Билеты по дисциплине «ВНД детей раннего возраста» заочная форма обучения 3 курс

Билеты
по дисциплине «ВНД детей раннего возраста»
заочная форма обучения 3 курс
Билет №1
1. История, предмет и методы исследования физиологии ВНД.
2. Классификация безусловных рефлексов детей раннего возраста.
Билет №2
1. Образование первых условных рефлексов у детей.
2. Сон, сновидения, гипноз.
Билет №3
1. Процессы торможения в коре больших полушарий. Виды торможения у
детей.
2. Гигиеническая организация сна детей.
Билет №4
1. Типы ВНД у детей, их особенности.
2. Продолжительность сна детей. Организация сна в домашних условиях.
Билет №5
1. Утомление, переутомление у дошкольников, профилактика.
2. Торможение условных рефлексов у детей.
Билет №6
1. Понятие о силе, уравновешенности и подвижности нервных процессов у
детей раннего возраста.
2. Память, виды памяти у детей.
Билет №7
1. Мышление у детей.
2. Гигиенические требования к проведению занятий и игр.
Билет №8
1. Речь, развитие речи. Ранние этапы.
2. Сеченов и Павлов – создатели учения о ВНД.
Билет №9
1. Детская нервность.
2. Взаимодействие нервных процессов детей.
Билет №10
1. Развитие речи в дошкольном возрасте.
2. Методы изучения ВНД детей раннего возраста.
Билет №11
1. ВНД человека, возрастные периоды.
2. Отличия условных и безусловных рефлексов у детей.
Билет №12
1. Память, виды памяти. Особенности у детей раннего возраста.
2. Условия выработки условных рефлексов. Возрастные особенности.
Билет №13
1. Мышление, особенности у детей раннего возраста.
2. Торможение условных рефлексов у детей.
Билет №14
1. Возрастные периоды торможения у детей.
2. Аналитно-синтетическая деятельность коры детей раннего возраста.
Билет №15
1. Проявления утомления у дошкольников. Профилактика утомления.
2. Режим в дошкольных учреждениях.
Вопросы
по дисциплине «ВНД детей раннего возраста»
заочная форма обучения 3 курс
История, предмет и методы исследования физиологии ВНД.
Классификация безусловных рефлексов детей раннего возраста.
Образование первых условных рефлексов у детей.
Сон, сновидения, гипноз.
Процессы торможения в коре больших полушарий. Виды торможения
у детей.
6. Гигиеническая организация сна детей.
7. Типы ВНД у детей, их особенности.
8. Продолжительность сна детей. Организация сна в домашних условиях.
9. Утомление, переутомление у дошкольников, профилактика.
10.Торможение условных рефлексов у детей.
11.Понятие о силе, уравновешенности и подвижности нервных процессов
у детей раннего возраста.
12.Память, виды памяти у детей.
13.Мышление у детей.
14.Гигиенические требования к проведению занятий и игр.
15.Речь, развитие речи. Ранние этапы.
16.Сеченов и Павлов – создатели учения о ВНД.
17.Детская нервность.
18.Взаимодействие нервных процессов детей.
19.Развитие речи в дошкольном возрасте.
20.Методы изучения ВНД детей раннего возраста.
21.ВНД человека, возрастные периоды.
22.Отличия условных и безусловных рефлексов у детей.
23.Память, виды памяти. Особенности у детей раннего возраста.
24.Условия выработки условных рефлексов. Возрастные особенности.
25.Мышление, особенности у детей раннего возраста.
26.Торможение условных рефлексов у детей.
27.Возрастные периоды торможения у детей.
28.Аналитно-синтетическая деятельность коры детей раннего возраста.
29.Проявления утомления у дошкольников. Профилактика утомления.
30.Режим в дошкольных учреждениях.
1.
2.
3.
4.
5.