда, этот цветок появился на земле необыкновенным образом. Когда
Афродита купалась в море, некие смельчаки решились подсматривать за ней.
Рассерженный Зевс превратил их в этот цветок. (Анютины глазки.)
1 ученик:
Этот цветок растет в сырых местах, имеет очень маленькие соцветия. По преданию, в
соке этого растения кузнецы закаливали клинки, которые после этого легко рубили железо
и камень. Были при этом легки и гибки. (Незабудки.)
2 ученик:
Этот цветок – отличный медок. 1 га земли, усеянной этими цветами, может дать до 50 кг
меда. Люди используют его в пищу: из корней готовят кофе, из листьев – салат, из цветков
– варенье. Это настоящий кладезь витаминов. (Одуванчик.)
3. Конкурс «Ромашка»
Ведущий: По ромашке в шутку загадывают судьбу: “Любит – не любит!” Мы тоже
предлагаем вам испытать судьбу на нашей ромашке, на каждом лепестке написаны
задания для команд, попробуйте их выполнить.
1 задание: «Чуткий нос». Вызываются по одному человеку от отряда (за правильный
ответ- жетон отряду). С закрытыми глазами по запаху определить, какой цветок
«подарил» свой аромат духам, освежителю воздуха, мылу и др.
2 задание: «Цветочный календарь». В конкурсе участвует весь отряд (жетонпобедившему по времени отряду). Составить список из 12-ти цветов, названия которых
начинаются на те же буквы, что и названия месяцев. Победит тот, кто сделает это быстрее.
(Отряд, который готов, поднимает руки)
3 задание: «Танец цветов». В конкурсе участвует весь отряд (жетон- всем
выступившим отрядам). Показать коллективный или индивидуальный танец: ручейка,
бабочек, кузнечиков, распускающегося цветка и др. (импровизация под предложенную
музыку)
4 задание: «Цветочные имена». В конкурсе участвует весь отряд (отряд получает
столько жетонов, сколько имен названо). Пожалуйста, вспомните и запишите как можно
больше мужских и женских «цветочных» имен.
5 задание: «Цветочная песня». Каждая команда по очереди исполняют строчки из песен,
в которых упоминаются какие либо цветы. Побеждает команда, исполнившая большее
количество песен.
4. Викторина «Все о цветах»
Ведущий: А теперь выясним, какой отряд больше знает о цветах. Проводим
викторину «Все о цветах». Поднимаем руки, называем ответ. За каждый правильный ответ
отряд получает жетон.
Как звали человека, который очень хотел создать каменный цветок? (Данила- мастер,
персонаж сказки П. Бажова.)
В каком произведении герои летали на воздушном шаре в Цветочный город? (Н. Носов.
«Незнайка и его друзья».)
Герой, какой книги любил повторять слова: «Лети, лети, лепесток, через запад на
восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг…»? («Цветик- семицветик».)
От какого цветка приходил в ужас тигр Шерхан? (Огненный цветок, Р. Киплинг
«Маугли».)
Ботаники называют этот цветок виолой, а как он зовется в русском народе? (Анютины
глазки.)
Как называют искусство составления букетов? (Икебана.)
Какой цветок первым произрастает на месте лесных пожарищ? (Иван- чай.)
Какая страна специализируется на выращивании тюльпанов? (Голландия.)
Для какой героини Г.Х. Андерсена цветок был местом постоянной прописки?
(Дюймовочка.)
Какой цветок «украшал» плечо известной героини романа известного французского
писателя? (Лилия, миледи. А. Дюма «Три мушкетера».)
В гербе какого государства можно увидеть цветок хризантема? (Япония.)
Древнеегипетский бог Осирис всегда изображался сидящим на цветке. Каком? (Лотос.)
Какой цветок является смыслом эгоизма? (Нарцисс.)
Какой цветок является символом Шотландии? (Чертополох.)
Какой известный писатель заставил цвести подснежники в феврале? (С.Я. Маршак,
сказка «Двенадцать месяцев».)
Как называется напиток древнегреческих богов, сделанный из цветочной пыльцы?
(Нектар.)
Что собирался подарить любимой девушке Александр Барыкин, катаясь на
экологически чистом транспорте? («Букет», песня на стихи Н. Рубцова.)
Как называется универсальное средство для определения степени влюбленности
молодого человека в девушку? (Ромашка, цветок для гадания.)
Когда, по народным приметам и преданиям, цветет папоротник? (В ночь на Ивана
Купалу. С 23 на 24 июня по старому стилю.)
Ведущий: Ребята, к нам кажется гости!
Входит 1-й гость: турист
Говорят , что без природы
Человеку не прожить.
Я и сам люблю в походы
Настоящие ходить.
