можно здесь - институт мобильных образовательных

РЕЗУЛЬТАТЫ
АНКЕТИРОВАНИЯ
Анкетирование
проведено на встрече
фокус-группы
10 февраля 2016 г.
ОЦЕНИТЕ ВАШЕ ОБЩЕЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ О
СИСТЕМЕ «МОБИЛЬНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ
ШКОЛА»
0%
10%
30%
однозначно
положительное
скорее
положительное
скорее
отрицательное
отрицательное
60%
КАКИЕ ПОДСИСТЕМЫ МЭШ, ПО ВАШЕМУ
МНЕНИЮ, БУДУТ НАИБОЛЕЕ
ВОСТРЕБОВАНЫ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ?
9
учебные онлайн-курсы
подсистема построения ИОТ (матрица
назначения заданий)
8
подсистема учёта и мониторинга результатов
учебной деятельности (статистика)
6
подсистема коммуникации (личные
сообщения, видеоконференция)
5
подсистема учёта результатов учебной
деятельности (электронный журнал)
другое
3
1
КАКИЕ ИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ОНЛАЙНКУРСОВ ПРЕДСТАВЛЯЮТСЯ ВАМ
НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫМИ?
вариативность форм предъявления материала
8
деятельностный подход к изучению материала
8
7
межпредметные связи
современная электронная форма представления информации
4
разнообразие заданий
4
3
практическая направленность заданий
другое
2
наличие ключевого вопроса
2
0
избыточность содержания
0
5
10
В ЧЁМ ВЫ ВИДИТЕ ПРЕИМУЩЕСТВА
СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ,
ПРЕДСТАВЛЕННОЙ В ОНЛАЙН-КУРСАХ?
разнообразие и разноуровневость заданий
8
возможность неоднократной доработки
заданий, исправления ошибок
5
практическая направленность заданий
4
возможность многократного выполнения
тренировочных заданий
4
объективность оценивания
3
возможность быстрого получения
результатов заданий в тестовой форме
3
0
2
4
6
8
10
СЧИТАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИСТЕМЫ
МЭШ ОБЛЕГЧИТ КОММУНИКАЦИЮ МЕЖДУ
УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И
ПОВЫСИТ ЕЁ ЭФФЕКТИВНОСТЬ?
0%
22%
да
нет
другое
78%
ОБЛЕГЧИТ ЛИ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
СИСТЕМЫ МЭШ ВКЛЮЧЕНИЕ СЕМЕЙ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС?
30%
40%
да
нет
другое
30%
СЧИТАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
СИСТЕМЫ МЭШ ОБЛЕГЧИТ МОНИТОРИНГ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА?
10%
ДА
20%
НЕТ
70%
ДРУГОЕ
КАКОЕ ВЛИЯНИЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, МОЖЕТ
ОКАЗАТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЭШ НА
МОТИВАЦИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ?
МОТИВАЦИЯ
ПОВЫСИТСЯ
20%
50%
20%
МОТИВАЦИЯ НЕ
ИЗМЕНИТСЯ
ДРУГОЕ
ОТВЕТ НЕ УКАЗАН
10%
СЧИТАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЭШ БУДЕТ
СПОСОБСТВОВАТЬ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, В ТОМ ЧИСЛЕ
РАСШИРИТ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ
ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ?
10%
да
нет
90%
НА ВАШ ВЗГЛЯД, ПОЗВОЛЯЕТ ЛИ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
СИСТЕМЫ МЭШ УДОВЛЕТВОРИТЬ ОСОБЫЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ,
В ТОМ ЧИСЛЕ, В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ?
20%
0%
да
нет
другое
80%
УКАЖИТЕ, КАКИМ ФУНКЦИОНАЛОМ ВЫ
СЧИТАЕТЕ НЕОБХОДИМЫМ ДОПОЛНИТЬ
СИСТЕМУ МЭШ
возможность создания
индивидуального учебного плана
5
возможность конструирования
собственных электронных курсов
6
возможность добавлять в курсы
собственные материалы
организация проектной деятельности
7
1