Военно-патриотические игры

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ
Руководителю органа управления
образования муниципального района
(городского округа)
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ
«ОБЛАСТНОЙ МОЛОДЕЖНЫЙ ЦЕНТР»
адрес: 248002, г.Калуга, ул.С.-Щедрина,10
тел/факс 50-98-66
от___________________ №__________
на ____________ от _______________
О проведении военно-патриотических игр
посвященных 70-летию Победы.
В целях воспитания у обучающейся молодежи Калужской области, патриотизма,
гражданственности и чувства товарищества, воспитания у молодежи
уважения к
погибшим на полях сражений Великой Отечественной войны, формирование здорового
образа
жизни
у
молодежи
предлагаю
образовательным
учреждениям
Вашего
муниципального района (городского округа) провести в марте 2015 года военнопатриотические игры в честь 70-летия Победы Советского народа в Великой
Отечественной войне.
Материалы для проведения мероприятий размещены на сайте www. Molodez40.ru в
разделе
«Молодежная
политика»
-
подраздел
«Патриотическое
воспитание»
«Методические материалы».
Заместитель директора
Исп.
Грудков Г.Ю.
8(4842) 50-98-66
А.В. Кадзасов
–
Военно-патриотическая игра
«КУРС МОЛОДОГО БОЙЦА»
Цели и задачи:
Укрепление здоровья подрастающего поколения, привлечение их к систематическим
занятиям физической культурой и спортом.
Формирование здорового образа жизни у учащихся.
Воспитание патриотизма и чувства товарищества.
На открытие праздника команды-участники получают “Маршрутные листы” с указанием
станций-заданий. Каждая из команд направляется на станцию. После выполнения задания
команда передвигается на следующую станцию (по круговой системе). На каждой станции
команда зарабатывает баллы, которые заносятся в “Маршрутный лист”. По окончании
игры баллы суммируются. Команда, набравшая большее количество баллов, занимает I
место. Победители и призеры награждаются дипломами разных степеней. В игре
участвуют команды по 10 человек. Игра начинается с приветствий команд друг друга.
(речевки и девизы)
Станция 1. «Меткий стрелок».
Инвентарь: дартс.
Каждой команде дается 6 попыток, каждое попадание - 1 балл. Один человек может
сделать одну попытку. Метание проводиться с определенного места, по очереди.
Станция 2. «Военно-полевая кухня».
Инвентарь: стол, кастрюля с водой, картофель, нож, фартук и колпак.
По сигналу игроки надевают колпаки и фартуки, берут ножи и начинают чистить
картофель определенное время (например, 1 мин). В зачет принимаются полностью
очищенные картофелины.
Станция 3. «Рота – подъем!»
Игроки в короткой спортивной форме без обуви. Одежда сложена на стуле перед
участниками. По сигналу, участники должны одеться за 45 секунд (брюки, ремень,
рубашку, пиджак, туфли). В зачет принимаются игроки, одетые полностью. По окончании
конкурса за опрятный внешний вид и осанку добавляется 1 балл. За неопрятный вид –
снимается 1 балл
Станция 4. «Патриотическая».
Инвентарь: листы бумаги, кисти и краски (фломастеры или цветные карандаши).
Назвать государственную символику Российской Федерации.
Государственный гимн РФ.
Государственный герб РФ.
Государственный флаг РФ.
Нарисовать флаг Российской Федерации. Особое значение в оценивании конкурса следует
уделить правильному расположению и гамме цветов флага. За правильное выполнение
задания команда получает 5 баллов. Флаг РФ представляет собой прямоугольное
полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхнего – белого, среднего –
синего и нижнего – красного цвета. Отношение ширины флага к его длине 2:3. Белый цвет
олицетворяет свободу, синий – Богородицу (покровительницу России). Красный цвет –
державность (смелость, великодушие). Время выполнения задания 3-4 мин
Станция 5. «На плацу».
Задание: выполнение строевых упражнений и команд.
Построение в одну шеренгу.
Название команды.
Девиз команды.
Равнение.
Строевой шаг на месте, выполнение команд: «На месте шагом – МАРШ!»; «Команда СТОЙ!».
Повороты на месте.
Оценивается правильное и четкое выполнение заданий и команд, внешний вид,
правильная осанка. За четкое выполнение всех заданий команда получает 5 баллов.
Станция 6. «Мозговая атака».
Инвентарь: листы бумаги и карандаши.
Задание: За определенное время назвать воинские звания и рода войск. Оценивается
количество и правильность названия воинских званий и родов войск. Время выполнения
задания 3-4 мин. Команда, давшая наиболее полный ответ, получает 5 баллов. Для
справки: рода войск – Военная Авиация (ВВС – штурмовая, истребительная, армейская,
стратегическая), Военно-Морской Флот (ВМФ – надводный, подводный), Сухопутные
Войска (танковые, артиллерийские, инженерные, спецназ, десант ВДВ), Ракетный Войска
Стратегического Назначения (РВСН, Войска Противовоздушной Обороны ПВО).
Воинские звания – рядовой, ефрейтор, младший сержант, сержант, старший сержант,
старшина, младший прапорщик, прапорщик, младший лейтенант, лейтенант, старший
лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал-майор, генерал-лейтенант,
генерал-полковник,
генерал
Армии,
Главнокомандующий – Президент России.
Станция 7. «Медсанчасть».
Инвентарь: бинты и вата.
Маршал,
Генералиссимус,
Верховный
Задание: за определенное время команда должна наложить ватно-марлевую повязку (на
руку, ногу, голову). Оценивается правильность и аккуратность выполнения задания по 5балльной шкале. За неправильное и неаккуратное выполнение задания снимается 1 балл.
Станция 8. «Военно-патриотической песни».
Оборудование: музыкальный центр – караоке.
Задание: Команда получает задание исполнить песню по данной тематике под
фонограмму.. Конкурс оценивается по 5-балльной шкале. Учитывается знание слов и
вокальное мастерство. Время проведения 3-4 мин.
Станция 9. «На привале».
Задание: Команды – участницы отдыхают. В интеллектуальную борьбу вступают
болельщицы.