Про травинки и цветочки
Он твердил ещё вчера,
А пакетики-кулёчки
Доставать давно пора!
Только нужно для похода
Брать как следует еды:
Три- четыре бутерброда
И бутылку-две воды.
Я люблю и лес, и реку
И готов их защищать.
Жаль, что негде человеку
Мусор здесь, в лесу, девать.
А ещё – кило сарделек,
Чтобы жарить на костре,
Пять пакетов карамелек:
Часть растает на жаре.
Все пакеты аккуратно
На полянке положу.
Не тащить же их обратно!
Ну уж нет, я вам скажу!
Два куска солидных торта Чай ведь с чем-то надо пить…
Да, в делах такого сорта
Ничего нельзя забыть!
Завтра в классе о защите
Леса будет мой доклад.
Так что, братцы, не взыщите –
Не пора ли нам назад?
На природе, вы учтите,
Просто зверский аппетит!
И пускай себе учитель
О красотах говорит!
Ведущий: Да- а- а, к сожалению не порадовал нас первый гость. В книге Елены
Прасоловой «В союзе с красотой» есть такие слова: «Я сорвал цветок – он увял. Я поймал
мотылька – и он умер у меня на ладони. И тогда я понял, что прикоснуться к красоте
можно только сердцем». Как вы понимаете эти слова? (дается время отрядам высказать
свою точку зрения)
Но к нам спешит сам Доктор Айболит! Давайте послушаем, что он нам расскажет.
Входит 2-й гость: Доктор Айболит
Айболит.
Рад видеть вас, ребята!
Много трав растёт полезных
На земле страны родной.
Помогают от болезней
Мята, пижма, зверобой.
Из даров лесного царства
Люди делают лекарства.
А теперь отгадайте мои загадки.
Что это за растение и от каких болезней оно помогает.
1. Ты растение не тронь,
Жжётся больно как огонь.
(крапива)
2. Тонкий стебель у дорожки
На конце его – серёжки,
На земле лежат листки –
Маленькие лопушки.
(подорожник)
3. Белые горошки на зелёной ножке.
(ландыш)
4. Стоят сестрички –
Жёлтые глазки,
Белые реснички.
(ромашка)
5. Соком какого растения выводят бородавки?
(чистотел)
6. Назовите травы и растения, которыми можно вылечиться от простуды?
(шалфей, ромашка, тысячелистник, подорожник)
7. Дикой розой называют
Как лекарство применяют.
(шиповник)
Молодцы ребята! Вы можете поправить своё здоровье и без таблеток, с помощью трав.
Очень много лекарственных растений можно найти в Удмуртии на лугах и в лесу.
Повсюду животные, птицы, люди могут найти помощь у природы. Только изучай,
люби, знай! На каждую болезнь есть свое лекарственное растение. Самая лучшая
аптека – это Природа.
Одна у меня будет к вам просьба: не вырывайте растения с корнем, а собирайте их
очень аккуратно и бережно.
Правила сбора лекарственных растений
1. Хорошо знать лекарственное растение и отличать его от ядовитых растений.
2. Собирать растения лучше в сухую погоду, утром, после того как высохнет роса.
3. Нельзя собирать растения в городе и вблизи дороги. Почему, как вы думаете? (Ответы
детей). Растения там отравлены ядами из выхлопных труб транспорта.
4. Сорванные растения складывать в широкую корзину, чтобы не помять их, а то
выделится сок.
5. Сушить растения нужно в тени, а не на солнце.
6. Нельзя при сборе топтать соседние растения, нельзя рвать растения с корнем и рвать
все до последнего. Почему? (Ответы детей).
7. Не рвать растения, которые занесены в Красную Книгу. Почему? (Ответы детей).
Ведущий. Давайте поблагодарим Доктора Айболита за полезные советы, которые всегда
пригодятся в жизни. А теперь- время подвести итоги нашего путешествия по «Зеленому
острову» и назвать отряд- победитель. Подсчитываем количество жетонов, которые вы
заработали.
Итак, победил сегодня отряд « ___»! ( отряду вручается диплом)
Все отряды сегодня молодцы! Очень приятно, что среди нас есть любители и
ценители чудесного дара природы - цветов. Это дает надежду на то, что в скором
времени тревожный список Красной книги станет сокращаться. Мы не дадим
исчезнуть навсегда нашим зеленым друзьям! Мы должны постичь науку, которая
занимается изучением связи человека с окружающей средой, с животными и
растениями. Это наука - экология. Слово «экология» греческое и переводится как
«наука о местообитании», о доме человека, то есть о природе. А цветы - самая
нежная, самая хрупкая ее часть. Мир цветов таинственен и чудесен. Любуйтесь им,
изучайте и защищайте его!