Диктант №1. Хитрый кот. По небу плывет туча. Полил дождик. У

Диктант №1.
Хитрый кот.
По небу плывет туча. Полил дождик. У крыльца большие лужи. Кот Васька
прыгнул на камень. Лапки у кота сухие. Хитер кот.
Задания.
1. Спиши слова. Подчеркни в слове мягкие согласные звуки.
1 вариант - капельки
2 вариант – писатель
2. Спиши слова. Раздели их на слоги. Поставь в словах ударение.
1 вариант – медведь, ягода
2 вариант – тетрадь, улица
3*. Составь из слов предложение и запиши его.
дяди, жила, у, собака, Васи, Бимка.
Диктант №2.
Весна
Настали чудные деньки. Журчат ручейки. Дети Юра и Витя идут гулять в рощу.
Там кричат грачи. Пёс Шарик лает на рыжую белку.
Грамматическое задание:
1. Во втором предложении подчеркни:
1 вариант – буквы, которые обозначают твёрдые согласные звуки.
2 вариант – буквы, которые обозначают мягкие согласные звуки.
2. Найди в тексте и выпиши слово, в котором:
1 вариант – букв больше, чем звуков
2 вариант – звуков больше, чем букв.
Самостоятельная работа №1.
1. Спиши слова. Укажи количество букв и звуков. Выполни транскрипцию
слова.
Например: Юля – 3б., 4 зв. [ й' у л' а ]
Ёлка, тарелка, белка, лилия.
2. Спиши слова. Подчеркни гласные. Раздели слова на слоги. Поставь в
словах ударение.
Горошина, енот, работа, подпись, львёнок.
3. Спиши слова, разделяя их для переноса. Выдели согласные.
Например: ме-дуза, меду-за, тай-га
Цветок, котлета, беседка, борщ.
4. Выпиши только те слова, в которых один слог.
Ель, жук, язык, утюг, слон, врач, яхта, опушка.
5. Раздели текст на предложения. Спиши.
Наступило лето дует тёплый ветерок Алёша и Яна идут в лес по
грибы вот красавец белый гриб а это рыжие лисички
1. Составь из слов предложение. Запиши его.
Вася, гулять, пса, зовёт, Бульку.
Диктант №3.
Роща.
Настал май. Была жара. Коля и Ира шли в рощу. В роще тень. Пахли ландыши.
Вот ключ. Он был чист. Коля пил воду. (23 слова.)
Грамматическое задание.
1 вариант.
1. Прочитай слово. Подчеркни в нём буквы гласных звуков одной чертой:
деньки
2. Отметь √ слово, в котором все согласные звуки твёрдые.
ветер
синий
радуга
3. Отметь √ слово, в котором букв больше, чем звуков. Напиши сколько в
нём звуков, сколько букв. Выполни транскрипцию слова.
коньки трава вьюга 4. Раздели слова на слоги.
Мячик, зайчик, машина, яма, дом.
Самостоятельная работа №2.
1. Отметь √ слово, которое соответствует этой характеристике: в слове 2
слога, первый согласный звук твёрдый, второй и третий согласные звуки
— мягкие.
ручей
птицы
волк
2. Отметь √ предложение.
белая берёза
у Коли книга
Настало жаркое лето.
3. Прочитай и спиши предложение. Подчеркни одной чертой слова, которые
отвечают на вопрос кто?
В доме жила кошка Мурка.
4. Прочитай слова. Составь из этих слов предложение. Запиши его.
кошки, были, Мурки, у, котята
5. Составь и запиши ответ на вопрос. Используй слова в скобках.
Где ласточка вьёт своё гнездо?
(под крышей дома, на дереве, в траве)
Самостоятельная работа №3.
1. Прочитай слово. Подчеркни в нём буквы гласных звуков одной чертой:
пеньки
2. Отметь √ слово, в котором все согласные звуки твёрдые.
чашка
зайка
корова
3. Отметь √ слово, в котором звуков больше, чем букв. Напиши сколько в
нём звуков, сколько букв. Выполни транскрипцию этого слова.
семья язык парта -
4. Раздели слова на слоги.
Кошка, чайка, магазин, юла, дым.
5.Отметь √ слово, которое соответствует этой характеристике: в слове 2
слога, 2 твёрдых согласных, один мягкий, ударение падает на первый слог.
ручей
птицы
волк
6. Отметь √ предложение.
Журчат весёлые ручейки.
у Лены краски
жаркое лето
7. Прочитай предложение. Подчеркни слово, которое отвечает на вопрос:
что делает?
У дяди Васи жила собака.
8. Прочитай слова. Составь из этих слов предложение. Запиши его.
дом, сторожит, Жучка, умная
9. Составь и запиши ответ на вопрос. Используй слова в скобках.
Где скворец вьет свое гнездо?
(На высоком дереве, под крышей дома, в скворечнике)