Викторина:
Про кого говорят, что он ошибается только один раз? (сапер)
Как называются наплечные знаки военного? (погоны)
Что означает слово “таран”? (Таран – прямой удар самолета, танка, корабля)
Какие виды холодного оружия вы знаете? (булава, меч, шпага, нож, штык, сабля)
Какое лекарственное растение можно использовать при ушибах и ссадинах? (подорожник)
Что можно использовать в лесу для заварки чая? (листья земляники, малины, брусники)
Как называется подросток, изучающий морское дело? (юнга)
Что общего между деревом и винтовкой? (ствол)
За каждый правильный ответ команде дается 1 балл
10. «Силачи»: Подтягивание в висе на перекладине. Вис хватом сверху, руки на ширине
плеч, ноги вместе. Согнуть руки до момента, когда подбородок доходит до уровня кистей.
Упражнение выполнять плавно, без рывков, оставляя ноги прямыми. Подсчитывается
количество раз правильно выполненного упражнения. Результаты суммируются и
заносятся в маршрутный лист. Время выполнения задания – 3-4 минуты.
11. «Снайпер»:
Инвентарь: Винтовка, цель
Задание: Из пневматической винтовки попасть в цель (сбить игрушки, как угодно).
12. «Огневая подготовка»
Инвентарь: Учебные автоматы системы АК-74.
Разборка и сборка автомата на время. Дополнительный бал дается за правильное название
составных механизмов автомата.
13. «Равнение на героев»
Назвать
имена маршалов Советского Союза.
Трижды и дважды Героев Советского Союза.
Города – герои
Женщины Герои
Имена выдающихся личностей (для каждого района свой) внесших набольший вклад в
Победу над врагом.
14. «Места Победы».
Назвать основные сражения Вов.
Прохождение по аллеям славы и возложение цветов. (как вариант сделать селфи). Сделать
описание объекта.
.Подведение итогов соревнований. Награждение победителей
«ЗАСТАВЫ ВЕДУТ БОЙ»
Игра проводится на пересеченной местности площадью 1,5 на 2 километра, закрытой
кустарниками, лесом, высотками.
В игре участвуют две группы, именуемые заставами. Каждая застава имеет свои
опознавательные знаки (например, зеленые и белые квадраты на спине или на рукаве).
Первая застава обороняется, вторая - наступает.
На исходном положении руководитель вручает командам схему района игры и ставит
каждой заставе задачи. Первой заставе указывает место расположения, второй направление наступления. На заставах находятся по два посредника
Д е й с т в и я о б о р о н я ю щ е й с я з а с т а в ы . Для непосредственной охраны места
расположения заставы выделяются два часовых, которые находятся от объекта не ближе 5
метров. Они могут патрулировать, устанавливать засаду, действовать вместе и по одному.
На расстоянии 150 метров от объекта выставляются секреты из одного-двух участников
игры. Таких секретов может быть до четырех. Остальной состав заставы несет
патрульную службу и не должен подходить к объекту ближе 200 метров, за исключением
случаев, когда нужно преследовать разведчиков наступающей заставы.
Рубежи действий часовых, секретов и патрулей должны строго соблюдаться.
Вся организация обороны должна закончиться через 30-40 минут после получения
задачи.
Д е й с т в и я н а с т у п а ю щ е й з а с т а в ы . На исходном рубеже застава изучает
местность, намечает план действий. Застава выделяет разведчиков, группу захвата и
группу для отвлечения внимания «противника». Все группы действуют с различных
направлений.
Игра начинается по сигналу руководителя.
Обороняющаяся застава побеждает, если на протяжении установленного времени (1-
1,5 часа) не допустит уничтожения объекта или выведет из строя всех разведчиков
наступающей заставы.
Наступающая застава побеждает, если ей удастся прорваться к объекту и
«уничтожить» его (зажечь костер, установить флаг и т. д.).
Чтобы вывести участника команды противника из игры, нужно сорвать у него со
спины или с рукава опознавательный знак. Выведенный из строя немедленно подходит к
посреднику. Если он этого не сделает, то посредник имеет право снять еще
одною участника. Игра заканчивается подведением итогов и разбором действий обеих
застав. Командиры застав сдают рапорты, называют имена наиболее отличившихся.
«КТО БЫСТРЕЕ НАЙДЕТ И ДОСТАВИТ ПАКЕТ?»
Отряд делится на три группы, каждая из которых имеет свои опознавательные знаки.
В группе по 8-10 человек, во главе - командир. В составе каждой группы имеется
посредник.
Группы размещаются на исходных рубежах - с трех сторон участка на закрытой
местности.
Руководитель игры вручает командирам групп письменный приказ, в котором
намечается маршрут движения и обозначается схема района, где спрятан пакет. Маршрут
делится на три отрезка: 500 метров нужно идти по азимуту, 500 метров - по ориентирам и
последние 500 метров - по намеченному маршруту. Группы начинают движение
одновременно. Дистанция для всех одинакова. Во время движения группы должны
преодолеть «минное поле», «проволочное заграждение» и другие препятствия, намеченные организатором игры исходя из рельефа местности.
Прибыв в район, где спрятан пакет, каждая группа начинает поиск своего пакета.
Когда пакет будет найден, командир группы в присутствии посредника вскрывает его. В
нем - новый письменный приказ: указывается место, куда должен быть доставлен пакет, и
маршрут движения (опять по азимуту, ориентирам и указанному направлению). Во время
движения посредник дважды снимает с маршрута командира группы. Выведенного из
строя командира заменяет кто-либо из состава группы.
Побеждает та группа, которая быстрее найдет и доставит в указанный район пакет.
«КТО НАБЛЮДАТЕЛЬНЕЕ?»
Для игры следует выбрать такое место, откуда индии дома, деревья, кусты,
телеграфные столбы, линии электропередач.
По дороге к месту игры руководитель дает всем участникам 1-е з а д а н и е :
- составить словесный портрет первого встреченного человека;
- запомнить наиболее характерные особенности его одежды и обуви.
На месте, где проводится игра, руководитель предлагает участникам на протяжении 56 минут внимательно осмотреть местность и запомнить предметы, которые выделяются
на ней. Затем он отводит группу в укрытие и даёт 2-е з а д а н и е :
- перечислить предметы, которые каждый увидел на местности, обозначить их
условными топографическими знаками;
- определить приблизительное расстояние до этих предметов.
Ответы на все задания участники игры записывают на листках бумаги.
Победителем считается тот, кто наиболее точно и полно выполнит оба задания.
