Рабочая тетрадь по теоретическим основам криминалистики и криминалистической технике (учебно-методическое пособие) Институт права БашГУ Курс, группа____________________________ ФИО студента_________________________ 1 Рецензенты: М.В. Лифанова - кандидат юридических наук, доцент, заведующая кафедрой уголовно - правовых дисциплин Уфимского филиала УрГЮА Составители: И.А. Макаренко – доктор юридических наук, профессор, заведующая кафедрой криминалистики, директор Института права БашГУ; Е.А. Егорышева – кандидат юридических наук, доцент кафедры криминалистики Института права БашГУ; А.А. Файзуллина – ассистент кафедры криминалистики Института права БашГУ; А.Ф. Халиуллина - ассистент кафедры криминалистики Института права БашГУ. Рабочая тетрадь по теоретическим основам криминалистики и криминалистической технике: учебно-методическое пособие / Под общ. ред. И.А. Макаренко. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2014. - 101 с. 2 Введение Рабочая тетрадь по теоретическим основам криминалистики и криминалистической технике предназначена в качестве учебно-методического пособия для проведения практических занятий по первым двум разделам криминалистики. Рабочая тетрадь может быть использована преподавателем непосредственно на практических занятиях, а также в качестве контрольной работы для студентов заочного отделения. Цель выполнения предлагаемых работ – закрепить и расширить полученные студентами теоретические знания, привить им практические навыки использования технико-криминалистических средств, необходимых при производстве действий по обнаружению, фиксации и изъятию следов, их предварительному исследованию, а также научить грамотно оформлять уголовно-процессуальные документы, выдвигать следственные версии и др. Рабочая тетрадь составлена применительно к действующему курсу криминалистики, что и определило содержание помещенных в ней заданий. При выполнении заданий данного учебно-методического пособия следует предварительно изучить соответствующий раздел учебника по криминалистике и рекомендованную литературу по данной теме. В процессе изучения криминалистики студент должен обратить особое внимание на современное состояние технических средств, приемов и методов собирания и исследования доказательств. Рабочая тетрадь по теоретическим основам криминалистики и криминалистической технике разработана с использованием инновационных подходов в образовании. Эти подходы в преподавании криминалистики предполагают сочетание теоретических знаний и практических навыков, развитие творческих способностей студентов. 3 Тема №1: «Введение в курс криминалистики» 1. Блок контрольных вопросов 1. Понятие криминалистики и ее место в системе юридических наук. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Назначение и задачи криминалистики. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. Система криминалистики. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Методы криминалистики. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4 1.1. Темы докладов 1. История зарождения криминалистики в XVIII – XIX столетиях (доклад). 1. История становления научных основ опознания преступников: от антропометрии до габитоскопии (доклад). 2. История становления научных основ дактилоскопии (доклад). 3. Развитие учения об отдельных видах следов (доклад). 4. Становление судебной баллистики (доклад). 5. История становления научных основ исследования почерка (доклад). 6. Становление экспертных учреждений в России (доклад). 7. История развития тактики следственных действий и частных методик расследования преступлений (доклад). 8. Основные этапы отечественной криминалистики (доклад). 9. Криминалистика зарубежных стран (доклад). 2. Блок заполнения схем Криминалистика - это _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ПРЕДМЕТ КРИМИНАЛИСТИКИ 1. ЗАКОНОМЕРНОСТИ МЕХАНИЗМА ПРЕСТУПЛЕНИЯ 2. 5 3. 4. ОБЪЕКТ КРИМИНАЛИСТИКИ ИНФОРМАЦИЯ О ПРЕСТУПЛЕНИЯХ СИСТЕМА КРИМИНАЛИСТИКИ 1. Теоретические и методологические основы криминалистики 2. Криминалистическая техника Система научных положений и разрабатываемых на их основе технических средств, приемов и методов, предназначенных для собирания, исследования и использования доказательств и иных мер раскрытия и расследования преступлений 3. 4. 6 3. Блок тестовых заданий 1. Криминалистика это: а) наука о преступности, ее причинах, личности преступника, путях и средствах предупреждения преступности и перспективах ее ликвидации; б) прикладная юридическая наука, разрабатывающая систему специальных приемов, методов и средств собирания, фиксации, исследования и использования судебных доказательств; в) совокупность всех государственных мер в целях защиты общества и отдельного гражданина от преступных посягательств. 2. К предмету науки криминалистики относятся: а) закономерности механизма преступления; б) закономерности возникновения информации о событии преступления и его участниках; в) закономерности исследования доказательств; г) закономерности собирания доказательств; д) все ответы правильные. 3. К специальным методам науки криминалистики относятся: а) моделирование; б) формализация; в) индукция; г) методы криминалистической фотографии; д) эксперимент. 4. Специальными задачами криминалистики являются: а) разработка новых и совершенствование технико-криминалистических средств, методов и рекомендаций по сбору, проверке и оценке доказательств; б) разработка и совершенствование тактических и методических основ предварительного следствия и судебного разбирательства; в) изучение практики раскрытия, расследования и предупреждения преступлений; г) все ответы правильные; 5. Система криминалистики состоит из разделов: а) общая теория и методология криминалистики; б) криминалистическая техника; в) криминалистическая тактика; г) криминалистическая методика расследования отдельных видов преступлений; д) все ответы правильные; 6. Автор фундаментального труда по криминалистике «Руководство для судебных следователей, чинов жандармерии и полиции»: а) Г.Гросс; б) Г.Фолдс; в) Ф.Гальтон; г) Э.Генри. 7 7. Основоположник преступников: а) М.Мальпиги; б) А.Бертильон; в) Ф. Гальтон; г) Э.Генри. метода антропометрической регистрации Тема №2-3: «Криминалистическое учение о следственных ситуациях. Криминалистические версии и плановоорганизационное обеспечение расследования». 1. Блок контрольных вопросов 1. Что понимается под следственной ситуацией, и какие ее виды вы знаете? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Из чего складывается информационная основа следственных ситуаций? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. Какое значение в информационной основе следственных ситуаций имеют факторы объективного и субъективного свойства? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 8 4. Каков общий механизм разрешения следственных ситуаций в ходе расследования? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Какова роль первичных следственных ситуаций в расследовании по горячим следам? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6. Что следует понимать под тупиковой следственной ситуацией и каким путем ее можно решить? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7. Понятие и значение следственной версии? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 8. Каковы основания и виды классификации следственных версий? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9. Каким требованиям должен отвечать процесс построения и проверки следственных версий? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 10. Что понимается под планированием и организацией расследования? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 11. Каковы принцы и виды планирования? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 12. Особенности планирования и организации расследования по отдельным группам дел в зависимости от исходных фактических данных. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 13. Особенности планирования по многоэпизодным и групповым делам. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 14. Каковы содержание и техника составления плана следственных действий? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 10 2. Блок заполнения схем Следственная ситуация - это _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Классификация следственных ситуаций В зависимости от этапа расследования Исходные Промежуточные Заключительные 11 Следственная версия - это _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Классификация следственных версий По субъекту выдвижения версий Версия следователя, дознавателя Оперативно – розыскные версии Экспертные версии Судебные версии По степени общности 12 Планирование расследования – это _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Принципы планирования Индивидуальность План разрабатывается индивидуально для расследования данного конкретного уголовного дела 13 3. Блок решения задач Задания. Оцените приведенные ниже фабулы и ответьте на следующие вопросы: 1. Какие следственные ситуации сложились на первоначальном этапе расследования? 2. Определите общие и частные криминалистические версии по сложившимся ситуациям. 3. Составьте план расследования по образцу: Задача №1. В 21 ч. 50 мин. в дежурную часть районного отдела полиции обратился Ф.А. Смирнов, сообщивший, что чуть более получаса тому назад он зашел к своему соседу Филиппову С.А. и обнаружил его мертвым. Смирнов Ф.А. пояснил, что его соседу 38 лет, он работал на заводе, с женой развелся 8 месяцев назад, проживал один в двухкомнатной квартире. В последнее время часто видел его с девушкой по имени Марина, которая работала вместе с ним, был дружен с Ивановым Андреем, проживающим этажом ниже, увлекался охотой и рыбалкой. Последнее время жаловался, что стали разлаживаться отношения с Мариной. В ходе осмотра места происшествия было установлено, что труп Филиппова С.А. лежит на полу комнаты, на левом боку, правая рука подвернута назад за спину, полусогнута в локтевом суставе. Левая рука вытянута вперед, в 20 см от нее находится пистолет системы «ПМ», калибр 9 мм. В лобовой части головы ближе к левому виску рана со следами выстрела в упор. Стреляная гильза при осмотре места происшествия не обнаружена. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 14 План расследования по уголовному делу № _________, возбужденному по факту ___________________________ Версии по делу ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Обстоятельства, подлежащие установлению Следственные действия и иные мероприятия, которые необходимо произвести Сроки проведения Исполнители Примечание Задача №2. 20 декабря 2012 г. в районный отдел полиции обратилась гр. Тельпова Тамара Николаевна с заявлением о пропаже своей дочери гр. Тельповой Екатерины Сергеевны. Из заявления гр. Тельповой Т.Н. стало известно, что ее дочь Екатерина 10.09.1991 г. рождения, студентка 4-го курса экономического факультета, 18 декабря 2012 г. ушла из дома в 8 ч. утра, чтобы поехать на учебу в г. Уфу, и до настоящего времени не вернулась. Приметы: рост 173 см, худощавого телосложения, над правой бровью небольшой шрам в виде крестика размером 1,6х1,2 см, на левой щеке родинка. Была одета в черное зимнее пальто, пиджак серого цвета, брюки черного цвета, черные сапоги. 15 Последним кто ее видел, был водитель автобуса, который пояснил, что она вышла на остановке «Дворец молодежи» и отправилась в неизвестном для него направлении. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ План расследования по уголовному делу № _________, возбужденному по факту ___________________________ Версии по делу ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 16 Обстоятельства, подлежащие установлению Следственные действия и иные мероприятия, которые необходимо произвести Сроки проведения Исполнители Примечание Задача №3. Утром 10 октября 2011 г. в дежурную часть отдела полиции г. Ишимбай поступило сообщение, что в 150 метрах от областного цента в дачном домике вблизи лесного массива обнаружена лежащая на полу в бессознательном состоянии 42-летняя Смирнова О.Б. с признаками огнестрельного ранения. При транспортировке в больницу Смирнова О.Б. скончалась в машине скорой помощи, не приходя в сознание. В процессе осмотра установлено отсутствие повреждений на запорах дверей, окон, полу и крыше дома. Деньги, другие ценности оказались не тронутыми, на высоте 1,5 метров от пола над местом обнаружения тела в стене обнаружено 10 отверстий диаметром 3 мм, из которых извлечено 10 дробин. В луже крови на полу обнаружен войлочный пыж. В области груди потерпевшей имелись следы огнестрельного ранения, ее одежда сильно пропитана кровью. При входе в дом обнаружена лежащая пустая бутылка с отпечатками пальцев. На полированной поверхности платяного шкафа в комнате, где найдена потерпевшая, обнаружены отпечатки пальцев. Домик Смирновой О.Б. находится в местности, богатой дичью, накануне здесь охотилось много приезжих людей. 