Цисарь Людмила Николаевна, учитель химии МБОУ «Гимназия», г. Чусовой Отработка элементарных навыков решения расчетных задач по химии Тема: «Щелочные металлы» I. Теоретические вопросы 1. Где находятся щелочные металлы в ПСХЭ? 2. Почему они так называются? Доказать уравнением реакции. 3. Какая особенность взаимодействия щелочных Me с кислородом? Записать уравнения реакции. 4. Почему можно использовать пероксид натрия для регенерации воздуха? Записать уравнение реакции. Где это свойство применяется? II. Разбор решения задачи совместно с учителем Какой объем водорода получится при взаимодействии 23г. натрия с водой? III. Самостоятельная работа учащихся Первый вариант. 1. Какой объем водорода получится при взаимодействии 46г. натрия с водой. 2. Какой объем водорода получится при взаимодействии 69г. натрия с водой и какая масса гидроксида натрия образуется при этом? 3. Какой объем водорода получится при взаимодействии сплава 4,6г. натрия и 7,8г. калия с водой? 4. Какой объем водорода получится при взаимодействии 92г. натрия с соляной кислотой? Второй вариант. 1. Какой объем водорода получится при взаимодействии 35г. лития с водой? 2. Какой объем водорода получится при взаимодействии 70г. лития с водой и какая масса гидроксида лития при этом образуется? 3. Какой объем водорода получится при действии сплава 6,9г. натрия и 2,1г. лития с водой? 4. Какой объем водорода получится при взаимодействии 3,9г. калия с соляной кислотой? IV. Домашнее задание Самостоятельно составить 2 расчетные задачи по теме: «Щелочные металлы» и решить их.