«ПОГРАНИЧНАЯ ЭСТАФЕТА»
Местность для проведения эстафеты - закрытая, пересеченная. Общая длина
дистанции - от 1000 до 1500 метров. Эстафета разбивается на шесть этапов.
1. Преодоление препятствий. На этапе - пять препятствий: забор высотой до 1,5
метра, «мышеловка» длиной 10 метров, яма шириной 2 метра, «заболоченный участок» до
15 метров с раскиданными на нем кусками кирпича, бревно длиной 5 метров. Расстояние
между препятствиями - 40-50 метров. За правильное преодоление каждого препятствия
насчитывается по 2 очка.
2. Определение следов. На вспаханной земле - ухищренный след. Необходимо
определить, сколько прошло «нарушителей», куда ведет след. Ответ записать на листке
бумаги. За правильно отгаданный след насчитывается 5 очков
3. Хождение по азимуту и поиск спрятанного пакета. Каждому вручается компас и
лист бумаги с заданием, в котором указываются азимут, расстояние и ориентиры. Длина
этапа - до 200 метров с двумя поворотами. За обнаружение пакета - 5 очков.
4. Преодоление «зараженного участка». В средствах защиты (противогазе, чулках,
накидке) преодолевается участок местности длиной 150 метров. На этом этапе
победитель получает
4 очков. За неправильные действия при надевании противогаза снимается 2 штрафных
очка.
5
Метание гранаты в 1/ель. Цель - «окоп» (квадрат 1 x 1 м ) на расстоянии 30 метров от
исходного места для метания. Каждый должен бросить по три фанаты. За каждое
попадание в цель насчитывается по 3 очка.
6 Доставка боеприпасов пограничному наряду. Расстояние - 25 метров. Вес ящика - 8-10
кг. Участники доставляют ящик с «патронами» ползком. Победителю этого этапа
насчитывается
5 очков.
Максимальное количество очков по итогам всех этапов пограничной эстафеты - 40.
При подведении итогов учитывается время. Если участник преодолел дистанцию на одну
минуту позже лучшего результата, снимается 1 очко, на 2 минуты 2 очка и т. д.
Результаты определяются по возрастным группам, отдельно для мальчиков и девочек.
«ПРЕСЛЕДОВАНИЕ»
Игру лучше проводить на пересеченной местности, где есть редколесье, кустарники,
овраги, балки. Расстояние от старта до финиша - 1,5-2 км. На этой дистанции через
каждые 400-500 метров устанавливаются три рубежа, их обозначают флажками. Ширина
полосы преследования - 200-250 метров.
В игре п р и н и м а ю т у ч а с т и е : группа преследования (5-6 человек) и «нарушитель
границы».
Руководителю игры помогают четыре посредника: один на старте и по одному на
каждом рубеже.
Руководитель игры дает задания отдельно «нарушителю» и группе преследования,
инструктирует посредников. Сам идет с группой преследования и следит, чтобы
участники не нарушали правил игры.
«Нарушитель» на вспаханной земле, песке или траве прокладывает ухищренный след
и устремляется вперед. По дороге теряет приметы, которые специально помечены
руководителем. Пройдя 1,5-2 километра, прячется в кустах, в овраге или на дороге.
Группа преследования находит замаскированный след, разгадывает ухищрения,
которые применил «нарушитель», и определяет направление следа. Старший составляет
«боевое донесение» и передает его руководителю или посреднику. Начинается
преследование. По дороге участники игры должны подобрать все предметы, оброненные
«нарушителем».
Во время преследования группа делает остановки на трех рубежах. На первом рубеже
посредник вручает каждому из состава группы пакет с заданием - определить расстояние
до какого-либо предмета на местности. Сделав отметку на листке с заданием, участники
игры возвращают пакеты посреднику и продолжают преследование.
На втором рубеже каждый должен бросить в цель (окоп, яму, круг на земле) учебную
гранату. Расстояние до цели - не менее 25 метров.
На третьем рубеже посредник вручает каждому пакет, в котором азбукой Морзе
зашифрован вопрос, связанный с пограничной службой. Участники игры должны
прочитать вопрос, ответить на него письменно, а спою фамилию и имя зашифровать
азбукой Морзе. Листок передать посреднику
Пройдя все рубежи, группа продолжает преследование и поиск до обнаружения
«нарушителя». Поиск может прекратиться и по команде руководителя. Игру следует
повторить несколько раз, чтобы в ней приняли участие все юные друзья пограничников.
Победителей определяют по количеству набранных очков. За правильное определение
следа - 5 очков, за каждый найденный предмет - 1 очко, за правильное определение
расстояния до местных предметов - по 1 очку, за попадание гранаты в цель - по 1 очку, за
расшифровку вопроса, ответ на него и зашифровку своей фамилии - по 5 очков, за лучшее
время, показанное при преследовании, - 5 очков, за задержание «нарушителя» - 5 очков.
«САНИТАРНЫЕ ПОСТЫ»
В соревнованиях участвуют санитарные посты в составе четырех человек. Местом
соревнований служит специально приготовленная трасса. Ее необходимо преодолеть в
установленное контрольное время с наименьшим количеством ошибок на пунктах
проверки санитарной подготовки. На старт санпост выходит с оснащением, необходимым
для оказания первой медицинской помощи (санитарная сумка). Приняв рапорт, судья
проверяет правильность оснащения сумки и вручает командиру поста азимут первого
пункта. Пост начинает движение по азимуту.
П у н к т п е р в ы й . Оказание первой медицинской помощи «пострадавшему» при
переломах и кровотечениях.
П у н к т в т о р о й . Транспортировка «пострадавшего» на пункт сбора.
П у н к т т р е т и й . Спасательная станция. Правила выноса «утопающего» из воды,
оказание ему первой помощи.
Пункт
ч е т в е р т ы й . Оказание первой помощи при ожогах, обморожениях,
солнечных и тепловых ударах.
П у н к т п я т ы й . «Аптека в лесу» Санитары собирают местные лекарственные
растения и рассказывают о способах их применения.
Финиш.
Командир санпоста докладывает о выполнении задания и сдает
маршрутный лист, в котором на каждом пункте проставлены по пятибалльной системе
отметки за правильность выполнения заданий.
«ЭСТАФЕТА СВЯЗИСТОВ»
Участники эстафеты располагаются на четырех этапах и выполняют следующие
действия.
