Одним из вариантов работы с одаренными детьми, призерами муниципальных, региональных олимпиад является организация летних профильных лагерей с целью отработки практических знаний и умений по различным дисциплинам. Летом 2011 года в муниципальном образовании город Горячий Ключ функционировали профильные летние лагеря: «Летняя математическая школа», «Школа юного эколога», «Юный программист», «Радуга» (православный лагерь), «Серебряный гриф», «Казачок». Весело и интересно прошла профильная смена в ООО ДОЛ «Межгорье». Одновременно открылись «Летняя математическая школа», «Школа юного эколога» и лагерь труда и отдыха. Участниками математического и экологического лагеря: стали учащихся 5-11 классов школ города: победители и участники городских и краевых конкурсов и олимпиад; учителя математики: Пёнтко Т.Н., Каленкова С.С., СОШ №3, Жунусова Н.А., СОШ №8, Марченко Т.Г., СОШ №10, учителя биологии и географии: Задорожко И.А., Журавлева Е.Н., ООШ №14; Кокарева Е.М., СОШ №2, Спиридонова Т.А., СОШ №8. В работе «Школы юного эколога» приняли участие: Филиппов А.Я., директор Горячеключевского лесничества, Свиридов Ю.А., зам. директора Горячеключевского лесничества, Носенко Е.П., директор ГУДОД КЭБЦ, студенты-волонтеры Всероссийской организации ЭКА, Хомицкий Евгений, студент КГАУ факультета «Защита растений», работники СЮТ и УЦЗН г. Горячий Ключ. В ходе работы школы работники Горячеключевского лесничества, Краевого эколого-биологического Центра и учителя города Горячий Ключ проводили теоретические и практические занятия по следующим направлениям: экология, гидроэкология, картография, ботаника, орнитология, охрана природы, энтомология, лесоведение и лесоводство, мониторинг и биоиндикация. Каждый из пяти дней пребывания в лагере имел определенное тематическое название и направление работы: день эколога, день воздуха, день недр, день воды, день животных, день растений. Итогом работы учащихся стали экопроекты по охране воздуха, недр, водных ресурсов, животных, растений. Среди участников школы были проведены конкурсы: экологического плаката стихов, рисунков, викторины о природе. Во время пребывания в профлагере школьники были активно вовлечены в природоохранную работу. Юные экологи приняли участие в акциях: «Чистим лес», «Мир цветов», «Чистая река». С целью выявления и поощрения наиболее активных участников «Школы юного эколога» подведены итоги работы лагеря. Первое место заняла ученица ООШ №14, член Имеретинского школьного лесничества Боброва Екатерина. Второе место - Семенов Виктор, ООШ №14, третье место завоевали Аветисов Сергей, СОШ №1 и Лучшева Ольга, ООШ №14. Высокую активность в работе профлагеря проявили экологи из школ №10 и 14: Слава Татьяна, Агеев Владислав. Все эти школьники набрали наибольшее количество баллов в ходе практических работ по экологии. Талантливыми эко-корреспондентами оказались ученицы из школ №2, 3, 4 и 6 Акименко Анастасия,Дарвина Тамара, Кондранина Татьяна, Ирклиенко Ирина, Панченко Ирина, Модина Татьяна. Лучшими в конкурсе стихов признаны: Журавлева Виолетта, СОШ №10 и Карханина Ирина, ООШ №14. Работа «Летней математической школы» ежедневно начиналась с рейтинговой олимпиады. По сумме баллов олимпиады в группах учащихся 78 и 9-10 классов победителями стали: 1 место – Свидченко Олег, СОШ №10, и Срмикян Кристина, СОШ №2, 2 место – Сотников Никита, СОШ №1, и Комарко Ксения, СОШ №2, 3 место – Цыганкова Елизавета, СОШ №2, Шемякина Екатерина и Кондранина Марина, СОШ №3. Ребята приняли активное участие в викторине «Ох уж эта математика!» и математическом КВНе. В сочетании с учебой для детей был организован отличный отдых. Учащиеся совершили экскурсии по окрестностям ДОЛ «Межгорье», к рекам Псекупс и Каверзе. Насыщенной и интересной стала культурно – развлекательная программа в свободное от учебы время. В лагере «Межгорье» ежедневно проводились массовые мероприятия: конкурсы – «Робинзонада», «Фабрика звезд»; спортивные эстафеты и соревнования по футболу, волейболу, теннису и т.д. Старшеклассники приняли участие в программе «Наш выбор профессии», организованной специалистами УЦЗН г. Горячий Ключ. Работа профильных лагерей для одаренных детей города целесообразна, так как это способствует отдыху школьников, профессиональному самоопределению, творческому труду и самообразованию. Подобные программы создают условия для раннего раскрытия интересов и склонностей детей к научно - исследовательской деятельности. И.А. Задорожко, учитель биологии ООШ №14, руководитель «Школы юного эколога» Т.Н. Пёнтко, учитель математики СОШ №3, руководитель «Летней математической школы»