АННОТАЦИЯ к отчету о выполнении работ этапа I

АННОТАЦИЯ
к отчету о выполнении работ этапа I
в рамках проекта КД № 2012-02.02-03-Р20-Ф-4.083
на выполнение работ (оказание услуг) по проекту
«Разработка и внедрение моделей сетевого взаимодействия образовательных
учреждений в сфере экологического воспитания, совершенствование
информационного обмена и распространение эффективных решений»,
проводимому в рамках подмероприятия 2.2. «Создание основанной на
информационно-коммуникационных технологиях системы управления качеством
образования, обеспечивающей доступ к образовательным услугам и сервисам»,
мероприятия 2. «Распространение на всей территории Российской Федерации
современных моделей успешной социализации детей»,
задачи 1 «Модернизация общего и дошкольного образования как института
социального развития» Федеральной целевой программы развития образования на
2011 - 2015 годы
В рамках работ данного проекта были решены следующие задачи:
разработка эффективных моделей сетевого взаимодействия образовательных
учреждений в сфере экологического образования;
создание сетевой площадки для организации взаимодействия, обмена опытом
и повышения квалификации;
проведение мониторинга реализации программ экологического воспитания в
субъектах Российской Федерации;
разработка дистанционной версии модуля повышения квалификации;
создание актуального методического хранилища (в помощь педагогу);
проведение
серии
региональных
мероприятий
по
распространению
эффективных решений в сфере экологического образования;
проведение сетевого экологического фестиваля.
Методологической основой разработок проекта являются аналитические и
экспертные
методы
анализа
данных,
современные
педагогические
методы
преподавания (арт-технологии, методы проектов, игровые методы), методы и
инструменты ИКТ.
В рамках работ I этапа проводился ряд мероприятий:
проведен анализ существующих и разработка эффективных моделей сетевого
взаимодействия образовательных учреждений в сфере экологического образования;
разработана и внедрена в работу информационная система сетевой площадки
для взаимодействия, обмена опытом и повышения квалификации в сфере
экологического воспитания;
осуществлялся мониторинг реализации программ экологического воспитания
в субъектах Российской Федерации, проводилась экспертиза лучших практик;
проведен
анализ
существующего
опыта,
нормативно-справочной
документации и аналогичных программ для разработки системы сетевой площадки
по экологическому взаимодействию, повышению квалификации педагогических
кадров в сфере реализации экологического воспитания школьников в Российской
Федерации и за рубежом;
организованы и проведены экспертно-методические и информационные
мероприятия (круглые столы, видеоконференции, брифинги и пр.) по вопросам
социализации детей и молодежи через инновационные формы и технологии
экологического воспитания в пилотных субъектах Российской Федерации.
В результате проведенных мероприятий были созданы:
прототип
взаимодействия,
информационной
системы
обмена
и
опытом
площадки
повышения
для
квалификации
организации
в
сфере
экологического воспитания и его внедрение в эксплуатацию;
модуль программы
повышения
квалификации
педагогических
кадров,
обеспечивающего распространение моделей социализации детей и молодежи через
инновационные формы и технологии экологического воспитания, а также его
апробация в пилотных субъектах Российской Федерации
Результаты 1 этапа проекта «Разработка и внедрение моделей сетевого
взаимодействия образовательных учреждений в сфере экологического воспитания,
совершенствование информационного обмена и распространение эффективных
решений» рекомендованы для внедрения в деятельность общеобразовательных
учреждений в соответствии с требованиями Федерального государственного
стандарта в рамках реализации общеобразовательных программ.
Результаты проекта будут использоваться руководителями образовательных
учреждений, педагогами, социальными педагогами, классными руководителями,
родителями
и
самими
обучающимися
при
организации
работы
как
по
формированию у обучающихся системы экологических знаний на глобальном,
региональном, локальном уровнях, так и по реальному улучшению окружающей
среды своей местности через организацию практической деятельности школьников.
Значимость полученных результатов проекта заключается в улучшении ряда
целевых индикаторов и показателей направления деятельности, повышения общей
экологической воспитанности общества.
Сетевая площадка, разработанная в ходе выполнения работ, может быть
применена в качества прототипа для проведения исследований в сфере
экологического воспитания. Информационная система также предоставляет
возможность для ее усовершенствования и модификации в целях последующего
расширения области исследования и увеличения числа объектов исследования в
сфере экологического образования.