17 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ План расследования по уголовному делу № _________, возбужденному по факту ___________________________ Версии по делу ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 18 Обстоятельства, подлежащие установлению Следственные действия и иные мероприятия, которые необходимо произвести Сроки проведения Исполнители Примечание Задача №4. 7 декабря в дежурную часть районного отдела полиции обратилась продавец магазина № 29 с заявлением о совершенной в нем краже со взломом. При осмотре места происшествия было обнаружено, что замок от двери открыт и брошен тут же. Каких – либо повреждений на замке и двери не обнаружено. Внутреннее помещение магазина 2,5х34,5, высота 2 м. Товары расположены на стеллажах вдоль стен и внутри прилавка. Некоторые стеллажи при осмотре оказались пустыми. Различные продовольственные товары разбросаны. Полезная площадь магазина ограничена. В результате товарных остатков и проверки отчетности магазина установлено, что имеется недостача товаров на сумму 150 000 руб. Общая стоимость товаров, имеющихся на день последней инвентаризации 2 декабря, составляла 980 000 руб. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 19 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ План расследования по уголовному делу № _________, возбужденному по факту ___________________________ Версии по делу ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________ Обстоятельства, подлежащие установлению Следственные действия и иные мероприятия, которые необходимо произвести Сроки проведения 20 Исполнители Примечание 4. Блок тестовых заданий 1. Криминалистическая версия – это: а) основанное на доказательствах знание о сущности или отдельных обстоятельствах расследуемого события; б) основанное на фактах предположение о сущности или отдельных обстоятельствах расследуемого события; в) основанное на оперативной информации суждение о сущности или отдельных обстоятельствах расследуемого события; г) любое предположение относительно расследуемого события; д) достоверное знание о сущности или отдельных обстоятельствах расследуемого события. 2. Версии, выдвигаемые в условиях дефицита информации и наличия в ней противоречий, называются: а) ретроспективными; б) прогнозными; в) общими; г) частными; д) типичными. 3. Должны ли проверяться версии, предложенные следователю обвиняемым: а) да; б) нет; в) да, если он на этом очень настаивает. 4. Используемый при выдвижении версий прем мышления – от частного к общему называется: а) индукция; б) анализ; в) дедукция; г) синтез; д) аналогия. 5. Основой для построения версий является: а) информация, полученная из процессуальных источников; б) оперативная информация; в) любая информация, полученная как из процессуальных, так и непроцессуальных источников; г) доказательственная информация; д) данные, полученные в ходе осмотра места происшествия и других следственных действий. 6. В ходе проверки версий следует стремиться к: а) одновременной проверке всех выдвинутых версий; б) первоочередной проверке наиболее вероятных версий; в) первоочередной проверке частных версий; г) первоочередной проверке общих версий; 21 д) первоочередной проверке версий, основанных на доказательствах. 7. Принципами планирования расследования преступлений являются: а) обоснованность, научность, универсальность; б) индивидуальность, динамичность, конкретность; в) оперативность, коллегиальность, взаимозаменяемость; г) организованность, полнота, достоверность; д) все ответы правильные. 8. В основе планирования лежит: а) определение объема предстоящей работы; б) определение круга следственных действии; в) выдвижение версий; г) определение исполнителей; д) определение сроков исполнения намечаемых мероприятий. Тема №4: «Теория криминалистической идентификации» 1. Блок вопросов 1. Понятие тождества. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Понятие, принципы, научные основы и задачи криминалистической идентификации. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 22 3. Основные понятия криминалистической идентификации: свойства и признаки объектов, идентификационный комплекс признаков, идентификационное поле, идентификационный период. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Субъекты криминалистической идентификации. Проведите разграничение их компетенции в процессе доказывания тождества. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Объекты криминалистической идентификации. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6. Понятие и виды образцов для сравнительного исследования. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 23 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7. Виды и формы криминалистической идентификации. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 8. Стадии процесса идентификации. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9. Дайте общую характеристику вывода эксперта о тождестве. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Блок заполнения схем Криминалистическая идентификация- это ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 24 Научные основы криминалистической идентификации Индивидуальность объектов материального мира, их тождественность В природе не существует двух объектов, которые были бы во всех своих свойствах и признаках тождественны друг другу Cубъекты идентификации Эксперт Классификация идентификационных признаков Групповые и индивидуальные Групповые признаки – это признаки, характеризующие не только данный объект, но и другие объекты входящие вместе с ними в одну классификационную группу Индивидуальные признаки – это признаки, присущие только данному идентифицируемому объекту 25 3. Блок решения задач Задача №1. Из металлического сейфа, окрашенного в коричневый цвет, с помощью отжима двери было похищено 200 000 руб. На квартире у подозреваемого был найден ломик, поверхность которого содержала частицы коричневой краски. Задание. 1. Определите, какие объекты являются идентифицируемыми, а какие идентифицирующими? 2. Может ли обнаруженная на ломике краска рассматриваться в качестве идентифицирующего объекта? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 26 Задача №2. 10 марта 2012 г. по уголовному делу о краже имущества из квартиры гр. Семина Ф. был проведен осмотр, в ходе которого были изъяты следы взлома на коробе входной двери и лицевой планке замка. На дверце платяного двухстворчатого шкафа из одной комнаты, а также на обложке книги, лежавшей на полу, было обнаружено и изъято 4 следа пальцев рук, в которых хорошо отобразились детали папиллярных узоров. Через 5 дней после проведения осмотра места происшествия был задержан подозреваемый Петров Т.П., у которого были изъяты некоторые вещи, похищенные у Семина Ф., - золотые часы «Рубин», видеокамера «SONY», газовый пистолет и 7 патронов к нему. Задание. Определите, какие идентификационные исследования могут быть проведены в данном случае? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Задача №3. 25 августа 2013 г. в лесу Чеховского района был обнаружен труп женщины на вид 30-35 лет, с признаками насильственной смерти, лицо было сильно обезображено. Положение трупа, повреждения на одежде, ее состояние свидетельствовали о том, что убийству предшествовала драка. Указанное обстоятельство позволило предположить, что части тела и одежда преступника должны были соприкасаться с потерпевшей и ее одеждой. В правой кисти трупа оказались зажатыми несколько волос. С соблюдением необходимых правил одежду потерпевшей, а также подногтевое содержимое и образцы волос изъяли и упаковали. Документов при убитой не оказалось. Спустя 2 дня, в отделение розыска областного УВД обратилась гражданка Синицына Н.Р. с заявлением об исчезновении своей 27-летней дочери Марии. Однако восстановить прижизненный облик убитой и опознать ее не удалось. Необходимо было сопоставить приметы исчезнувшей и обнаруженного тупа. Из квартиры, в которой проживала Мария, изъяли альбом с фотографиями, несколько волос с расчески, а также образцы отпечаток пальцев оставленных на платяном шкафу и комоде. Эксперты-биологи установили, что волосы, обнаруженные в квартире Синицыной Н.Р., совпали по всем признакам с образцом волос, взятых с головы убитой. Сравнительное исследование фотографии убитой с фотографиями Марии выявило совпадение некоторых признаков. Образцы отпечаток пальцев совпали с отпечатками пальцев убитой. Таким образом, совпадающие признаки в итоге индивидуализировали личность и дали основание сделать категорический вывод, что труп, 27 обнаруженный в лесу, и без вести пропавшая Мария Синицына – одно и то же лицо. 26 августа по горячим следам по подозрению в убийстве был задержан Ветров Т.Н. Одежду, в которой он находился, подногтевое содержимое и образцы его волос изъяли. Экспертиза установила, что в подногтевом содержимом правой руки потерпевшей имеется одно шерстяное микроволокно зеленого цвета общей родовой принадлежности с одним из двух видов волокон, входящих в состав ткани брюк подозреваемого. Волосы, изъятые из правой кисти Марии С., происходят с одной и той же головы. Все они сходны по ряду морфологических признаков, а также по групповой характеристике с волосами головы подозреваемого и могут происходить с его головы. В подногтевом содержимом подозреваемого были обнаружены микроволокны, сходные с волокнами, входящими в ткани одежды потерпевшей. Задание. Используя приведенную фабулу, дайте самостоятельный следственноэкспертный анализ идентификационных ситуаций. При этом укажите, какой объект в данных случаях является проверяемым и искомым, какие идентификационные поля были использованы для разрешения идентификационной ситуации, какие идентифицируемые объекты установлены? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 28 Тема № 5: «Криминалистическое изучение личности». 1. Блок контрольных вопросов 1. Понятие личности. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2.Понятие и задачи криминалистического изучения личности. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________ 3. Место данных о личности в системе криминалистической информации. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________ 4. Классификация свойств личности ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 29 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______________________________________________________ 5.Источники получения и методы исследования информации о свойствах личности ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________ 6. Основные направления использования данных о личности на стадии предварительного расследования преступлений ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________ 7. Особенности изучения личности отдельных участников процесса расследования ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________8. Как учитываются и используются следователем в тактике следственных действий некоторые психологические особенности личности участников процесса 30 расследования (психологические состояния, психологические проявления заболеваний) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________ 9. Какова специфика изучения личности несовершеннолетнего обвиняемого ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________________________________________ 31 2. Блок практических заданий. 1. Каждый студент должен изучить архивное уголовное дело и составить справку – обобщения по следующим вопросам: А) Укажите в полном ли объеме изучена личность обвиняемого и других участников?__________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______________________________________________________ Б) Из каких источников и какими методами была получена информация о личности обвиняемого и других участников? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______________________________________________________ В) Какие сведения о личности собраны при подготовке к следственным действиям? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______________________________________________________ Г) Какие данные о личности использовались и учитывались при допросе (установление психологического контакта, предъявлении доказательств) и при проведении других следственных действий?____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 32 ____________________________________________________________________ ______________________________________________________ Д) Какие сведения могут указывать на мотивы и причины совершения преступления? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______________________________________________________ 2. Составьте свой письменный план изучения личности обвиняемого, пользуясь в качестве образца следующей формой: Сведения о личности обвиняемого, Источники получения информации о личности подлежащие установлению обвиняемого Какие следственные действия провести 33 Какие документы истребовать Тема №6: «Основы криминалистической техники» 1. Блок вопросов 1. Понятие и значение криминалистической техники как раздела науки криминалистики. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Отрасли криминалистической техники. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. Классификация технико-криминалистических методов. 34 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Формы применения криминалистической техники в следственной и судебной практике. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Основные требования, предъявляемые к применению средств криминалистической техники в уголовном судопроизводстве. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6. Классификация технико-криминалистических средств, приемов и методов по источнику возникновения. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7. Научно-технические средства, используемые при проведении предварительных исследований следов и вещественных доказательств. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 8. Научно-технические средства, приемы и методы, используемые в процессе экспертного исследования. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9. Задачи, решаемые в ходе исследования объектов в рентгеновских лучах. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 35 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 10. Люминесценция – это ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 11. Виды освещения при следственном осмотре вещественных доказательств. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 12. Научно-технические средства криминалистической регистрации, розыска преступников и похищенного имущества. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Блок практических заданий Укажите научно-технические средства, комплектуемые в унифицированный следственный чемодан. 1. Отдел для работы с поверхностными следами (следами рук, обуви и др.). _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ 2. Отдел для работы с объемными следами. _____________________________ _____________________________ _____________________________ 36 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________ 3. Средства освещения, звукозаписывающие устройства, фотоаппаратура. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Инструменты для изъятия объектов. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Средства измерения. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6. Канцелярские принадлежности. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. Блок заполнения схем Технико-криминалистические средства и методы, используемые при проведении следственных действий – это _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Виды научно-технических средств, применяемых 37 в ходе следственных действий Средства обнаружения следов преступления Средства освещения 38 4. Блок решения задач Задача №1. При осмотре командировочного удостоверения гр. Иванова следователь установил, что цвет штрихов, обозначающих даты прибытия и убытия из командировки, отличаются от цвета штрихов остального текста. Кроме того, отмечено нарушение структуры верхнего слоя бумаги (приподнятость волокон материала бумаги), уменьшение ее толщины около цифр, обозначающих даты прибытия и убытия из командировки. Задание. О каком виде подделки документа свидетельствуют указанные признаки? Какими методами и с использованием каких научно-технических средств выявляются такие признаки подделки документа? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Задача №2. При осмотре денежной расписки у следователя возникло предположение о том, что в месте обозначения суммы «1500» слово «тысяча» дописано после составления текста документа его получателем сходным по цвету красителем. Задание. Определите, в каком свете следует рассмотреть документ для выявления признаков дописки? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 39 Задача №3. При осмотре места взлома в помещении финансового отдела были обнаружены вдавленные следы от орудия взлома на наличнике и обвязке двери, а также следы трения на металлической поверхности двери сейфа. Задание. Какие научно-технические средства необходимо использовать для обнаружения, фиксации и изъятия следов орудий взлома? Какое освещение следует избрать для осмотра данных следов? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________ Задача № 4. В ходе расследования уголовного дела о растрате денежных средств при обыске на квартире подозреваемого гр. Петрова обнаружена накладная, текст которой выполнен под копировальной бумагой и залит синим красителем. Задание. Какой метод исследования необходимо применить в данной ситуации для прочтения текста накладной? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 40 5. Блок тестовых заданий 1. Криминалистическая техника – это а) учение о закономерностях организации и осуществления раскрытия, расследования и предупреждения преступлений б) система научных положений и основанных на них научно-технических средств и методов обнаружения, фиксации, изъятия и исследования криминалистической информации о расследуемом преступном событии в) учение о психологических и тактических принципах и методах раскрытия и расследования преступлений 2. Универсальные комплекты научно-технических средств предназначены для: а) решения какой-либо определенной задачи на месте происшествия б) решения конфликтных ситуаций между участниками следственного действия в) решения типовых задач при осмотре любого места происшествия 3. Комплект научно-технических средств для осмотра места пожара относится к: а) специальным комплектам б) универсальным комплектам в) аппаратно-программным комплексам 4. К средствам обнаружения, фиксации и исследования материальных следов относятся: а) бланки протоколов, планшеты, каталоги цветов б) лупы, фонарик, набор для работы со следами, гипс, слепочные материалы в) ножницы, отвертки, плоскогубцы, пинцеты, материалы, собирающие газообразные вещества 5. Какая из компьютерных программ используется для дактилоскопической регистрации: а) «Фоторобот» б) «Папиллон» в) «Криминал-И» 6. Хроматографический метод исследования позволяет: а) различить по фазовому составу вещества, имеющие одинаковый химический состав б) получить объективные данные о составе отраженного от объекта цвета и дифференцировать кажущиеся одноцветными объекты в) определить фракционный и молекулярный состав исследуемых веществ, их однородность или разнородность, общность или различие источников их происхождения 7. Какие методы исследования используют свойства веществ не только отражать падающие на них лучи, но и самим светиться: а) визуальные люминесцентные методы 41 б) методы исследования с помощью гамма- и бета- лучей в) методы исследования в отраженных инфракрасных лучах 8. В качестве источников инфракрасных лучей может быть использована: а) рентгеновская установка б) обычная лампа накаливания, которая имеет интенсивное излучение в длинноволновой области электромагнитного спектра в) ртутно-кварцевая лампа 9. Для обнаружения пули в трупе, деревянной или иной преграде, драгоценных камней и металлов, спрятанных в тайниках, изучения внутреннего устройства замка, дефектов оружия применяются: а) инфракрасные лучи б) ультрафиолетовые лучи в) рентгеновские лучи 10. Исследование в ультрафиолетовых лучах позволяет: а) дифференцировать сходные по окраске, но различные по химическому составу вещества, не различимые в видимой части оптического спектра б) изучить внутреннюю структуру объекта без его вскрытия в) изучить следы, которые нельзя определить без оптических вспомогательных средств 11. При сравнительном исследовании следов на исследуемых и экспериментальных пулях и гильзах применяется: а) люминесцентный микроскоп б) лупа с подсветкой в) сравнительный микроскоп 42 Тема №7: «Криминалистическая фотография и видеозвукозапись» 1. Блок вопросов 1. Понятие и значение криминалистической фотографии ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Система криминалистической фотографии ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. Задачи, решаемые криминалистической фотографией в следственной и экспертной практике ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Методы запечатлевающей фотографии ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Панорамная фотосъемка – это ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 43 6. Стереофотография – это ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7. Опознавательная фотосъемка – это ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 8. Репродукционная фотография – это ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9. Измерительная фотосъемка – это ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 10. Макросъемка – это ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 11. Перечислите методы судебно-исследовательской фотосъемки ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 44 12. Для решения каких задач применяется фотографирование в ультрафиолетовых лучах ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 13. Для решения каких задач применяется фотографирование в инфракрасных лучах ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 14. Виды фотосъемки, применяемые при производстве следственных действий ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 15. Процессуальное закрепление применяемой фотосъемки ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 16. Цели и задачи применения видеозаписи при проведении следственных действий ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 45 2. Блок практических заданий Ознакомьтесь с устройством цифрового фотоаппарата «Canon». Впишите название его частей. 1 2 3 5 6 8 7 9 46 4 3. Блок заполнения схем Криминалистическая фотография - это _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ВИДЫ Запечатлевающая съемка методы узловая измерительная 47 4. Блок решения задач Задача №1. 10 марта 2010 г. в 21 ч. 30 мин. при осмотре места задержания гр. Микрюкова Павла Викторовича по сообщению о его проникновении в цветочный киоск АО «Цветы Башкирии», расположенный по ул. Ленина были обнаружены повреждения на входной двери киоска в виде вдавленных следов от орудия взлома, около двери металлический прут, навесной замок, частицы краски и полиэтиленовый пакет. Цветы и открытки в киоске разбросаны, металлический шкаф закрыт, но с места сдвинут. Задание. Какие виды и методы запечатлевающей фотосъемки необходимо произвести, чтобы полно отобразить обстановку на месте происшествия? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Задача №2. 24 февраля 2010 г. в кв. 63 д. 34 по ул. Пархоменко обнаружен неопознанный труп женщины, на вид 20-25 лет. Документов при ней не обнаружено, следов насильственной смерти при внешнем осмотре также не обнаружено. На трупе надет халат, домашние тапочки, на левой руке часы в корпусе желтого цвета марки «Чайка». В квартире прописан гр. Рындин И.В., местонахождение которого в данный момент не установлено. Обстановка в двух комнатах, кухне и прихожей явных признаков нарушений не имеет. В кухне на столе имеются остатки пищи, яблочного сока и спиртных напитков в двух бутылках с этикетками «Столичная водка» емкостью 0,5л. Задание. Определите виды и методы фотосъемки, которые необходимо применить при фиксации места происшествия. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 48 Задача №3. По заявлению гр. Мифтахова Р.Г., из его автомашины Toyota Corolla, государственный знак А 669 ВН, находившейся на автостоянке торговоразвлекательного комплекса «МИР», по ул. Пр. Октября, было выломано и похищено зеркало заднего вида, из салона автомашины похищена магнитола и сумка, в которой находились документы и деньги в сумме 20 тыс. руб. Задание. Какие виды, методы и технические средства для фотосъемки необходимо применить на месте происшествия? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 5. Блок тестовых заданий 1. Судебная фотография применяется при проведении: а) следственных действий б) судебных заседаний в) совещаний в прокуратуре 2. Судебная фотография обеспечивает: а) точность производства экспертизы б) объективность рассмотрения дела в) объективность, точность, полноту и наглядность результатов фиксации 3. Отличие судебной видеозаписи в том, что она позволяет фиксировать объекты и явления в: а) динамике б) объеме в) масштабе 4. Что не относится к методам исследовательской фотографии: а) слайдовая б) микросъемка в) съемка в невидимых лучах света 5. Линейная фотосъемка является подвидом: а) панорамной фотосъемки б) измерительной фотосъемки в) репродуктивной фотосъемки 6. Опознавательная фотосъемка проводится для: а) запечатления объектов, отличающихся незначительными размерами 49 б) получения объемного изображения в) запечатления живых лиц и трупов в целях их регистрации и отождествления 7. Фотографирование в УФ-лучах проводится при: а) прочтении вытравленных текстов б) исследовании оружия и боеприпасов к нему в) прочтении залитых или зачеркнутых записей 8. Репродукционная съемка применяется для: а) запечатления обстановки вокруг какого-либо криминалистически значимого объекта б) воспроизведения текстов в) воспроизведения чертежей 9. При осмотре места происшествия не применяется: а) фотографическое усиление контраста б) ориентирующая фотосъемка в) обзорная съемка 10. При фотографировании следов ног на месте происшествия следователь обязан: а) составить текст фонограммы, комментирующей направление следов б) сфотографировать всех участников следственного действия в) соблюдать правила масштабной фотосъемки 50 6. Блок работы с процессуальными документами Оформите приложение к протоколу осмотра места происшествия от ___________ 20___ г.: Таблица фотоиллюстраций Ориентирующий снимок места происшествия, выполненный панорамным способом Фото 1. ____________________________________________________________________ Обзорный снимок места происшествия 51 Узловой снимок места происшествия Фото 2.