Тест по музыке в 5 классе 1. Музыка- это а. Искусство красок. б. Искусство звуков. в. Искусство слова. 2. Мелодия – это а. Настроение музыки. б. Музыкальная форма. в. Музыкальная мысль. 3.Песня – это а. Жанр музыки для ритмичного движения. б. Жанр музыки – шествия. в. Жанр музыки, где слова положены на мелодию. 4. Вокализ – это а. Пение без слов. б. Пение без музыки. в. Музыкальный инструмент. 5. Романс – это а. Вокально-инструментальное произведение для солиста, хора, оркестра. б. Вокально-инструментальное произведение лирического характера для голоса и одного инструмента. в. Инструментальное произведение из нескольких частей. 6. Вариация- это а. Музыкальная форма, где главная часть чередуется с эпизодами. б. Музыкальное произведение из нескольких частей на одну общую тему. в. Музыкальная форма, где главная мелодия повторяется с украшениями. 7.Кантата- это а. Крупное вокально-инструментальное произведение из нескольких частей для солистов, хора и оркестра. б. Музыкальный спектакль, где герои поют. в. Крупное музыкальное произведение, выступление- соревнование. 8.Опера – это а. Музыкальный спектакль, где герои поют. б. Музыкальный спектакль, где герои танцуют. в. Музыкальное выступление- соревнование. 9. Балет- это а. Крупное музыкальное произведение - размышление в исполнении симфонического оркестра. б. Музыкальный спектакль, где герои танцуют. в. Крупное произведение из нескольких частей танцевального характера на одну общую тему. 10. Либретто- это а. Пьеса, предназначенная для постановки на сцене. б. Жанр литературного произведения. в. Музыкальный спектакль. ? Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы? Тогда исчезла бы вся вокальная музыка, созданная на основе литературных произведений. Это песни, романсы, хоры. Исчезла бы и инструментальная музыка – вариации, балеты, симфонии. Исчезла бы и вокально-инструментальная музыка :романсы, кантаты, оперы, концерты. Остались бы только вокализы, пьесы. ? Какую роль выполняет литература в музыке? Литература является главным действующим лицом в музыке, она дает ей текст, поэтические сюжеты, делает наиболее понятным и выразительным содержание музыкального произведения. ? Почему искусства взаимосвязаны? Все искусства рассказывают о жизни, отражают ее события, обогащают саму жизнь и украшают ее. Искусства дополняют друг друга, делают наиболее понятными, яркими и выразительными произведения друг друга. Музыкальная викторина КОМПОЗИТОР 1.С.Рахманинов 2.А.Пахмутова 3.М.Глинка 4.А.Судариков 5.П.Чайковский 6.М.Балакирев 7.Г.Свиридов 8.Н.Римский-Корсаков 9.К.Хачатурян 10.Н.Римский-Корсаков ЖАНР вокализ песня романс песня пьеса вариация кантата опера балет песня НАЗВАНИЕ «Вокализ» «Гайдар шагает впереди». «Жаворонок » «Дорогой друг» «Грустная песенка» «Жаворонок » «Поет зима, аукает» «Садко» «Чиполлино» «Колыбельная Волховы» КТО ЭТО? 1.Основоположник русской классической музыки? (М.И.Глинка) 2.Русский композитор- сказочник? (Н.А.Римский-Корсаков) 3.Друг и ученик М.И.Глинки? (М.Балакирев) 4.Русский композитор, посвятивший музыку памяти поэта С.Есенина? (Г.Свиридов) 5.Русский композитор, вынужденный покинуть родину, но даже вдали от нее продолжавший переживать за ее судьбу и посвятивший свою музыку родной природе. (С.Рахманинов) 6.Русский композитор, юрист по образованию, тонкий психолог чувств человека, бесконечно любивший свою родину, русскую природу и русские песни. Он создал напевные, трогательные, полные поэтической красоты произведения. (П.И.Чайковский)