Дистанционная лингвистическая школа Код курса: Р3 5 класс Именные части речи Модуль 1. Имя существительное …. Задание 1. Данные ниже слова разбейте на группы, слова в которых различаются: а) только форма слов; б) только значение слов; в) форма и значение слов. Пишу – пишешь, писать – письмо, дело – дельный, глухой – глухие, сад – дом, глухой – глухота, музыка – музыку, хожу – сижу, музыка – музыкальный, вода – водой, вода – воды, синий – зеленый. Решение. а) Слова в парах различаются только формой и имеют одинаковое значение: пишу (1 лицо, ед. число, наст. вр.) – пишешь (2 лицо, ед. число, наст. вр.) от глагола писать, глухой (им. пад., ед. число, мужск. род) – глухие (им. пад., мн. число, мужск. род), музыка (им. пад., ед. число, женск. род) – музыку (вин. пад., ед. числ, женск. род), вода (им. пад., ед. число, женск. род) – водой (тв. пад., ед. число, женск. род); б) Слова в парах различаются только значением и имеют одинаковую форму: сад – дом (существительное – им. п., ед. число, мужск. род), хожу – сижу (глагол – 1 лицо, ед. число, наст. вр.), синий – зеленый (прилагательное – им. п., ед. число, мужск. род); в) Слова в парах различаются формой и значением: писать (глагол) – письмо (существительное), дело (существительное) – дельный (прилагательное), глухой (прилагательное) – глухота (существительное), музыка (существительное) – музыкальный (прилагательное). Отдельно нужно объяснить нахождение в этой группе пары вода (существительное – им. п., ед. числа, женск. рода) – воды (существительное – им. п., множ. числа). На первый взгляд, различие формальное, но слово вода в значении «прозрачная бесцветная жидкость, представляющая собой химическое соединение водорода и кислорода» не имеет формы множественного числа. Слово же воды имеет значения «водное пространство» (территориальные воды) и «потоки, струи, волны» (воды Волги). Следовательно, в этой паре различается и форма, и значение. Учителю: значения слов приводятся по «Словарю русского языка» С.И. Ожегова. Ответ: а) пишу – пишешь, глухой – глухие, музыка – музыку, вода – водой; б) сад – дом, хожу – сижу, синий – зеленый; в) писать – письмо, дело – дельный, глухой – глухота, музыка – музыкальный, вода – воды. Деление существительных на нарицательные и собственные обусловлено различием лексических значений и грамматических свойств этих слов: по признаку называния индивидуального предмета или как представителя целого класс. Нарицательные существительные представляют собой обобщенные названия однородных предметов: 1) лиц: мать, дитя, повар, строитель, начальник; 2) животных и птиц: лиса, медведь, соловей, ворона; 3) различных явлений природы и общественной жизни: гром, снег, радуга, заморозки, революция, выборы; 4) отвлеченных понятий: восторг, доброта, героизм, подлость, трусость. Собственные существительные являются названиями отдельных, единичных лиц, животных, явлений, событий и предметов. Среди них выделяются: Материалы разработаны методистами Новосибирского центра продуктивного обучения 4 Дистанционная лингвистическая школа Код курса: Р3 1) имена, отчества и фамилии людей: Александр Пушкин, Анна, Андрей, Лев Николаевич Толстой; 2) клички животных: Каштанка, Барсик, Белка, Васька; 3) географические наименования (названия морей, океанов, рек, островов, государств, городов, деревень, горных массивов, пустынь и т.д.): Байкал, Волга, Тихий океан, Черное море, Новосибирск, Бородино, Каракумы; 4) названия общественно-политических и исторических событий: Великая Отечественная война, Ренессанс, Бородинская битва, Курская битва; 5) названия агентств, издательств, газет, журналов, литературных, живописных и музыкальных произведений: «Просвещение» (издательство), «Юность» (журнал), «Дубровский» (книга), «Грачи прилетели» (картина), «Лебединое озеро» (балет); 6) названия заводов, фабрик, магазинов, театров, сортов и марок различных товаров: «Бабаевская» (шоколадная фабрика), «Медиа Маркт» (магазин), «Птичье молоко» (сорт конфет), «Самсунг» (марка бытовой техники). Задание 2. Соотнесите фамилии авторов из первого столбика и названия их произведений из второго. Л. Кэрролл И.С.Тургенев Джон Р.Р.Толкиен Ж. Верн Ф.Купер А.С.Пушкин Р.Л.Стивенсон Редьярд Киплинг «Книга джунглей» «Хоббит, или туда и обратно» «Остров сокровищ» «Алиса в стране чудес» «Муму» «Пятнадцатилетний капитан» «Вокруг света за 80 дней» «Руслан и Людмила» «Последний из могикан» Ответ: Льюис Кэрролл «Алиса в стране чудес» И.С.Тургенев «Муму» Джон Рональд Руэл Толкиен «Хоббит, или туда и обратно» Жюль Верн «Пятнадцатилетний капитан», «Вокруг света за 80 дней» Фенимор Купер «Последний из могикан» А.С.Пушкин «Руслан и Людмила» Роберт Льюис Стивенсон «Остров сокровищ» Редьярд Киплинг «Книга джунглей» Учителю: возможно, не всем Вашим ученикам знакомы эти авторы и их книги. Это задание, на наш взгляд, станет хорошим поводом поговорить с ребятами о хороших книгах и повлиять на формирование их читательской эрудиции. Нарицательные и собственные существительные различаются не только по значению. Морфологическое отличие нарицательных и собственных существительных связано с разным характером проявления категории числа. Интересной особенностью собственных имен существительных является употребление их (как правило) в форме только одного числа – единственного или множественного. Исключением здесь будут, пожалуй, только фамилии, имена, отчества людей. Есть и орфографические отличия между собственными и нарицательными именами существительными. Собственные имена существительные пишутся с прописной буквы, а некоторые из них заключаются в кавычки. Учителю: о категории числа, рода, падежа имен существительных речь пойдет на следующих занятиях. Интересным фактом языка является то, что нарицательные и собственные существительные не представляют собой замкнутой группы слов. Нарицательные существительные становятся собственными, если они используются как названия единичного предмета или явления, которое Материалы разработаны методистами Новосибирского центра продуктивного обучения 5