__________________________ Фото 3. _______________ _______________________________________ _______________________________________ _____________________________ _____________________________ Детальный снимок места происшествия Фото 4. .____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Условия съемки. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Съемку выполнил. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 52 Тема №8: «Криминалистическое исследование следов» 8.1. Криминалистическое исследование следов рук (дактилоскопия) 1. Блок вопросов 1. Содержание понятия «трасология» в отечественной криминалистике и виды материальных следов. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Понятие, механизм образования и классификация следовотображений ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. Свойства папиллярных узоров и их криминалистическое значение ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Обнаружение, фиксация и изъятие поверхностных невидимых следов рук ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Типы и виды папиллярных узоров ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 53 2. Блок практических заданий 6. Впишите названия папиллярных узоров. 1. 2. 3. разъясните, почему Вы так считаете 1. _______________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2. _______________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3. _______________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 54 3. Блок заполнения схем Дактилоскопия- это ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Папиллярные узоры признаки свойства общие тип узора частные шрамы Адгезивность (прилипаемость потожирового вещества к различным поверхностям) 55 4. Блок решения задач Задача №1. При осмотре комнаты общежития Медицинского университета, где был обнаружен труп Архиповой с признаками насильственной смерти, следователь установил, что в центре комнаты расположен стол, на котором находятся две бутылки из-под вина и три стакана. На бутылках и стаканах имеются следы пальцев рук. Задание. Как правильно должны быть изъяты указанные следы, и какие технические средства должны применяться. Какие данные о происшествии можно получить после исследования следов пальцев рук на перечисленных предметах? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Задача №2. При осмотре места происшествия следователь на зеркале в спальне обнаружил 2 следа пальцев рук. След был обработан дактилоскопическим порошком и откопирован на темную дактилопленку. Задание. Все ли криминалистические рекомендации по работе со следами рук были выполнены следователем? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Задача №3. На месте происшествия при детальном осмотре ванной комнаты, выложенной кафелем с рельефным рисунком, на его неровной поверхности, имеющей мелкие грани, следователь с помощью дактилоскопического порошка выявил следы рук. 56 Задание. Как должен действовать следователь в данной ситуации? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 5. Блок тестовых заданий 1. Следы - это: а) раздел криминалистики, разрабатывающий методы и средства фиксации, изъятия и исследования б) любые материальные изменения, произошедшие в обстановке места происшествия и других материальных объектах в) действия следователя по собиранию доказательств 2. Объекты следообразования подразделяются на:а) следообразующие и следовоспринимающие б) следственные в) проверочные 3. В процессе образования следа:а) должен участвовать один объект б) должно участвовать неограниченное количество объектов в) должны участвовать два объекта 4. Локальные следы возникают: а) при условии, если в момент контакта объекты находятся в состоянии относительного покоя б) за счет изменения следовоспринимающего объекта в) при условии, если контактное взаимодействие объектов сопровождается перемещением одного объекта относительно другого 5. Эпидермис это: а) верхний слой кожи б) нижний слой кожи в) ногтевая фаланга 57 6. Какое из перечисленных папиллярных узоров: а) дельтовый б) дуговой в) петлевой названий не является названием 7. Динамические следы: а) пригодны для индивидуальной идентификации б) пригодны для групповой идентификации в) непригодны для идентификации 8. Следы на месте происшествия фиксируются в: а) протоколе б) памяти следователя в) заключении эксперта 6. Блок работы с процессуальными документами Задание 1. Возьмите какой-либо предмет с глянцевой поверхностью (бутылку, стакан, изделие из пластмассы, стекло и т.д.), оставьте на нем потожировые следы пальцев рук и произведите осмотр предмета на просвет или под различными углами к источнику света. Выявите след с помощью соответствующего дактилоскопического порошка и откопируйте на дактопленку. Составьте фрагмент протокола осмотра предмета и обнаруженных на нем следов рук. Протокол осмотра предмета (фрагмент) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 58 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Задание 2. Сформулируйте вопросы эксперту, исходя из условия, что пальцы обнаружены и изъяты на месте происшествия, а двое подозреваемых гр. А. и гр. Б.- дактилоскопированы. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 59 8.2. Криминалистическое исследование следов ног 1. Блок вопросов 1. Криминалистическое значение следов ног ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Признаки, которые отображаются в полном следе обуви ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. Правила обнаружения, фиксации и изъятия следов обуви на месте происшествия. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Требования, предъявляемые к упаковке предметов со следами. Описание следов обуви в протоколе ОМП. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Элементы дорожки следов ног ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 60 6. Определение анатомических и функциональных признаков человека, оставившего следы ног. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7. Значение дорожки следов ног для расследования преступления. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Блок практических заданий 61 Задание: Опишите дорожку следов ног. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3. Блок заполнения схем Следы ног человека- это ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Виды следов ног статические След обуви Где искать следы След босой ноги длина Ширина пятки 62 4. Блок решения задач Задача №1. При осмотре места происшествия следователь обнаружил дорожку следов ног. Он обратил внимание на следующие особенности: ширина расстановки правой и левой ног, угла разворота стопы и длина шага значительно расходятся между собой на всем протяжении; в области носка следы вдавлены глубже. Задание. О каких обстоятельствах могут свидетельствовать указанные признаки дорожки следов? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Задача №2. Фиксируя (описывая) в протоколе результаты осмотра обнаруженного на песке следа босой ноги, следователь наряду с другими данными записал: «След измерен: расстояние от большого пальца до наружного края пятки составляет 25 см, ширина подошвы следа - 10 см, промежуточной части- 9 см, ширина пятки- 5,2 см». Задание. Какие ошибки допустил следователь в измерении и описании следа ноги? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Задача №3. На месте происшествия обнаружен объемный след обуви, с которого следователем сделан гипсовый слепок. У подозреваемого Фарахутдинова изъята обувь, в которой он находился, когда было совершено преступление. Свое участие в совершении преступления Фарахутдинов не отрицает. 63 Задание. Необходимо ли назначение экспертизы, если да, то какой экспертизы и какие вопросы должны быть поставлены на разрешение эксперта? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 5. Блок тестовых заданий 1. Трасология - это наука о: а) трассирующих снарядах б) траектории полета пули в) образовании, обнаружении, фиксации, изъятии следов 2. Поверхностные следы остаются: а) когда оба объекта участвуют в следообразовании и равны по твердости б) когда в следообразовании участвует третий объект, большей твердости в) когда в следообразовании участвует только один объект 3. По объемному следу босой ноги можно определить: а) врожденные заболевания б) телосложение, рост в) расу 4. Объемные следы ног можно зафиксировать с помощью: а) окиси цинка б) песка в) гипса 5. Следы надкуса относятся к: а) динамическим следам б) статическим в) идеальным 6. Следы- наслоения это: а) след пальца на стекле б) след подошвы обуви на полу, покрытом пылью в) испачканный краской палец 7. Экспертное исследование объекта с целью выявления общих и частных признаков относится к стадии: а) сравнительного исследования 64 б) раздельного исследования в) ознакомления эксперта с представленными материалами 6. Блок работы с процессуальными документами Задание 1. На песчаном грунте или на снегу при движении по прямой линии оставьте 3-4 следа обуви. Изучите элементы походки, отобразившиеся в дорожке следов; произведите необходимые измерения; составьте схематическую зарисовку дорожки следов. Схематическая зарисовка дорожки следов Задание 2. Изучите следы и выберите один из них, в котором наиболее полно отразились общее строение подошвы обуви и ее особенности. Сфотографируйте этот след по правилам масштабной съемки. Фотоснимок следа наклейте ниже. 65 Фотоснимок следа обуви Фото.__________________________________________________________ Задание 3. Изготовьте со следа гипсовый слепок, оформите его в качестве приложения к протоколу осмотра. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 66 8.3. Криминалистическое исследование следов орудий взлома и инструментов 1. Блок вопросов 1. Криминалистическое значение следов орудий взлома и инструментов. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. Способы взлома замков и других преград. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. Предметы и инструменты, используемые в качестве орудий взлома. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. В результате применения орудий и инструментов на взломанных преградах остаются следующие следы-отображения, следы-предметы и следывещества. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Основные правила фиксации и изъятия следов орудий взлома и инструментов на месте происшествия. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7. Вопросы, решаемые трасологической экспертизой следов взлома и инструментов. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 67 2. Блок практических заданий Опишите следы взлома на замке. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 68 3. Блок заполнения схем Следы орудий взлома и инструментов - это _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Классификация следов орудий взлома и инструментов По характеру воздействия на объект взлома В зависимости от места локализации 69 4. Блок решения задач Задача №1. Со склада строительных материалов была совершена кража большой партии металлочерепицы. Прибывшим на место происшествия сотрудникам полиции заведующий складом сообщил, что утром, придя на работу, он обнаружил, что дверь склада открыта, а имевшийся на ней навесной замок лежит у двери с перепиленной дужкой. Задание. Какие следы и объекты в данной ситуации должны были остаться на месте происшествия? Какие версии о механизме взлома, об использовавшемся орудии взлома и других обстоятельствах происшедшего события могут быть выдвинуты следователем? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Задача №2. 