Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный торгово-экономический университет» Факультет управления и коммерции Кафедра экономики АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Оценка бизнеса» Направление подготовки 100700.68 Торговое дело Квалификация (степень) выпускника – Магистр Волгоград- 2011 1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины: Цель – изучение вопросов и проблем, связанных с организацией и осуществлением деятельности по оценке стоимости бизнеса в целом и отдельных активов предприятий в РФ. Задачи дисциплины: Основными задачами курса «Оценка бизнеса» являются: исследовать теоретические и методические основы оценки стоимости предприятия (бизнеса); изучить основные подходы к оценке стоимости предприятия овладеть методикой оценки стоимости активов и предприятия в целом с применением разработанных в теории и практике оценочной деятельности подходов. рассмотреть практические решения по оценке различных активов бизнеса 2. Требования к результатам освоения дисциплины: В процессе изучения дисциплины «Оценка бизнеса» студент овладевает следующими компетенциями: общекультурными: способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1); способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2); готовность к активному общению в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности; способностью использовать на практике умения и навыки в организации научноисследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-3); способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в инновационных областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ОК-5); способность анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-7); готовность к самостоятельной работе с использованием знаний, умений и навыков, полученных на предшествующих уровнях образования; способностью быть мобильным на рынке труда и подготовленным к продолжению образования в сфере дополнительного и послевузовского образования (ОК-8); общепрофессиональными: способность самостоятельно осуществлять поиск и выбор инноваций, анализировать и оценивать экономическую эффективность профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-1); готовность к анализу и оценке бизнес-среды организации (предприятия), эффективности ее хозяйственной деятельности, способностью к разработке стратегии, контролю за ее реализацией и оценке эффективности путем аудита профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-6); способность к исследованию, анализу, прогнозированию и моделированию тенденций изменения конъюнктуры рынка, бизнестехнологий, результатов профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-7); способность определять объекты и основания проведения экспертизы и обосновывать ее необходимость, готовностью выбирать и рационально использовать средства и методы экспертизы в области профессиональной деятельности, организовывать и проводить ее (ПК8); способность самостоятельно обрабатывать, интегрировать представлять результаты научно-исследовательских работ (ПК-13). и В результате изучения дисциплины «Оценка бизнеса» обучающийся должен: Знать: цели и задачи оценки бизнеса; принципы оценки стоимости бизнеса; методологические основы оценки, основные подходы к оценке стоимости бизнеса, инструментарий оценки. Уметь: определять и обосновывать ставку дисконтирования для осуществления расчетов; оценивать отдельные активы и предприятие как целостный бизнес с использованием доходного, затратного и сравнительного подхода; составлять отчет об оценке. 3. Объем дисциплины и виды учебной работы по формам обучения (очная форма обучения) Вид учебной работы Всего часов / зачетных единиц Семестры 1 Аудиторные занятия (всего) 2 3 36 36 Лекции 6 6 Практические занятия (ПЗ) 30 30 Самостоятельная работа (всего) 72 72 Проблемные задания 30 30 Подготовка к экзамену 23 23 Поиск учебной информации в Интернет 25 25 В том числе: В том числе: Реферат Другие виды самостоятельной работы 4 Вид промежуточной аттестации Общая трудоемкость часы зачет зачет 108 108 3 3 зачетные единицы Форма контроля —зачет (III семестр) Разработчик: Волгоградский филиал РГТЭУ, Старший преподаватель кафедры коммерции, к.с.н. И.В.Василенко (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)