Первый
э т а п (у радиостанции). Радист получает от посредника донесение,
включает радиостанцию, входит в связь по заданной посредником частоте и передает
донесение открытым текстом.
В т о р о й э т а п (у радиостанции). Радист включает радиостанцию с разрешения
посредника и настраивает ее по заданной частоте на прием. Принимает донесение,
подтверждает прием и передает принятое донесение по телефонному аппарату, расположенному возле радиостанции.
Третий
э т а п (у телефонного аппарата). Участник принимает донесение по
телефонному аппарату, подтверждает прием и передает донесение сигнальными
флажками по методу телеграфной азбуки или по методу семафора судье на финише.
Расстояние - 50 метров.
Победитель определяется по наименьшему времени, затраченному на передачу
донесения от старта до финиша. За донесение, принятое или переданное с искажением
смысла, команда не получает очков. За каждую ошибку, не искажающую смысла
донесения, команда штрафуется 5 секундами.
«СИЛЬНЫЕ ЛЮДИ»
Данная программа слета-игры помогает учащимся интенсивно наращивать объем знаний,
умений, навыков, способствует становлению своего «Я», обретению новой социальной
позиции. Слет-игра предполагает подготовку' детей к «социальной самозащите»*.
К р и т е р и я м и п о д г о т о в л е н н о с т и человека к социальной самозащите являются:
• когнитивный критерий - система знаний подростков о том, как защитить себя в
различных ситуациях;
•
волевой критерий - наличие привычки к длительному волевому усилию,
умение доводить начатое дело до конца и преодолевать временные трудности, устойчивость
взглядов;
•
действенно-практический
критерий
-
активный,
самостоятельный
и
творческий подход личности к любой деятельности и ситуации, умение включаться в эту
деятельность. Умение предвидеть ЧС и избежать ее или достойно из нее выйти.
Чем больше разносторонней информации получает подросток, чем больше
практических навыков он приобретает, чем серьезнее его психологическая подготовка к
всевозможным социальным и природным катаклизмам, тем выше его эмоционально-волевая
устойчивость. Таких людей называют «сильными людьми».Кто же такие сильные люди?
Сильные люди - это люди, открывшие гармонию в себе и ищущие гармонию в
своих отношениях с другими.
Сильные люди - это люди, обладающие знаниями и знающие, как ими
распорядиться на пользу себе и окружающим.
Сильные люди - это благородные люди, готовые прийти на помощь другим.
Сильные люди - это миролюбивые люди, решающие проблемы мирным путем.
Ц е л ь слета-игры «Сильные люди»: создать условия для развития безопасной
личности через познание себя и других, формирование готовности школьников к системе
социальных отношений в обществе.
Главный потенциал содержания слета.
Слет - это сфера самопознания, общения, деятельности.
Слет - это действенное пространство, где наиболее полно и ярко раскрываются
естественные потребности подростков в самостоятельности, самовыражении, самопроверке.
И д е я марш-броска.
Самый сильный тот, у кого есть сила управлять самим собой в различных
экстремальных жизненных ситуациях.
Жизнь полна неожиданностей, особенно если эта жизнь проходит вдали от
городской суеты.
Все, с чем столкнутся участники игры, - это некоторые моделируемые жизненные
ситуации, из которых необходимо учиться выходить достойно.
Марш-бросок проводится как командный вид соревнования и заключается в
прохождении маршрута по пересеченной местности протяженностью 5-6 километров, с
преодолением этапов, связанных с практическим и теоретическим решением ЧС. Подобные
ЧС могут случиться в любом месте и в любое время.
Информация по этапам выдается не ранее чем за 2 часа до начала, а иногда и
непосредственно на этапах. Комплект снаряжения и набор продуктов питания оговаривается
в Положении
о слете-игре и на судейской коллегии.
Прохождение дистанции требует от команды полной отдачи физических и
психических сил, а также воли и отваги. Передвижение от этапа к этапу осуществляется
легким бегом. Разрыв между участниками - более 5 метров. За передвижением команд следят
дополнительные судьи - наблюдатели.
Этапы марш-броска
П е р в ы й э т а п : «Мандат».
Команда в полном составе (6 мальчиков и 2 девочки, один руководитель)
приходит на место старта. Время старта будет указано в маршрутном листе. Участники
команды предъявляют судье необходимое снаряжение для прохождения дистанции: карандаш
или ручку, блокнот, консервы (оговоренные на судейской коллегии), три ложки, три кружки,
перчатки для работы с веревками, коробок спичек на каждого, аптечку, 3 литра воды в
пластиковых бутылках, сменную обувь и запасные носки на каждого. Все вещи укладываются
в заплечные мешки, изготовленные из элементов одежды.
Капитан команды отвечает на вопросы: готовность команды, действия команды при
потере ориентировки, знание границ полигона.
Штрафные баллы:
•
отсутствие снаряжения, оговоренного на судейской, - 1 балл за каждый
•
неправильный ответ на вопрос - 1 балл;
•
потеря маршрутного листа на игре - снятие команды.
предмет;
С удейское
с н а р я ж е н и е : стол, 2 стула, часы с секундной стрелкой,
стартовый протокол.
С у д ь и н а э т а п е : 1 секретарь - выпускающий.
Руководитель выступает с командой на маршруте рядовы. членом команды.
В т о р о й э т а п : «Горячий репортаж».
На старте капитан команды назначает «репортера», который во время
прохождения дистанции отмечает у себя в блокноте все события, факты, действия
участников, судей. По истечении
1 часа после окончания марш-броска ему необходимо будет принести в штаб
слета готовый репортаж (сочинение). Объем - 1-2 страницы стандартного листа форматом А4.
П о д с к а з к а : форма сочинения - «репортаж с места событий», в виде статьи в
газету^.
Лучшие репортажи будут опубликованы в прессе. Руководитель в подготовке
репортажа не участвует.
Штрафные баллы:
•
если репортаж на «отлично» - 0 баллов;
•
на «хорошо» - 5 баллов;
•
«удовлетворительно» - 10 баллов;
•
опоздание в штаб слета - по 5 баллов за каждые 10 минут. Через 2 часа после
финиша репортаж не принимается.
» Максимальный штраф (МШ) - 30 баллов.
Премия - одно выдающееся сочинение - минус 10 баллов из суммы штрафа.
Т р е т и й э т а п : «Катастрофа».