7 января 2014 г. в УВД г. Уфы поступило сообщение о совершении кражи из помещения продуктового магазина, располагающегося по ул. С. Перовской, 58. На место происшествия была отправлена следственно-оперативная группа. При осмотре места происшествия следователь обнаружил на вертикальном брусе обвязки двери в границах внутреннего замка объемный след орудия взлома размером 3,5 × 2 см и глубиной 0,6 мм. В ходе расследования уголовного дела было установлено, что перерезав провод сигнальной электропроводки и взломав замок двери магазина, преступник проник в помещение и совершил кражу товарно-материальных ценностей на общую сумму 350 тыс. рублей. По подозрению в краже задержан гр. Скворцов. В ходе обыска в квартире подозреваемого была обнаружена и изъята стамеска с шириной рабочей части 3,5 см. 70 Задание. 1. Необходимо ли по данному уголовному делу назначение и производство трасологической экспертизы? Если да, то какие материалы и объекты должны быть представлены на экспертизу? 2. Сформулируйте вопросы, которые должны быть поставлены на разрешение эксперта? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Задача №3. Осматривая место происшествия – кабинет главного бухгалтера инвестиционной компании, из которого было совершено хищение финансовой документации, следователь зафиксировал результаты измерений следов отжима двери в протоколе осмотра места происшествия. Задание. 1. Все ли необходимые способы фиксации следов взлома двери были произведены следователем? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 71 5. Блок тестовых заданий 1. Раздел трасологии, изучающий следы орудий взлома, инструментов, производственных механизмов: а) антропоскопия б) механоскопия в) пальмоскопия 2. Какое из перечисленных действий не является взломом: а) проникновение путем полного или частичного разрушения запирающего устройства и других преград б) проникновение путем открытия замка с помощью подобранного ключа в) свободное проникновение в помещение через открытое окно, балкон 3. Исследование следов орудия взлома на месте происшествия позволяет получить информацию: а) о психическом состоянии преступника б) о виде примененного орудия и механизме взлома в) о признаках внешности преступника 4. Фомка относится к классу: а) инструмента, используемого в повседневной жизни б) специально изготовленного инструмента для совершения преступления в) предмета, случайно оказавшегося на месте преступления 5. Объемный след орудия взлома образуется в результате: а) удара или нажима орудия взлома по поверхности преграды б) наслоения на взломанную преграду различных веществ, бывших на орудии взлома в) контакта орудия взлома с преградой, покрытой каким-либо веществом 6. Следы скольжения (трения) относятся к: а) статическим следам б) динамическим следам в) идеальным следам 7. Следы резания остаются на преграде в случае: а) отжима ригеля замка б) пролома потолочных перекрытий в) распила оконных решеток 8. Следы от вскрытия замка отмычкой остаются на: а) самой двери б) внешних деталях замка в) внутренних деталях замка 9. При вскрытии двери с помощью стамески остаются следы: а) разруба б) нажима в) сверления 72 10. Где (на какой части объекта взлома) остаются следы «отмычки» при открывании с ее помощью замка?: а) снаружи короба замка б) внутри короба замка в) на дверной коробке г) на ригеле замка 6. Блок работы с процессуальными документами Задание 1. Инструментом (стамеской, отверткой и т.п.) на куске древесины оставьте вдавленный след или след скольжения. Осмотрите этот след, обратив внимание на характер отображения на нем формы, размеров и других признаков рабочей части инструмента. Произведите необходимые измерения. Сфотографируйте указанный след по правилам масштабной фотосъемки. Фотоснимок следа наклейте ниже. Фотоснимок следа орудия взлома Фото___________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Задание 2. 73 Составьте фрагмент протокола осмотра предмета со следом взлома, который был обнаружен на двери какого-либо помещения (квартиры, служебного помещения и т.п.). Протокол осмотра предмета со следом орудия взлома (фрагмент) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 74 Тема №9: «Криминалистическое исследование оружия, взрывных устройств, взрывчатых веществ и следов их применения (оружиеведение)» 1. Блок вопросов 1. Понятие и система криминалистического оружиеведения. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Огнестрельное оружие, его понятие, признаки и классификация. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. Механизм выстрела и следы частей оружия на стреляных пулях и гильзах. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Как определяется дистанция и направление выстрела ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Подготовка и назначение судебно-баллистической экспертизы. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 75 6. Вопросы, решаемые баллистической экспертизой огнестрельного оружия. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Блок практических заданий Опишите строение патрона. 1.__________________________________________________________ 2.__________________________________________________________ 3.__________________________________________________________ 4.__________________________________________________________ 76 3. Блок заполнения схем Классификация ручного огнестрельного оружия По устройству ствола По способу изготовления По длине ствола По действию механизма оружия и количеству патронов 4. Блок решения задач Задача №1. На месте происшествия следователем Следственного комитета обнаружены автомат, две стреляные гильзы и стреляная пуля. Задание. Какими криминалистическими рекомендациями должен руководствоваться следователь при осмотре автомата, гильз и пули? Какие измерения должны быть произведены для фиксации в протоколе осмотра местоположения автомата, гильз и пули? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 77 Задача №2. 1 июля 2011 г. в УВД г. Уфы поступило сообщение от гр. Григорьевой Н.И. о том, что во дворе дома № 154 по ул. Мингажева были слышны выстрелы из огнестрельного оружия. На место происшествия была отправлена следственно-оперативная группа. При осмотре было обнаружено: две стреляные гильзы, изготовленные из металла серого цвета со следами от бойка без маркировочных обозначений, в дереве была обнаружена стреляная пуля, огнестрельное повреждение было слепое, поэтому пуля была изъята вместе с частью дерева. Дерево находилось на расстоянии 15 метров от подъезда дома. На месте происшествия были обнаружены 2 следа обуви, они были сфотографированы и с них сделаны слепки. Задание. 1. Какие обстоятельства можно установить, разобрав ситуацию на месте происшествия? 2. Выскажите версии об использованном огнестрельном оружии, какие вопросы можно поставить на баллистическую экспертизу изъятых гильз и пуль? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Задача №3. На месте происшествия следователем обнаружен пистолет Макарова, две стреляные гильзы и стреляная пуля. Задание. 1. Какие измерения должны быть произведены для фиксации в протоколе осмотра местоположения оружия, гильз и пули? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 78 5. Блок тестовых заданий 1. Какое техническое средство применяется для обнаружения визуально неразличимых следов копоти на преграде, возникающих при выстреле с близкого расстояния: а) ультрафиолетовый осветитель б) лупа осветительная в) электронно-оптический преобразователь 2. К какой разновидности следов на преграде относятся следы рикошета: а) основные следы б) дополнительные следы в) первичные следы г) вторичные следы 3. На какой части гильзы образуются следы от зацепа выбрасывателя при заряжении и перезарядке оружия: а) на дульце гильзы б) на закраине(фланце) шляпки гильзы в) на капсюле г) на корпусе гильзы 4. Что означает в судебной баллистике термин «штанцмарка»: а) разновидность маркировки патронов к нарезному огнестрельному оружию б) отпечаток дульного среза на преграде при выстреле в упор в) модель револьверов немецкого производства 5. «Парадоксом» называют: а) ствол с гладким каналом б) ствол с нарезным каналом в) ствол с гладким каналом с нарезами у дульного среза 6. Боевое оружие имеет ствол : а) гладкий б) нарезной в) комбинированный 7. Конструктивной особенностью стреляющего механизма является: а) калибр б) длина ствола в) самострельность 8. Пыж является составной частью к патрону для: а) гладкоствольного оружия б) нарезного в) пневматического 9. Следы от бойка ударника остаются на этапе: а) выстрела б) перезарядки 79 в) извлечения стреляной гильзы 10. Штанцмарка это: а) повреждения, образованные самим снарядом б) следы термического воздействия пороховых газов в) отпечаток дульного среза при плотном контакте с поверхностью преграды 6. Блок работы с процессуальными документами Задание 1. Укажите вид гильзы, её части, форму её корпуса, маркировочные обозначения на шляпке. Наименование частей гильзы: _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Вид и форма гильзы а) ___________________________________________________________________ б) ___________________________________________________________________ в) ___________________________________________________________________ г) ___________________________________________________________________ Задание 2. а) осмотрите стреляную гильзу и составьте фрагмент протокола её осмотра ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 80 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ б) сформулируйте вопросы для судебно-баллистической экспертизы ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Тема №10: «Криминалистическое почерковедение и автороведение» 1. Блок вопросов 1. Научные основы криминалистического почерковедения ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Идентификационные признаки письма ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. Признаки письменной речи ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 81 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Признаки почерка: общие: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ частные:_____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Топографические признаки ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6. Признаки изменения почерка и подписи ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7. Сравнительные образцы ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 8. Стадии почерковедческой экспертизы ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 82 2. Блок практических заданий Задание 1. В рукописном документе изучите и опишите: 1. Признаки письменной речи: Стилистические______________________________________________ ____________________________________________________________ Лексические_________________________________________________ ____________________________________________________________ Грамматические______________________________________________ ____________________________________________________________ 2. Топографические признаки почерка: Поля_______________________________________________________ Абзацные отступы____________________________________________ Интервалы__________________________________________________ Расположение и форма строк___________________________________ 3. Другие общие признаки почерка: Выработанность______________________________________________ Сложность__________________________________________________ 83 Форму и направление движения ____________________________________________________________ Разгон______________________________________________________ Связность___________________________________________________ Наклон_____________________________________________________ Размер______________________________________________________ Задание 2. Осмотреть 2 рукописных документа, предложенных преподавателем, описать общие и частные признаки почерка исполнителей текстов, заполнить таблицу и определить – одним или разными лицами выполнены данные тексты. Образец № 1 Общие признаки 1. Образец № 2 Общие признаки 2. 3. 4. 5. 6. Частные признаки 1. Частные признаки 2. 3. 4. 5. 6. 84 3. Блок заполнения схем Судебное автороведение- это ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Признаки почерка 85 4. Блок решения задач Задача №1. Прочитайте текст: «Здраствуй дорогая Таня. С огромным приветом к тибе Петя. Доехали хорошо. Здоровье мое хорошее чево и тибе жилаю. Немного напишу о сибе. Таня ты уж меня извини за такое кароткое письмо кароче говоря приежай к нам. Таня я без тебя не могу жить. Но если даже не придшь ка мне на проводы то я на тебя обижусь капитально. Твой Петя». Задание. Какую информацию об авторе можно получить из обнаруженной на месте происшествия тетради с текстами подготовленных к отправке писем? