Видео и DVD в школьной библиотеке

Видеоматериалы в школьной библиотеке.
Модное слово «Медиатека». Книга рядом с техническими носителями
информации… Изобретена электронная книга, размером с обычную, но
вмещающая в себе объем целой библиотеки. Дух захватывает!
Мы же, уважаемые коллеги, работаем с изданиями, которые имеются
в наличии. И учителям предлагаем для использования на уроках те видео-,
аудио - и мультимедийные издания, которые имеются в школьной
библиотеке. А это, как мы прекрасно понимаем, творческой натуре учителя
недостаточно.
Стаж моей библиотечной работы- 23 года. Всегда при проведении
массовых мероприятий использовала имеющиеся в фондах библиотеки
грамзаписи, диапозитивы и диафильмы.
6 лет назад пришла работать в школьную библиотеку. Сразу начала
использовать в работе с читателями имеющуюся в библиотеке видео- и
телеаппаратуру.
Огромную помощь по снабжению школ видеоматериалами проводит
учебный информационно-прокатный кино видео центр «Медиа»,
осуществляющий бесплатный прокат учебных видеоматериалов для
государственных учреждений образования Южного округа города Москвы.
С видеоматериалами в нашей школе школьники знакомятся либо на
уроках, либо в библиотеке. Меня же отбор сюжетов из документальных
фильмов для иллюстрирования той или иной изучаемой темы в школе навел
на элементарную мысль: «Почему я не могу предложить учителю для
демонстрации на уроке сюжет из художественного фильма?»
Фильмы, о которых я собираюсь вам рассказать, многим хорошо
известны, прошли по российским телеканалам. Показывая отрывки из этих
художественных фильмов ребятам в школе, надеюсь, вы не нарушите
авторских прав их создателей, а учеников научите более внимательно
смотреть художественные фильмы.
Особенно ярко иллюстрируют эпизоды из фильмов уроки истории.
Учителя истории в нашей школе постоянно знакомят ребят с историческими
фильмами, ставшими классикой мирового кинематографа.
А по моей рекомендации объяснение темы «Первобытный человек,
законы племени» сопровождается сюжетом из х\ф «Изгой»: США, 2001, реж.
Р.Земекис. Герой фильма оказался на необитаемом острове, оторванным от
цивилизации. Путем невероятных усилий, пользуясь знаниями о древнем
человеке, герой фильма добывает себе огонь. Становится ясно, почему так
берегли огонь древние люди. История Древнего Рима, время рабов и
гладиаторских боев живо отражены в фильмах «Спартак» (США, 1963) и
«Гладиатор» (США, 2000). В уроки прекрасно впишутся сюжеты обучения в
школе гладиаторов, взятие воинов в рабство, бои с различными видами
2
оружия. Поразителен сюжет разбрасывания на трибуны кусков хлеба перед
началом гладиаторских боев: иллюстрация традиции Рима «Хлеба и зрелищ».
Рассказ о греко-персидских войнах хорошо оживить отрывками из
фильма «Триста спартанцев» (США, 1962).
Знакомство с мифами Древней Греции в школе желательно
осуществлять не только по книге А.Куна «Мифы Древней Греции» (любое
издание), но и привлекая мультфильмы студии «Союзмультфильм»: «Персей
и Андромеда», «Фаэтон-бог Солнца», «Прометей», «Аргонавты»,
«Лабиринт», «Геракл».
Эпизоды фильма «Бен-Гур» (США,1959) можно использовать при
изучении Римской империи. Соревнования на колесницах, труд рабов на
галерах, лепрозорий, проповеди Иисуса Христа, Голгофа и другие сюжеты
фильма помогают ребятам представить повседневную жизнь той эпохи.
На уроках географии знакомство с термином «метеоритный дождь»
можно проиллюстрировать эпизодом из Диснеевского мультфильма
«Динозавр» (США,2002). Этот же мультфильм или фильм
Стивена
Спилберга «Парк юрского периода» (США, 1992) поможет усвоить
учениками видовое разнообразие динозавров.