З а д а н и е : команде необходимо правильно и быстро извлечь «пострадавшего» (чучело) из
разбитой машины, или из- под обломков, или из-под лавины. Оказать ему ПМП, подготовить
его к транспортировке. Руководитель выступает с командой как участник.
Штрафные баллы:
•
грубое, неправильное извлечение «пострадавшего; 5 баллов.
Эти действия ведут к нежелательному, но неизбежному травмированию. Сотрясения и
неудобное положение только усиливают страдания пострадавшего и значительно ухудшают его
состояние, а в случае тяжелых переломов и внутреннего кровотечения могут стать причиной
гибели.
•
Торопливость и суета - 3 балла.
•
Неналожение жгута - 5 баллов
При осмотре пострадавшего до момента начала спасательных работ обратите внимание на
его позу и на наличие пульсирующего кровотечения. Сильное артериальное кровотечение сразу
же остановите пальцевым прижатием и затем наложите жгут. На макете «пострадавшего»
указано место травмы.
•
За несогласованность действий - 3 балла.
Неестественная поза свидетельствует о наличии переломов
или тяжелом бессознательном состоянии. В этих случаях для извлечения «пострадавшего»
требуется 2-3 человека. Один должен быть старшим. Согласованность действий спасателей
обеспечивается его короткими командами: «Стой!», «Взяли!», «Вперед!» и т. п.
•
Прежде чем извлекать пострадавшего из ..., следует приподнять, отогнуть, убрать все,
что мешает извлечению. Извлекая пострадавшего, нельзя применять силовые приемы,
вытягивать, дергать или сгибать тело пострадавшего - штраф 5 баллов.
•
Правильный показ, объяснения и правильные действия команды - 0 штрафных баллов.
•
Вмешательство руководителя команды в решения капитана и действия команды - 3
балла за каждое вмешательство.
•
МШ - 21 балл.
К о н т р о л ь н о е в р е м я н а э т а п е - 7 минут.
С у д ь и н а э т а п е : 1 врач, 1 помощник.С у д е й с к о е с н а р я ж е н и е : макет человека
«Гоша» в полный человеческий рост, часы, стартовый протокол, наличие развалин, остова от
машины и т. п.
Ч е т в е р т ы й э т а п : «Переправа».
(Следует сразу ж,е после этапа «Катастрофа».)
Команде
требуется
переправить
на
противоположный
берег
«пострадавшего»
и
переправиться самим по косо натянутой или горизонтальной веревке через овраг, ручей, речку
с помощью индивидуальных страховочных систем и сопровождающей веревки «челнок».
К о н т р о л ь н о е в р е м я н а э т а п е - 1 5 минут. Условия, усложняющие этап, - слабо
натянутая веревка и ограниченное количество снаряжения для команды. Команда может
решить перетянуть переправу, но при этом потерять время. Игроки также могут переправляться
по уже подготовленной судьями трассе. Подъем на этап осуществляется по веревочной
лестнице. Руководитель преодолевает препятствие как рядовой участник команды. Все
решения принимает капитан.
Штрафные баллы:
•
заступ за контрольную линию - 1 балл за каждый заступ;
•
потеря снаряжения - 1 балл за каждую единицу; штраф не засчитывается, если
команды самостоятельно смогли достать предмет, не нарушая условий прохождения этапа;
•
работа без перчаток, верхонок - 1 балл;
•
не закручена муфта карабина - 1 балл;
•
срыв участника в воду, с обрыва далеко за пределы контрольной линии - 5 баллов;
•
непрохождение этапа одним участником, его отказ или выход за контрольное время -
10 баллов.
С у д е й с к о е с н а р я ж е н и е : веревки основные (10 мм) по 30 м - 2 штуки; веревки
вспомогательные (8 мм) по 40 м - 2 шт.;
22
системы - 10 шт.; карабины - 15 шт.; блокировки - 10 шт.; веревочные лестницы - 2 шт.;
судейские протоколы, часы.
С у д ь и - 4 человека.
П я т ы й э т а п : «Утопающий».
Зона «утопающего» условно обозначается из нетонущего материала (деревянные бруски,
пенопласт) в форме круга (квадрата) диаметром 2 метра. Размер зоны обусловливается расстоянием, на котором «тонущий» может дотянуться до конца спасательного круга или пояса.
С расстояния 10-15 метров от контрольной линии каждый участник мечет спасательный
круг - 1 попытка. Далее на макете или на одном из участников команды (по указанию судьи)
другой участник этой же команды проводит искусственное дыхание (непрямой массаж сердца,
искусственное дыхание «рот в рот»).
Контрольное время работы на этапе - 6 минут. Руководитель освобождается от участия в
этапе.
Штрафные баллы:
•
заступ за контрольную линию - 1 балл за каждый заступ;
•
непопадание спасательным концом в круг - 1 балл за каждый промах;
•
при показе на участнике команды неправильных действий - 3 балла за каждую ошибку;
•
при показе на макете ошибки показывает непосредственно сам макет - 3 балла за
каждую ошибку;
•
не производится согревание «пострадавшего» - 1 балл;
•
выход за контрольное время - 10 баллов в сумме к полученным баллам за действия
команды;
•
вмешательство руководителя команды в решения капитана и действия команды - 3
балла;
•
МШ - 32 балла.
П р а в и л ь н ы е д е й с т в и я на момент, когда «пострадавший» вытащен на берег:
1.
Если несчастный случай произошел тогда, когда пострадавший нырял на мелком
месте, то прежде чем производить какие бы то ни было манипуляции, проверьте, нет ли травмы
головы или шеи. Если они явно имеются, позаботьтесь о том, чтобы голова и шея находились
на одной прямой с телом.
2.
Если пострадавший не дышит, следует проверить его пульс на шее. Если пульс не
прощупывается, начинайте проводить непрямой массаж сердца попеременно с искусственным
дыханием. При необходимости очистите ротовую полость и высуньте запавший язык.
Не пытайтесь удалить воду из легких пострадавшего до тех пор, пока не начнете проводить
искусственное дыхание или массаж сердца. Укладывать пострадавшего в позу «складного
ножика» - это не только пустая трата драгоценного времени, но и потенциально опасная
процедура. У каждого десятого утопающего в легких вообще не бывает воды из-за резкого
спазма голосовых связок, но при этом, тем не менее, пострадавший может быть без сознания и
без признаков дыхания. В других случаях в легкие попадает незначительное количество воды.