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Тема №11: «Технико-криминалистическое исследование документов» 1. Блок вопросов 1. Понятие документа и его реквизитов ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Классификация документов в криминалистике ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 86 3. Правила обращения с документами - вещественными доказательствами ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Способы защиты документов и денежных знаков ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Способы полной и частичной подделки документов и их признаки ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6. Виды и объекты технико-криминалистического исследования документов ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7. Признаки подчистки в документе ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 8. Признаки травления в документе ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 87 9. Признаки дописки в документе ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 10. Технические способы подделки подписи ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________ 11. Способы подделки печатей и штампов ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________ 12. Методы технико-криминалистического исследования документов и денежных знаков ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 13. Вопросы, разрешаемые экспертизой при техническом исследовании документов. Подготовка материалов для экспертизы ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 88 2. Блок практических заданий Вклеить предварительно подготовленный ненужный документ с любыми признаками подделки (паспорт, денежный знак, водительское удостоверение и т.д.) и выявить признаки, указывающие на внесение изменений в его первоначальное содержание. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Вопросы эксперту: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 89 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ В распоряжение эксперта предоставить следующее: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. Блок заполнения схем Виды подделок документов и их признаки Подчистка Травление 90 4. Блок решения задач Задача №1. При следственном осмотре документов следователь, используя светофильтры, может прочитать замазанные и залитые тексты. У него находится документ, написанный синими чернилами, залитый кровью. Задание. Какой светофильтр должен использовать в данном случае следователь, чтобы прочитать текст? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Задача №2. В расписке от имени Пономарева Н.А. о получении в долг от Князева И.И. 150000 рублей цифра 1 и запись «сто» дописаны аналогичными по цвету первоначальным записям чернилами. При этом цифра 1 оказалась выполненной на месте расположения линии перегиба документа. Задание. Какие признаки дописки могут быть установлены при осмотре расписки? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5. Блок тестовых заданий 1. Документ это: а) материальный объект, закрепленный созданным человеком способом для ее передачи во времени и пространстве б) свод правовых актов в) официальный письменный акт 2. Что является видом криминалистического исследования документов а) установление признаков подделки документа б) общие правила осмотра документа в) фоноскопическое исследование 3. Задачей криминалистического исследования документов является: а) идентификация средств изготовления документа б) идентификация личности 91 в) установление, является ли документ вещественным доказательством 4. До начала осмотра необходимо принять меры: а) исключающие возможность копирования документа б) исключающие повреждение документа в) исключающие возможность предварительного ознакомления с документом 5. При осмотре документа необходимо обратить внимание на: а) наличие посторонних записей б) наличие ссылок на УК в) наличие сносок по тексту изложения 6. Документ должен быть осмотрен: а) только с лицевой стороны б) с обеих сторон в) только с обратной стороны 7. Наиболее распространенным способом удаления текста является: а) динамический б) биологический в) химический 8. Признаком подчистки является: а) уплотнение слоя бумаги б) изменение расположения волокон бумаги в) расплывы красителя 9. На дописку в тексте может указывать: а) изменение линии строки б) нарушение защитной сетки или линовки бумаги в) изменение цвета бумаги 10. Признаки удаления текста устанавливаются: а) визуальным наблюдением б) спектрографией в) фотометрическим методом 11. Переклейка фотографии относится к: а) полной подделке реквизитов документа б) частичной подделке реквизитов документа в) технической подделке реквизитов документа 12. Подписи, подделанные вручную, являются объектом: а) технико-криминалистического исследования б) судебно-почерковедческого исследования в) трасологического исследования 13. Восстановление текста разорванного документа начинается с: а) сортировки обрывков на две группы: имеющих один ровный край и не имеющих ровных краев б) исследования признаков однородности бумаги в) фотографирования по правилам репродуктивной фотосъемки 92 14. Какой метод необходимо применить для сожженных документов а) фотосъемка видимой люминесценции, ультрафиолетовыми лучами б) электрофорез в) диффузно-копировальный метод восстановления возбуждаемой 15. Определение абсолютной давности изготовления документа - это: а) уяснение закономерностей изменения свойств бумаги, красителя в штрихах документа с течением времени б) анализ изменений, произошедших в штрихах текстов сравниваемых документов, последовательность которых необходимо установить в) решение вопроса о последовательности выполнения отдельных фрагментов записи 93 Тема №12: «Криминалистическая идентификация человека по признакам внешности (Криминалистическая габитоскопия)» 1. Блок вопросов 1. Понятие, сущность и значение криминалистической габитоскопии ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Антропологические (общефизические) признаки ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. Анатомические признаки человека ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Функциональные признаки ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. «Особые приметы» и «броские приметы» ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6. Использование методики «словесного портрета» в следственной и розыскной работе 94 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7. Формы идентификации человека по признакам внешности ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Блок практических заданий Наклейте любую фотографию и опишите по методу «Словесного портрета». 1. ПОЛОВОЗРАСТНАЯ И НАЦИОНАЛЬНАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ Пол_________________________________________________________________ Возраст______________________________________________________________ Национальность (тип лица)_____________________________________________ 2. АНАТОМИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ: Фигура в целом а) Рост ______________________________________________________________ б) Телосложение: _____________________________________________________ в) Особенности_______________________________________________________ Лицо а) Форма: ____________________________________________________________ б) Цвет: _____________________________________________________________ в) Тип: ______________________________________________________________ г) Особенности: ______________________________________________________ Лоб а) высота ____________________________________________________________ 95 б) положение ________________________________________________________ в) ширина: ___________________________________________________________ г) особенности: _______________________________________________________ Брови а) форма: ____________________________________________________________ б) по ширине: ________________________________________________________ в) высота (относительно глаз): __________________________________________ г) цвет: ______________________________________________________________ д) особенности: ______________________________________________________ Глаза а) по размеру: ________________________________________________________ б) цвет: _____________________________________________________________ в) особенности: ______________________________________________________ Hoc а) по высоте (в профиль): ______________________________________________ б) контуры спинки носа: _______________________________________________ в) основание: ________________________________________________________ г) особенности: _______________________________________________________ Рот а) величина: _________________________________________________________ б) особенности: ______________________________________________________ Губы а) толщина: __________________________________________________________ б) особенности: ______________________________________________________ Зубы а) величина: _________________________________________________________ б) особенности: ______________________________________________________ Подбородок а) размер: ___________________________________________________________ б) положение: ________________________________________________________ в) особенности: ______________________________________________________ Уши а) величина: _________________________________________________________ б) форма: ____________________________________________________________ в) оттопыренность: ___________________________________________________ г) особенности: _______________________________________________________ Волосы а) форма: ____________________________________________________________ б) размер (по длине): __________________________________________________ в) цвет: _____________________________________________________________ г) особенности: _______________________________________________________ Усы (цвет, форма)_____________________________________________________ Борода (цвет, форма)__________________________________________________ 96 4. СОПУТСТВУЮЩИЕ ПРИЗНАКИ (ОДЕЖДА, ОБУВЬ И ДРУГИЕ ПРЕДМЕТЫ) 97 3. Блок заполнения схем Признаки внешности человека - это ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Классификация признаков внешности статические 4. Блок решения задач Задача №1. 1 июня 2011 года гр. Илларионов Б.П. обратился с заявлением в полицию об исчезновении его жены Илларионовой И.Е. 29 мая 2011 г. 29 мая 2011 года после ссоры с мужем Илларионова И.Е. в 17 часов собрала вещи и ушла из дома. Илларионов Б.П. два дня звонил своим знакомым и родственникам, но никто не мог что-либо сказать о месте нахождения его 98 жены. По результатам оперативно-розыскных мероприятий было принято решение о возбуждении уголовного дела и проведении осмотра в квартире Илларионовых. В ходе осмотра было обнаружены и изъяты альбомы с цветными фотографиями со свадьбы Илларионовых, которая была 10 лет назад, 2 фотографии для заграничного паспорта, сделанные 3 года назад и фотографии Илларионовой И.Е., сделанные год назад. Задание. Какие фотоснимки и в каком количестве необходимо использовать для розыска гр. Илларионовой И.Е.? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Задача № 2. Следственно-оперативная группа УВД г. Уфы выехала по заявлению об обнаружении трупа неизвестной женщины на берегу р. Белой. На голове и теле трупа имелись многочисленные следы телесных повреждений. При осмотре одежды трупа никаких документов обнаружено не было. Специалистомкриминалистом была проведена опознавательная съемка, а также была сфотографирована и изъята одежда. Через 3 дня в УВД г. Уфы поступило заявление гр. Пушнова Р.Т. об исчезновении его жены Пушновой Н.П. в период с 10 по 15 мая 2011 г. Точную дату исчезновения Пушнов Р.Т. назвать не мог, так как находился в командировке в другом городе. Проведенная проверка по отпечаткам пальцев трупа результатов не дала. При предъявлении для опознания трупа женщины гр. Пушнову Р.Т. опознание также дало отрицательный результат. Следователь принял решение о проведении портретной экспертизы. Задание. Какие действия необходимо провести с лицом трупа и с участием какого специалиста? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 99 Какие объекты необходимо представить и какие вопросы должна решить данная портретная экспертиза? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 5. Блок тестовых заданий 1. Отрасль знания о признаках внешности называется: а) серология б) габитоскопия в) физиология 2. Функциональным признаком внешности являются: а) устойчивые особенности динамики тела б) особенности внешнего строения тела в) признаки, встречающиеся относительно редко 3. Словесный портрет — это: а) система описания профессиональной деятельности человека б) система описания психических свойств человека в) система описания внешности человека 4. Система словесного портрета предполагает: а) описание от частных признаков к общим б) описание общих признаков к частным в) описание только общих признаков 5. Описание признаков внешности начинается с: а) головы б) любой части тела в) ног 6. Возможно ли использование словесного портрета для установления личности по неопознанному трупу: а) да б) да, если нет иных способов установить личность в) нет 7. Татуировка на теле человека относится к классу: а) общефизических примет б) функциональных примет в) особых примет 100 8. Кто из криминалистов впервые предложил методику описания человека по признакам внешности, получившей название-«словесный портрет»? а) Бертильон А. б) Рейсс Р. в) Гальтон Ф 9. Для отождествления человека по признакам внешности назначается: а) комплексная биологическая и трасологическая экспертиза б) портретно-криминалистическая экспертиза в) фоноскопическая экспертиза 101 Тема №13 :«Микрообъекты и следы запаха, как источники криминалистической информации» 1. Блок вопросов 5. Понятие и классификация микрообъектов ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ____________________________________________________ 6. Средства обнаружения, фиксации и изъятия микрообъектов ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________ 7. Подготовка материалов для производства экспертизы и возможности экспертизы микрообъектов ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ____________________________________________________ 8. Понятие криминалистической одорологии. Природа запаха. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 102 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ____________________________________________________ 9. Механизм образования запаховых следов, их классификация _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________ 10.Способы обнаружения, фиксации и консервирования запаховых (альфакторных) следов _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 11.Подготовка материалов и производство экспертизы запаховых следов человека. Ее возможности. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ____________________________________________________ 12.Проблемы оценки заключения экспертизы запаховых следов человека. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ____________________________________________________ 103 2. Блок практических заданий 1 3 4 Опишите по рисунку процесс исследования запаха в лабораторных условиях и назовите указанные под цифрами 1,2,3 объекты или предметы. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________ 104 3. Блок заполнения схем Микротрассология - это _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________________________________________ ВИДЫ микрообъектов По природе происхождения 105 4. Блок решения задач Задача № 1. 30 января 2014 г. в 18 часов в дежурную часть ОП № 3 по г. Уфа поступило сообщение от гражданина Смирнова Р.И., проживающего по адресу: г. Уфа, ул. Ростовская, д. 24., кв. 52, о том, что возвратившись с работы домой, он обнаружил взломанную балконную дверь. Из квартиры был похищен телевизор Sony диагональю 62 см., цифровой медиаплеер Sony, норковая шуба черного цвета и деньги в количестве 25 тыс. рублей. Прибыв на место происшествия, следователь произвел осмотр места происшествия, в ходе которого было установлено, что преступник проник в квартиру, расположенную на втором этаже, через балконную дверь, забравшись по пожарной лестнице. Он разбил стекло на балконе, выбил балконную дверь и проник в квартиру. Снаружи в окне и на деревянных расщепах дверной коробки были обнаружены частицы микроволокон нитей текстильной ткани зеленого цвета. На улице, перед балконом в земле обнаружен след протектора автомобиля. Перед балконной дверью внутри балкона обнаружены 2 следа подошвенной части обуви, образованных наслоением пыли и частиц строительного материала серого цвета, осыпавшегося от разрушения крепления дверной коробки в стене. Задание. 1. Какие научно-технические средства используются для обнаружения микрообъектов? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______________________________________ 2. Каковы правила обнаружения, фиксации и изъятия микрообъектов при производстве следственных действий? 106 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________ Определите виды микрообъектов, обнаруженных в ходе осмотра места 3. происшествия? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________ Задача № 2. (второй этап) По подозрению в совершении кражи был задержан ранее судимый за аналогичные преступления гражданин Габдрахманов А.М. На допросе он полностью отрицал свое участие в данном преступлении (см. задачу № 1). Однако у следователя возникли сомнения в правдивости показаний гр. Габдрахманова А.М., поэтому было решено произвести обыск по его месту жительства. При обыске на квартире Габдрахманова А.М. были обнаружены следующие предметы: телевизор Sony диагональю 62 см., цифровой медиаплеер Sony. При осмотре одежды подозреваемого Габдрахманова А.М. было обнаружено: - на пиджаке зеленого цвета - небольшой разрыв с микроволокнами нитей ткани. - кусочки краски белого цвета и микрочастицы строительной пыли серого цвета, наслоившиеся на пиджаке и в прихожей около вешалки. 107 - ботинки черного цвета с рисунком, аналогичным подошвенной части обуви, обнаруженной на месте происшествия. Задание. Определите виды судебных экспертиз, которые необходимо провести в данной ситуации. _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _____________________________________________________ 2. Сформулируйте вопросы экспертам по назначенным экспертизам? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________ 108 5. Блок тестовых заданий 1. Микроследы - это: а) следы, которые нельзя определить без оптических вспомогательных средств б) следы, которые нельзя определить без применения ультрафиолетовых или инфракрасных лучей в) следы, которые нельзя определить без металлоискателей 2. Увеличительными приборами являются: а) оптический прицел б) лупы в) видоискатели фото- видеотехники 3. При сравнительном исследовании следов на исследуемых и экспериментальных пулях и гильзах применяется: а) люменисцентный микроскоп б) очковая лупа в) сравнительный микроскоп 4. Набор для осмотра места происшествия определенного вида относится к: а) универсальным комплектам б) специальным комплектам в) аппаратно-программным комплектам 5. Быстрота обработки результатов анализа зависит от применения: а) радиоспектроскопии б) приборов, снабженных компьютерами в) электронной микроскопии 6. Отдел обнаружения, фиксации и исследования запаховых следов включает: а) бланки протоколов, планшеты, каталоги цветов б) фланелевый салфетки, фольга, герметичные банки в) слепочный материал, йодные трубки 109 7. При осмотре микроследов применяют а) микроскоп б) переносную рентгеновскую установку в) ультрафиолетовые осветители 8. Какие свойства запаха не характерны для криминалистической одорологии: а) адсорбция - способность молекул быть поглощенными поверхностным слоем другого вещества, называемого адсорбентом б) летучесть - способность вещества переходить в газообразное состояние; в) тягучесть 9. При осмотре места происшествия используют: а) сравнительный микроскоп б) биологический микроскоп в) портативный микроскоп 10. В судебной экспертизе компьютерные технологии применяются для: а) составления текста фонограммы, комментирующей направление следов б) автоматизации рутинных процессов в) автоматизации оперативно-справочной регистрации 110 Тема №14: «Информационно-справочное, информационно-компьютерное обеспечение криминалистической деятельности. Криминалистическая регистрация» 1. Блок вопросов 1. Понятие и значение криминалистической регистрации ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Понятие и виды криминалистических учетов ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. Что такое алфавитный и дактилоскопический учеты и в каком правоохранительном органе они осуществляются ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Что такое основная и дополнительная дактилоскопическая формулы? Каково их значение и принципы выведения? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Как и кем осуществляется учет лиц, пропавших без вести? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 111 6. Как и кем осуществляется регистрация и учет патронов, пуль и гильз, которые могут иметь значение как источники доказательственной информации по конкретному уголовному делу? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7. Как и кем осуществляются регистрация и учет неопознанных трупов? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 8. Что такое банки вспомогательных данных? Каково их назначение и кем они ведутся? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9. Каковы основные принципы создания и использования криминалистических автоматизированных информационных систем? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 112 2. Блок практических заданий Заполните дактилоскопическую дактилоскопическую формулу: карту и выведите основную Дактилоскопическая карта (пол) Фамилия ______________________________________________ Имя __________________________________________________ Отчество ______________________________________________ Гражданство ___________________________________________ Родился « » г. Место рождения _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Сведения о регистрации по месту жительства ____________________________________________ (месту пребывания) ___________________________________________________________________ ПРАВАЯ РУКА 1 8 6 1. Большой 2. Указательный 3. Средний 1 5. Мизинец 4. Безымянный 8 4 6 ЛЕВАЯ РУКА 4 6. Большой 2 7. Указательный 8. Средний 1 9. Безымянный 2 Левая рука 10. Мизинец 1 КОНТРОЛЬНЫЕ ОТТИСКИ Большо Большо й й 113 Правая рука 3. Блок заполнения схем Система криминалистической регистрации ________________ ________________ _(_______________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ______________)_ По способу ведения(_________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________) Структура криминалистической регистрации Оперативносправочные учеты 114 __________________ __________________ (централизованные_ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ _________________) 4. Блок решения задач Задача №1. С места происшествия неизвестного лица. изъяты несколько следов пальцев рук Задание. Укажите, по каким учетам и где следует проверить эти следы рук. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Задача № 2. У обвиняемого изъято нарезное огнестрельное оружие с патронами. Задание. Укажите виды учетов, по которым эти объекты должны быть проверены. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Блок тестовых заданий 1. Криминалистические учеты по специфике выполняемых функций подразделяются на: а) оперативно-розыскные б) оперативно-следственные в) судебные 2. Оперативно-справочные учеты предназначены для: а) наведения справки б) систематизации и обработки информации о нераскрытых преступлениях в) раскрытия преступлений, которые на момент постановки на учет объекта носителя криминалистической информации остались не раскрытыми 115 3. По виду регистрируемых объектов криминалистические учеты подразделяются на: а) справки о судимости б) средства совершения преступления в) розыскные учеты 4. На основании какого закона производится дактилоскопирование и постановка на учет законопослушного гражданина: а) «О полиции». б) «Об оперативно-розыскной деятельности» в) «О государственной дактилоскопической регистрации в РФ» 5. Дактилоскопическая картотека является: а) оперативно-справочным учетом б) оперативно-розыскным учетом в) оперативно-следственным учетом 6. Учет похищенного и изъятого у преступников нарезного оружия относится к: а) оперативно-справочному б) оперативно-розыскному в) оперативно-следственному 7. Алфавитная картотека лиц, привлекавшихся к уголовной ответственности, ведется в: а) информационном центре б) ЭКП в) ЭКО 8. Сколько существует видов дактилоскопических учетов: а) 1 б) 4 в) 2 9. Регистрация по признакам внешности относится к: а) федеральному учету б) местному учету в) централизованному учету 10. Учет преступлений, совершаемых определенным способом, основан на: а) стереотипе поведения людей б) установлении личности по одному отпечатку пальца в) регистрации лиц, ранее судимых 11. В каком из учетов применяются видеотеки: а) учет по способу совершения преступления б) пофамильный учет в) учет по признакам внешности 12. Опознавательная карта неопознанного трупа содержит сведения о: а) причине смерти б) ф.и.о. 116 в) месте жительства 13.Должна ли дактилокарта неопознанного трупа проверяться по дактоучетам : а) да, если возбуждено уголовное дело б) нет в) да 14. Необходима ли проверка карты на безвести пропавшего по алфавитной картотеке лиц, привлеченных к уголовной ответственности: а) нет б) обязательно в) да, если на этом настаивают родственники безвести пропавшего 15. Если следы рук, обнаруженные на месте совершения кражи, оставлены лицами, проживающими в осматриваемом помещении, необходима ли проверка данных следов рук по следотеке следов рук, изъятых с мест нераскрытых преступлений а) да б) нет в) да, если следователь считает это необходимым 117 Тема 15. Общие положения криминалистической тактики. Использование специальных знаний при расследовании преступлений (4 часа). Занятие 1 (2 часа) 1. Блок вопросов 1. Понятие «специальные знания». _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________________________________________ 2. Каковы формы применения специальных знаний в уголовном процессе России (раскрыть содержание каждой формы)? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________ 3. Чем определяется необходимость привлечения специалиста в следственном действии? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________ 4. Как осуществляется взаимодействие следователя и специалиста при проведении следственного действия? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________ 5. В каких случаях необходимо назначение судебной экспертизы? 118 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________ 6. Система судебно-экспертных учреждений России. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________ 7. Классификация судебных экспертиз. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________________________________ 8. Основные положения тактики назначения и производства судебной экспертизы. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________________________________________ 9. Понятие, виды и требования к образцам для сравнительного исследования и порядок их получения. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________ 119 10. Как осуществляется взаимодействие следователя и эксперта в процессе производства судебной экспертизы? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________ 11. Требования, предъявляемые к заключению эксперта, критерии его оценки. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________ 12. Что такое комплексная экспертиза и комплексное исследование объекта? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________ 2. Блок решения задач Задача № 1. В дежурную часть УМВД РФ по г. Н-ску поступило сообщение о том, что на площадке у пригородного кафе «Восход» произошла драка с перестрелкой между неизвестными лицами, в результате которой остались лежать трое убитых и четверо раненных, два ножа, бита. Остальные участники конфликта скрылись на четырех автомобилях. Задание: 1. Какие специалисты должны быть привлечены к осмотру места происшествия? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________ Задача № 2. При осмотре места происшествия по факту убийства гражданина Ф. были обнаружены и изъяты: следы рук; объемный след обуви; стреляная гильза; записка с текстом угрожающего характера. По подозрению в совершенном преступлении задержан гражданин Н., в квартире которого был проведен обыск. При обыске найдены и изъяты: - рубашка с пятнами, похожими на кровь; 120 - пистолет «ПМ»; - кроссовки. Задание: 1. Какие свободные образцы для исследования должны быть изъяты при обыске в квартире гражданина Н.? 2. Какие экспериментальные образцы должны быть получены в порядке статьи 202 УПК РФ? 3. Какие экспертизы должны быть назначены на данном этапе расследования? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______________________________________________________ Задача № 3. 12 июня 2006 г. около 24 часов на территории парка неизвестным преступником была изнасилована гражданка К. При допросе потерпевшая показала, что не опознает преступника, поскольку не смогла запомнить его приметы. Кроме этого, гражданка К. сообщила, что, оказывая сопротивление преступнику, она серьезно поранила ему лицо, и частицы запекшейся крови остались у нее под ногтями. При осмотре места происшествия был изъят объемный след обуви и образец почвы. В совершении преступления подозревается гражданин Б., у которого на лице обнаружены свежие ссадины. Задание: 1. Какие экспертизы следует назначить в данном случае? 2. Какие материалы необходимо подготовить и представить эксперту для производства данных экспертиз? 3. Как должны быть упакованы объекты, представляемые на экспертизу? _______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________ 121 Задача № 4. В ходе расследования уголовного дела № 000001, по обвинению Сидорова С. С. в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 159 УК РФ (в совершении хищения путем мошенничества у гр. Петрова П. П. денежных средств в сумме 19.000 рублей) обвиняемый Сидоров С.С. дал признательные показания и пояснил: для совершения хищения он использовал накладную № 56 от 16.10.2013 г., в которой он собственноручно выполнил рукописные записи и подпись от имени Петрова П.П. Задание: 1. Необходимо ли производство судебной экспертизы в данной ситуации, если да, то каких именно. 2. Какие материалы необходимо представить в распоряжение эксперта. 3. Как можно получить материалы, которые следует представить в распоряжение эксперта. 4. Составить протокол получения образцов для сравнительного исследования. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________ Занятие 1 (2 часа) 1. Блок решения задач Задача 5. 17 августа 2006 года в ОВД Ленинского района г. Энска поступило заявление Ивановой И.И. по факту квартирной кражи по месту жительства. При осмотре места происшествия в квартире Ивановой И.И. изъято 5 следов пальцев рук, волокна ткани, у входной двери в квартиру обнаружены 3 следа обуви примерно 43 размера. Задание: 1. Какие судебные экспертизы необходимо назначить. 2. Составить постановление о назначении одной из экспертиз. 122 _______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________ Задача 6. В ходе проведения оперативно-розыскных мероприятий сотрудниками милиции у Изотовой И.З., работающей продавцом в продовольственном магазине была изъята санитарная медицинская книжка с признаками подделки. Следователем Макаровым было возбуждено уголовное дело по ст. 327 УК РФ. Задание: 1.Какую судебную экспертизу необходимо назначить по данному факту. 2.Составить постановление о назначении судебной экспертизы. _______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________________________________ Задача 7. Постановление о назначении криминалистической экспертизы Старший следователь Кировского РОВД г. Энска капитан юстиции Петров В.В УСТАНОВИЛ: При осмотре места происшествия по факту разбойного нападения были обнаружены стреляная пистолетная гильза от патрона калибра 9 мм. На основании изложенного и руководствуясь статьей 195 УПК РФ, ПОСТАНОВИЛ: 123 1. Назначить по настоящему делу криминалистическую экспертизу, производство которой поручить экспертам экспертно-криминалистического отдела № 8 ЭКЦ УМВД РФ по Н-ской области. 2. Поставить перед экспертом вопросы: - не было ли осечки при стрельбе (принимая во внимание вид гильзы)?; - могла ли данная гильза отстреляна из пистолета Макарова калибра 9 мм? - каким порохом (вид, марка) был снаряжен патрон, частью которого является данная гильза?; - судя по виду данной гильзы, не производился ли выстрел из оружия, имеющего изношенный канал ствола?; - не выстреляна ли гильза из оружия несоответствующего (большего или меньшего) калибра. 3.Представить в распоряжение эксперта материалы: - гильзу, обнаруженную на месте происшествия; 4.Поручить руководителю экспертно-криминалистического подразделения разъяснить эксперту права и обязанности, предусмотренные статьей 57 УПК РФ Подпись следователя Права и обязанности, предусмотренные статьей 57 УПК РФ, мне разъяснены. Подпись эксперта Задание: Провести критический анализ постановления о назначении судебной экспертизы. _______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________ Задача 8. Постановление о назначении почерковедческой экспертизы г. Энск 18 мая 2006 г. Следователь Кировского РОВД г. Энска капитан юстиции Зинин В. В в связи с имеющимся в производстве уголовным делом, УСТАНОВИЛ: Захаров А. П. в июле 2013 г. был оформлен на временную работу в домоуправление № 4 Кировского района в должности слесаря сроком на 1 месяц. Допрошенный в ходе следствия Захаров А.П. пояснил, что на работу в 124 домоуправление № 4 не оформлялся и денег за работу не получал, подписи в платежной ведомости не его. Принимая во внимание, что для определения, кем исполнена подпись от имени Захарова А.П., необходимы специальные познания и руководствуясь статьями 195 и 199 УПК РФ, ПОСТАНОВИЛ: Назначить по настоящему делу почерковедческую экспертизу Поставить перед экспертом вопрос: - кем, Захаровым А.П. или иным лицом, исполнена подпись от имени Захарова А.П. в платежной ведомости от 30 июля 2013 г.? 3. Представить в распоряжение эксперта материалы: - копию настоящего постановления; - платежную ведомость от 30 июля 2013 г. Подпись следователя Права и обязанности, предусмотренные статьей 57 УПК РФ, мне разъяснены «____ _________ »г. Одновременно я предупрежден об уголовной ответственности в соответствии со статьей 307 УК РФ за дачу заведомо ложного заключения. Подпись эксперта Задание: Провести критический анализ постановления о назначении судебной экспертизы. _______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________ Задача 9. В ходе осмотра места происшествия по факту взрыва автомобиля «ВАЗ2110» на стоянке автодороги М5 у д. Улукулево было установлено, что в автомобиле находится не до конца сгоревший труп мужчины, от автомобиля в сторону проезжей части имеются три дорожки следов обуви. Задание: 1.Какие судебные экспертизы необходимо назначить по данному факту? 2.Сформулируйте вопросы, которые следует поставить на разрешение каждой из экспертиз. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 125 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______________________________________________ 2. Блок тестовых заданий 1. Под специальными знаниями понимается: 1) совокупность практических навыков; 2) совокупность теоретических знаний; 3) знания, получаемые в результате специальной подготовки; 4) совокупность современных теоретических знаний и практических навыков, полученных в результате специальной подготовки или профессионального опыта. 2. Сущность судебной экспертизы заключается: 1) в исследовании специалистами различных объектов для разрешения вопросов, требующих специальных познаний; 2) в экспертном осмотре следов преступления и преступника; 3) в использовании оперативными работниками специальных познаний; 4) в привлечении специалистов для участия в производстве следственных действий. 3. Основание, по которому образцы исследования подразделяются на свободные, экспериментальные: 1) по времени возникновения; 2) по способу получения; 3) по механизму получения; 4) по субъекту получения. для сравнительного условно-свободные и 4. Следы орудий взлома как идентифицирующие объекты являются результатом: 1) термического отображения; 2) химического отображения; 3) психофизиологического отображения; 4) механического отображения; 5. Требования, которым должны отвечать образцы для сравнительного исследования: 1) несомненность происхождения, достаточное количество и надлежащее 126 качество; 2) неизменяемость и полнота; 3) сравнимость, полнота и неизменяемость; 4) неизменяемость и сходство условий получения образцов. 6. Экспертиза, в производстве которой участвуют несколько специалистов одной отрасли знания: 1) комплексная; 2) комиссионная; 3) повторная; 4) дополнительная. 7. Исполнитель рукописного текста устанавливается посредством производства: 1) автороведческой экспертизы; 2) почерковедческой экспертизы; 3) дактилоскопической экспертизы; 4) трасологической экспертизы; 8. Дополнительные материалы, которые, кроме исследуемых объектов и образцов, должны быть представлены эксперту при назначении экспертизы текста, выполненного на принтере: 1) протокол обыска; 2) протокол выемки; 3) сведения о ремонте (или замене) основного вала принтера; 4) паспорт принтера. 9. Экспертиза, назначаемая для исследования следов микрорельефа участков кожного покрова человека, не имеющих папиллярных линий: 1) дактилоскопическая; 2) трасологическая; 3) биологическая; 4) судебно-медицинская. 10. Какой из вопросов, поставленных перед судебно-медицинской экспертизой трупа, является недопустимым: 1) какова причина смерти; 2) имело ли место убийство, самоубийство или несчастный случай; 3) какие телесные повреждения имеются на трупе; 4) мог ли потерпевший после полученных повреждений самостоятельно открыть дверь и выйти из дома. 11. Способами оценки научной достоверности заключения эксперта являются: 127 1) анализ условий и методов проведенных исследований; 2) анализ материалов уголовного дела; 3) анализ исходной информации для назначения экспертизы; 4) анализ материалов уголовного дела и оперативных данных. 128 Учебно-методическое пособие Подписано в печать 03.03.2014 г. Формат 60х84/16. Усл. печ. л. 12,32. Уч. изд. л. 13,83. Тираж 100. Заказ 44. Редакционно-издательский центр Башкирского государственного университета 450074, РБ, г. Уфа, ул. Заки Валиди, 32. Отпечатано в редакционно-издательском отделе Института права Башкирского государственного университета 450005, РБ, г. Уфа, ул. Достоевского, 131. 129