Экологические катастрофы, неизбежные при потребительском
отношении к своей планете, прекрасно изображены в фильме «Побег из НьюЙорка» (США, 2000).
Географическим
открытиям
русских
путешественников
и
мореплавателей посвящены художественные советские фильмы «Семен
Дежнев», «Море студеное» (1954), «Пржевальский» и другие.
Во время проведения библиотечных уроков по истории книги на «ура»
воспринимается читателями сюжет из фильма С.Спилберга «Индиана Джонс
и последний крестовый поход» (США, 1999). Те, кто достаточно хорошо
знает содержание фильма, сейчас в недоумении: Индиана Джонс и история
книги? Значит, вы невнимательный зритель. В фильме есть прекрасный
эпизод сжигания неугодных гитлеровскому режиму книг на улицах Берлина
солдатами Рейха.
На уроках ОБЖ при разговоре о поведении с незнакомыми людьми
полезной иллюстрацией является эпизод из к\ф «Один дома» (США,1990).
Мальчик в магазине, покупая продукты, беседует с кассиром. Герой фильма
не соглашается сообщить ей свой домашний адрес: «Мы с Вами не знакомы»,
объясняет он свой отказ.
На уроке технологии для девочек в тему о работе и устройстве
утюга прекрасно вписывается эпизод из к\ф «Золушка» (СССР, 1943)
Золушка гладит белье угольным утюгом, размахивая им для разгорания
углей.
Можно использовать и эпизод х\ф «Светлый путь», в котором героиня
3
Любови Орловой при глажении так же размахивает угольным утюгом.
Изучение в 8 классе пьесы Шекспира «Ромео и Джульетта» значительно
облегчат одноименные экранизации Дзефирелли (Англия, 1969) и Лурманна
(США,1998). Удобно для детского восприятия то, что оба фильма озвучены
на русский язык классическим переводом Б.Пастернака. Чем ни готовый
материал для сравнения, диспута, сочинения.
Глубже изучить, осознать суть Гражданской войны на уроках истории и
литературы помогут кадры из знаменитого к\ф Н.Михалкова «Свой среди
чужих, чужой среди своих». Можно использовать эпизод ограбления бандой
пассажирского поезда. А романтизм той эпохи замечательно запечатлен в
речи комиссара (С.Шакуров) перед выходом отряда в поход.
Объяснить ребятам, зачем необходимо развивать свое логическое
мышление и наблюдательность, поможет сюжет из к\ф «Шерлок Холмс и
доктор Ватсон»(СССР,1979) реж. И.Масленников: при первом знакомстве с
доктором Ватсоном Шерлок Холмс дает ему характеристику по внешнему
виду.
В однажды нам в школе для мероприятия понадобились звуки идущего
гусеничного танка. Мы их нашли в киноверсии рок-оперы Э.Л.Вебера «Jesus
Christ – Superstar» (США, 1973) и в к\ф «Help» с участием группы The Beatles
(Англия, 1965). Теперь подобные материалы легко найти в Интернете.
Изучение быта и традиций различных народов и стран можно
проиллюстрировать очень многими эпизодами из исторических фильмов.
Например, завтрак английской аристократии великолепно показан в к\ф
«Собака Баскервилей» (СССР,1981): лакей подает господам на фамильном
фарфоровом сервизе по ложке овсянки.
В изучение истории России и творчества Андрея Рублева на уроках МХК
гармонично впишутся многие эпизоды из к\ф «Андрей Рублев» Андрея
Тарковского. А на уроках изобразительного искусства полезно ребятам
посмотреть концовку фильма: под музыку демонстрируются сохранившиеся
в русских храмах написанные Андреем Рублевым фрески.
Сознательно не затрагиваю экранизации литературных произведений и
исторические фильмы: они и так постоянно используются в учебном
процессе.
Надеюсь, что мой опыт работы с видеоматериалами будет вам полезен, а
прочитанный материал интересен.
зав. библиотекой ГОУ СОШ № 1929 Лихачева М.Ю.