Но даже если в легких много воды, при правильном проведении искусственного дыхания
воздух пробьется через нее - просто вам придется приложить для этого больше усилий.
Т е х н и к а п р о в е д е н и я искусственного дыхания:
•
положить руку ладонью вниз на нижнюю треть грудины, поверх нее - другую,
обращенную пальцами к подбородку пострадавшего;
•
произвести 3-4 ритмичных нажатия, смещая грудину на 3-4 см вглубь. Через каждые
15-30 секунд делать вдувание воздуха пострадавшему в рот, зажав ему пальцами нос и
предварительно запрокинув его голову назад;
•
продолжить массаж в ритме 50-60 надавливаний в минуту;
•
проводить массаж до появления самостоятельного дыхания или до явных признаков
смерти.
•
3. Если вам удалось восстановить у пострадавшего дыхание и сердцебиение, это еще не
значит, что опасность миновала. Смерть в этих случаях может наступить не только в результате
асфиксии, но и из-за возникшего тяжелого шока. Шок у утопающих случается часто, и следует
предпринять шаги по его предотвращению. Если нет травм головы или шеи, нужно поместить
пострадавшего в восстановительную позу. Это предотвратит захлебывание оставшейся в
организме водой или рвотой.
Следует помнить об опасности гипотермии, в особенности если пострадавший находился в
воде, температура которой ниже 20 °С. Снимите с него холодную мокрую одежду и прикройте
чем-нибудь теплым. Обеспечьте пострадавшему тишину и покой.
С у д е й с к о е с н а р я ж е н и е : макет человека «Гоша», коврик туристский, спасконец
(спасательный конец) Александрова 2 шт., часы, судейский протокол.
Ш е с т о й э т а п : «Травма».
С и т у а ц и я . Во время прохождения с."г'~ттсго участка один из участников срывается с
крутого склона. Серьезность переломов определить на месте нельзя. Сейчас самое главное иммобилизовать пострадавшего, поднять его наверх, обеспечить покой и укрытие. У вас из
снаряжения имеются куски веревки и пара карабинов. Штормовки, природный материал всегда
под рукой, но отсутствуют перевязочный материал и медикаменты.
Задача
команде:
построить
носилки
из
подручного
материала,
уложить
«пострадавшего», и с помощью веревок и карабинов поднять его наверх и транспортировать до
первого населенного пункта (следующий этап).
Руководитель работает на этапе как рядовой участник команды. Всеми действиями
руководит капитан команды.
Контрольное
время
работы
на
э т а п е - 20 минут. Условия обращения с
«пострадавшим»: нужно проявить максимальную осторожность, так как у него сложные
переломы, влекущие за собой серьезные, необратимые последствия. Переносить, поднимать
«пострадавшего» без носилок запрещается.
Штрафные баллы:
•
отсутствие знаний по оказанию ПМП - 5 баллов;
•
незначительные ошибки (неправильное наложение повязки) - 1 балл;
•
неправильное наложение шины - 3 балла;
•
развалившиеся носилки во время подъема или транспортировки - 10 баллов,
•
грубая и неправильная транспортировка «пострадавшего» -
5 баллов;
•
вмешательство руководителя в действия и решения капитана и команды - 3 балла.
С у д е й с к о е с н а р я ж е н и е : жерди - 4 шт., карабины 6 шт., веревки вспомогательные по 10-15 метров - 2 шт., репшнуры - 10 шт. Все снаряжение
делится на две равные части.
С у д ь и - 2 человека.
С е д ь м о й э т а п : «Потерянные вещи».
С и т у а ц и я . Один из участников, по некоторым обстоятельствам, лишился обуви и
рюкзака. В команде запасных вещей нет. (На этом этапе запасная обувь команды не
используется.) По жеребьевке, которую проведет капитан команды, выбирается этот
«невезучий герой». Им может оказаться и руководитель команды.
Ваши действия:
•
обуть «героя» в приспособление, сделанное из снаряжения, которое имеется в группе
(исключая любую обувь);
•
уложить все снаряжение «героя» в приспособление для переноски вещей, сделанное из
снаряжения;
•
команда вместе с «героем» отправляется до следующего этапа пешком.
К о н т р о л ь н о е в р е м я в ы п о л н е н и я п р и с п о с о б л е н и я - 1 0 минут.
Ш т р а ф н ы е б а л л ы за технику:
•
незначительные дефекты приспособления (за каждый дефект) - 1 балл;
•
серьезные дефекты приспособления (за каждый) - 5 баллов;
•
«герой» имеет травмы ног - 10 баллов;
•
«герой» не дошел до следующего этапа в приспособлении - 20 баллов;
•
вмешательство руководителя группы в действия команды - 3 балла;
•
МШ - 35 баллов.
С у д е й с к о е с н а р я ж е н и е : стартовый протокол, часы.
С у д ь и - 2 человека.
В о с ь м о й э т а п : «Болото».
З а д а ч а к о м а н д е : пройти заболоченный участок любыми способами и остаться сухими.
Руководитель работает на этапе как участник.
К о н т р о л ь н о е в р е м я - 7 минут.
Штрафные баллы:
•
одна замоченная конечность (по щиколотку) - 1 балл;
•
падение одного из участников - 5 баллов;
•
выход за контрольное время - 6 баллов за каждого участника.
С у д е й с к о е с н а р я ж е н и е : часы, протокол.
С у д ь и - 1 человек.
Д е в я т ы й э т а п : «Обед».
Пришло время подкрепиться. Но чем и как - это дело техники. Команде
предстоит за 25 минут собрать дрова, разжечь кос27тер тремя спичками без применения химических способов, вскипятить три
литра воды (полтора литра на лапшу и полтора литра на чай), открыть консервы без помощи
ножа и открывалки, перекусить и благополучно отправиться на следующий этап. Судья этапа
имеет право проверить количество воды в котлах. Последовательность действий команда
решает сама.
Костровое оборудование (таган) изготавливается из подручного материала.
Р е к о м е н д у е м о е с н а р я ж е н и е для команд: банка консервная (с рыбой или
мясом) не менее 250 грамм - 3 шт., три ложки, три кружки, три чашки. Котелки
предоставляют судьи.
Подсказка:
банка российского производства, без самоот- крывающих
приспособлений, только из перечисленного ассортимента, - сухой паек из армейского
рациона выдается перед стартом. При открывании банка не должна быть деформирована, а
содержимое - загрязнено. После открывания банки ее содержимое заварить вместе с лапшой
или сухим картофелем. После скончания обеда банки обжечь и смять, мусор сжечь на костре.
Все закопать.
Руководитель работает как рядовой член команды, всеми действиями руководит
капитан команды.
Штрафные баллы:
•
банка деформирована или содержимое загрязнено - 3 балла;
•
банка не открыта - 5 баллов;
•
не уложились в контрольное время - 25 баллов;
•
не затушен костер, не убран мусор после обеда - 3 балла;
•
использование живых деревьев в качестве дров - 5 баллов;
•
МШ - 40 баллов.
С у д е й с к о е с н а р я ж е н и е : четыре котла объемом не менее 3 литров, мерный
котел или бутылки 1,5-литровые - 2 шт., топор - 2 шт., саперные лопатки - 2 шт., судейский
протокол.
С у д ь и - 2 человека.
Д е с я т ы й э т а п : «808».
Ситуация:
группа заблудилась. Над головами слышен звук летящего
вертолета. Вот-вот он может показаться. В течение 3 минут группе необходимо подать сигнал
«808» любыми возможными способами.
П о д с к а з к а : зеркало, огонь, одежда, люди. Кодовая таблица - ЗЕМЛЯ ВОЗДУХ.
( К - укажите направление следования; X - не способны двигаться), азбука
Морзе («808»),
Штрафные баллы:
•
невыполнение задания или не уложились в контрольное время - 10 баллов;
•
незначительные ошибки, ближе к правильным действиям -
2 балла;
•
вмешательство руководителя группы в действия команды -
3 балла.
С у д е й с к о е с н а р я ж е н и е : стартовый протокол, часы.
С у д ь и - 1 человек.
О д и н н а д ц а т ы й э т а п : «Разрушенный мост».
С и т у а ц и я . Через «пропасть» натянут веревочный мост с деревянными
мостками. К сожалению, он в полуразрушенном состоянии, а переправиться на другой берег
необходимо. Держась за ненадежные перила, переставляя ноги по мосткам, участникам
необходимо пройти этап. Руководитель работает как рядовой участник команды. Всеми
действиями руководит капитан команды.
К о н т р о л ь н о е в р е м я - 12 минут.
Штрафные баллы:
•
заступ за контрольную линию - 1 балл;
•
срыв с зависанием над землей - 1 балл;
падение, касание корпусом или одной конечностью земли -
•
3 балла;
•
работа без перчаток - 1 балл;
•
не уложились в контрольное время - 25 баллов.
С у д е й с к о е с н а р я ж е н и е , веревки основные диаметром 10-12 мм, по 10-15
метров - 2 шт., карабины - 2 шт., блокировки по 1,5-2 метра - 12 шт., жерди-мостки - 6 шт,
судейский протокол, часы.
С у д ь и - 2 человека.
Д в е н а д ц а т ы й э т а п : «Катаклизм» (для руководителей групп).
Примечание.
В
тот
момент, когда руководитель решает проблемную
ситуацию, команда может расслабиться.
С и т у а ц и я . Вы - руководитель команды туристического лагеря, в котором
несколько групп-команд. Ваш лагерь находится на ступени крутого склона. Произошло
землетрясение в районе вашего бивака. Все участники одной команды получили травмы и не
могут двигаться самостоятельно. Спасатели могут прийти к вам на помощь не раньше чем
через 12 часов. Идет дождь и возможен резкий подъем уровня воды в реке и последующие
толчки землетрясения. Для того чтобы избежать дальнейших опасностей, вам необходимо
переправиться на другой берег реки и обеспечить жизнеспособность всех групп до появления
спасательной службы.
З а д а н и е : в течение 20 минут вам необходимо дать последовательные
правильные ответы о ваших действиях и действиях групп в первые 12 часов.
Штрафные баллы:
•
названы все 13 пунктов, отвечающих требованиям спасательных операций, - 0
•
8-10 пунктов - 5 баллов;
•
до 7 пунктов - 10 баллов.
баллов;
Листы для ответов - судейские. По окончании КВ листы с ответами
возвращаются судье этапа.
П о д с к а з к а д л я с у д ь и (правильные действия):
1. Команды
объединяются
в
совместную
группу.
Необходимо
выбрать
руководителя совместной группы, полностью ему довериться и не вступать в споры. Только
после этого возможна работа с участниками совместной группы.
2. Выбрать тактику действий согласно ситуации.
3. Оказать первую помощь пострадавшей команде.
4. Установить постоянную связь между руководителями всех команд совместной
группы.
5. Собрать биваки всех команд.
6. Организовать навесную переправу на другой берег реки совместной группой и
снаряжением.
7. Организовать в лагере приготовление горячей пищи на одном большом костре
для всей совместной группы.
8. Организовать в лагере отдельный большой костер для сушки вещей
участников и пострадавших, а также для отдыха участников совместной группы.
9.
Проследить, чтобы все переоделись в сухую, теплую одежду, особенно пострадавшие.
10.
Организовать прием пищи для пострадавших и для всей совместной группы.
11. Навести порядок в лагере (все вещи разобрать, уложить » палатках или укрыть
под тентом).
12. Организовать для всех сон, поочередное дежурство в лагере и наблюдение за
подъемом воды в реке.
13. Организовать на другом берегу реки установку лагеря для всех команд
совместной группы.
С у д е й с к о е с н а р я ж е н и е : листы бумаги, часы, протокол.
С у д ь и - 1 человек.
Т р и н а д ц а т ы й э т а п : «Узкий лаз».
Этап имитирует продвижение в завале.
Задание
к о м а н д е : по-пластунски проползти по узкому лазу, не сбив
перекладины. На этапе одновременно могут работать только двое участников.
О с н а щ е н и е э т а п а . На вбитые в землю колышки (воткнутые Г-образные
металлические штыри диаметром 1,5-2 мм) кладутся деревянные планки с таким расчетом,
чтобы они легко падали, если их зацепят участники при движении. Из таких «ворот» делают
зигзагообразный коридор длиной 5-7 метров. Его можно установить среди молодого густого
подлеска или кустарника, укрепив горизонтальные перекладины на стволах деревьев или
ветвях кустарника. Границу лаза отметить лентой или «волчатником».
Руководитель не освобождается от выполнения задания.
К о н т р о л ь н о е в р е м я - 5 минут.
Штрафные баллы:
•
падение верхней перекладины - 1 балл;
•
работа на этапе больше двух человек одновременно - 3 балла;
•
команда не уложилась в контрольное время — 10 баллов.
С у д е й с к о е с н а р я ж е н и е : планки длиной от 1 до 1,5
метров - 10 шт., гвозди средней величины - 25-30 шт., «волчатник», судейский
протокол, часы.
С у д ь и - 2 человека.
Ч е т ы р н а д ц а т ы й э т а п : «Пожар».
С и т у а ц и я . Вы во время путешествия по тайге, в момент разжигания примуса
или костра, нечаянно разливаете бензин на палатку или на нее попадает искра от костра.
Палатка вспыхивает. У вас под руками только песок и вода. За короткое время необходимо
потушить огонь. Очаг огня - не более 3 метров в диаметре и 1,5 метра высотой.
К о н т р о л ь н о е в р е м я - 5 минут.
Руководитель тушит пожар вместе с командой.
Штрафные баллы:
•
заступ за контрольную линию - 1 балл;
•
нарушение техники безопасности - 3 балла;
•
команда не уложилась в контрольное время (МШ) - 18 баллов;
•
отказ руководителя от участия - 5 баллов.
С у д е й с к о е с н а р я ж е н и е : ведро солярки, автомобильные камеры - 3-4 шт.,
лопата - 2 шт., ведро для воды, часы, протокол.
С у д ь и - 2 человека.
Обязанности судьи соревнований на марш-броске.
1.
Судья обязан знать систему штрафных баллов, местонахождение этапа,
маршрут движения на этап и ухода с него, время начала работы на этапе и время окончания
работы. Знать, как оборудовать этап.
2.
Судья обязан соблюдать правила этики при обращении с участниками и
коллегами, не разглашать служебную информацию, носить отличительный знак судьи, иметь
оборудование для этапа.
3.
Судья должен уметь оценить работу команды, знать количество команд,
участвующих в марш-броске. До начала марш- броска получить снаряжение для этапа и
бланк протокола. Встречать команду стоя, проверять наличие номеров команды и количество
участников согласно условиям марш-броска. Обо всех штрафных баллах сообщать
руководителю команды громким голосом при работе на этапе, по окончании этапа - общее
количество штрафных баллов. По окончании марш-броска передать заполненный протокол
главному судье. Привести в порядок место этапа.
4.
Судья
не
должен
содействовать
работающей
команде.
(При
необходимости может оказать только медицинскую помощь.)
5.
Судья имеет право уходить с этапа только в следующих случаях: когда
произошло ЧП; истекло время снятия этапа; прошла последняя команда; получено устное или
по радиосвязи указание от главного судьи.
6.
В случае ЧП на этапе судья должен оказать помощь пострадавшему,
сообщить о ЧП на место старта или главному судье, транспортировать пострадавшего к месту
нахождения транспорта или к месту базового лагеря по согласованию с главным судьей.
Необходимо оставить на этапе второго судью, следящего за временем отсечки команд.
Марш-бросок является логическим завершением программы слета «Сильные
люди». Это подвижная командная игра на местности, которая позволяет определить уровень
полученных подростками знаний на теоретических и практических занятиях по курсу СБЖ с
течение учебного года.
Задачи марш-броска:
1.
Создать необходимые условия, приближенные к реальности, для
проверки знаний, умений, навыков в экстремальных условиях.
2.
Выявить уровень готовности участников к преодолению различных
экстремальных ситуаций.
3.
Способствовать развитию у подростков лидерских качеств.
4.
Учить работать в группе, в коллективе.
5.
Сформировать
у
подростков
интерес
материалов по выживанию человека и человечества на Земле.
В о з р а с т у ч а с т н и к о в : 13-15 лет.
к
дальнейшему
изучению
В основу слета легла идея проведения военно-спортивной смены Всероссийского
детского центра «Океан».
Советы организаторам марш-броска.
1.
При подготовке необходимо на практике отработать на время
прохождение участниками каждого этапа. К этому среднему времени добавить 5 минут
контрольных. Участники должны знать конкретное время на прохождение каждого этапа всей
командой, учитываемое при судействе.
2.
Марш-бросок считается законченным после появления всей команды (по
последнему «финишу») и сдачи маршрутного листа капитаном.
3.
При организации этапов, если есть такая возможность, можно
предложить одновременное участие сразу нескольких команд.
4.
Надо четко отметить, что будет оцениваться, что - нет, а что
штрафоваться.
5.
Продолжительность
марш-броска
требует
предусмотреть
вопросы
питьевого режима, питания (сухой паек), гигиены, одежды участников - головные уборы в
солнечный день, обувь, одежду, которая закрывает тело от солнечных ожогов и предохраняет
от ссадин, а также наличие врача на территории проведения марш-броска.
6.
Следует продумать вопрос оперативной связи судей с главным судьей.
7.
Марш-бросок
-
достаточно
серьезная
физиологическая
нагрузка
(физическая, психическая, эмоциональная) для участников, поэтому желательно проводить
его в два дня.
8.
Отдельные этапы требуют специального отношения при организации
страховки участников. Необходимо четко обозначить, кто осуществляет страховку
участников - страховка судейская или индивидуальная, а также четко оговорить наличие
касок (если участок на высоте более 1,5 метра или на опасном месте), перчаток, верхней
одежды с длинными рукавами. Эти этапы должны быть приняты судьей-инспектором с
составлением акта о разрешении и допуска по безопасности.
9.
Очень важно инструктирование участников марш-броска по мерам
безопасности. Инструктирование - это обучение. С этой целью на наиболее опасных этапах
следует разработать инструкции и довести их содержание до сведения всех участников под
роспись (с 14 лет). Данное обучение должно быть проведено заблаговременно, после чего
участники проверяются на знание инструкций. Все это фиксируется в «Журнале по охране
труда учащихся, воспитанников».
Учащиеся, которые не прошли инструктаж или показали неудовлетворительные
знания, к участию в марш-броске не допускаются.
10.
Перед марш-броском следует ознакомиться с состоянием здоровья
участников, с требованиями к отдельным детям по медицинским показаниям.